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章剑和 《聪明泉(少儿版)》2005,(5)
一位心理学家想知道心态对行为会产生什么样的影响,就做了一个实验。首先,他让十个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这十个人都成功地穿了过去。然后, 心理学家打开房内的一盏灯,在昏黄的灯光下,这些人看清了房子内的一切,都惊出一身冷汗,这间房子的地面是一个大水池,水池里有 相似文献
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刘秋 《学生之友(小学版)》2013,(19):37-37
“口语交际能力是现代公民的必备能力。”如何让低年级儿童都能说会道呢?这必须要靠我们引导学生把自己的所见、所想讲给同学听,把做与说结合起来,使他们不仅有兴趣说,也有话可说,促进了口语交际能力的培养。 相似文献
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刘晓博 《希望月报(上半月)》2004,(6)
让我们扬起生活的风帆,航行在这浩瀚无垠的大海上。茫茫海面我们将要面对的是惊涛骇浪,我们要笑着迎接风雨的冲刷,让我们幼小的心灵得到了洗礼,面对狂风大浪,我们会坚韧不屈,因为我们要做生活的勇士。请相信,阳光 相似文献
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每天早操和户外活动前的排队都让人头疼。一旦我发出“站队”的口令,孩子们就疯狂地向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你。经常会听到“老师,他插队”“我站在这儿”这样的话语。站在前面的几个孩子, 相似文献
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杨文华 《青少年科技博览(中学版)》2004,(19)
知心姐姐:校园里流行着这样一句豪迈的口号:“我能行”,可有的同学就不敢这样说。你瞧,他来了!求知弟弟(垂头丧气地):谁说我能行?刚开始我还是信心百倍,结果却总是失败,唉,我不行!知心姐姐:先别急着下结论,我来给你讲一个李广射虎的故事吧。汉朝的大将军李广出行时,发现前面的草丛中有只老虎挡在路上,便使尽全身力气,猛地向老虎射出一箭,可老虎却纹丝不动。李广走近一看,原来是一块老虎形状的石头,而自己射出的箭竟然已经没入石头里去了。李广觉得自己不可能有那么大的力气将箭射进石头里,于是再试,却没有一次能射进去。求知弟弟:这能说明什… 相似文献