爱度假的美国人

不管在国内还是在国外（abroad），度假都是美国人娱乐、放松（relaxation）和改变生活环境的极好机会，是一家人一起度过闲暇时光、相互加深了解的机会。     

在美国当“影子校长”：让孩子们在经历中成长

在美国的“影子生活”中，我住在Temple City High School（天普高中）一名学生家中。孩子的父母都是越南华裔，很早就来到美国生活，至今已有30年。夫妇俩在美国算得上是中产阶级，有三个孩子，大儿子现在大二，二女儿12年级（国内的高三），小儿子10年级（国内的高一）。     

积极心理学

积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动，发起是美国当代名心理学家赛里格曼。积极心理学倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象（包括我们常说的许多心理问题）做出新的解读，并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量，从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此，积极心理学主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理学不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展，更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。     

千万别借钱

在我们班最怕的事莫过于借钱，尤其是借钱给我、亓鲁等人，我们欠的债都不能用一屁股形容了，都欠出尾巴了。所以我们的信誉度极低，借钱异常难。有一次，我、亓鲁、钟原三人在路上闻到了炸萝卜丸子的味，没钱买，就借钱，恰巧碰上了徐璇、庞淼二人，我们把借钱数额从2元压到5角，竟然都说，忘了带钱。两人刚走不一会，就溜进了小卖部。与我们关系比较好，但很小气的人就是付成龙。他是大款，天天身上的钱都不少于两位数。放学后问他带钱了吗，他说没有。等我们买上鱿鱼后，他的嘴也忍不住，不知从哪里摸出了钱包，从钱包里摸了半天，摸出一…     

说“借”

常听有人这样说，如今人与人之间能借的恐怕只有钱了，而借钱的结果，得到的也往往都是借口——这话可能多少有点绝对。 三四十年前，绝大多数人的家境都没有多大差异。借东西，自然顺理成章。偶尔吃顿饺子，发现没醋，端个碗找邻居借点。这醋虽是借的，但可还可不还。     

特立独行的人生态度

一位从美国回上海探亲的朋友谈到多年以来在美国的生活，感触最深的是，旅美中国人无论事业成功与否，无论属于哪一个阶层，似乎都非常重视物质生活方面的追求。只要中国人在一起，无论是台湾人、香港人、大陆人，还是多年旅居美国的华侨，都非常实际，讲求生活的享受与安乐。     

墨美人的生活与命运，歧视与反抗

说西班牙语的美国公民，特别是墨西哥美国人（“墨美”），长期以来，象美国黑人一样，受到残酷的剥削与歧视。这类种族歧视情况鲜为人知。本文以丰富的材料，清晰的线索，全面介绍了墨美人的生活与命运、歧视与反抗。     

如何引导高中生应对心理压力

压力是身体对一切加诸其上的需求所做的无固定形式的反映。即引起人的身心产生一系列变化及反应的各种负荷,不论是源于心理方面（如不愉快事件）、生理方面（如生病）、还是物理方面（如环境污染）,都是压力的来源。而事实上,我们每个人在日常生活中都会在不同程度上感受到心理压力的存在。过度的心理压力会影响一个人的精神面貌,破坏一个人的生活情趣,使人觉得周围的事物都没有意思,会破坏一个人的心理健康,甚至是一个人机体的有效运作,更有可能影响一个人的生活质量。高中时代既是灿烂的花季。同时也是泥泞的雨季,高中生每天都面临着挑战和成功,同时也面临着失败和挫折,周边的压力随时存在。高中生的压力源来自哪些方面呢？     

检验生活的颜色

（一）实验目的：有人说生活是让人沉闷的灰色，也有人说生活是让人明朗的白色，还有人说生活是让人愉悦的彩色。那么，生活到底是什么颜色呢？     

美国小学展会注重综合学习

在美国，经常见到教师和学生之间相互问候、对话和倾听，这在美国小学的晨会（Morning Meeting）中尤为常见。其实，美国小学生一天的学校生活都是在展会中开始的，其目标就是让学生关注别人，并被别人关注。     

牛仔文化

牛仔（cowboy）,美国人又称为牧童。在美国西部开拓时期的得克萨斯州一带，有许多拓荒者到那里开辟牧场，放牧放牛，驯养野马。起初，他们向当地的墨西哥人学习，但很快就形成了从牧歌到服装、从放牧方式到骑术都具有自己特色的生活方式。这些人被称为“牛仔”。牛仔一生中的大部分时间都在和牛、马打交道；要驯服那些发情暴烈的野马和牛群，就必须全面掌握牲畜的习性，[第一段]     

学生校园生活质量测评之必要性研究

一、关于生活质量 生活质量研究首先起源于美国。第二次世界大战以后,美国富甲天下,其政治、经济、军事和科学势力如日中天,美国民众的物质生活也很快达到相当高的水平。就可以理性观察到的生活条件和状态而言,当时美国人对自己的生活理应感到比较满意。然而就是在这一时期,失望乃至颓废的生活情绪在美国民众,特别是年轻一代身上孕育和逐渐浮现出来,并在20世纪六七十年代达到高潮,西方主要发达国家也产生了强烈的回应。古瑞（Gurin）、加尔布雷斯（J．K．Galbraith）等人敏锐地捕捉住了这一社会动向的理论意义,意识到物质繁荣和科学技术进步不一定带来人们日常生活中幸福感的增加,从而掀起了生活质量研究的热潮。     

浅谈借钱给学生的体会

作为一个教师,特别是班主任,笔者相信很多老师都有被学生借钱的经历,学生的生活规律就是,开学时经济很富裕,是"大款",期末经济危机的到来,是绝对的"贫民",因此每个学期都有学生向笔者借钱,开始时只要学生开口借钱,笔者都不拒绝。但后来发生了一件事,让笔者彻底改变了这种乱借钱给学生的习惯。     

《残缺成就美丽》评改：残缺成就美丽

一直以来，我都是一个渴求完美的人，并把精益求精当作最重要的生活准则。我的准则告诉我，我的生活是不允许（有）任何遗憾存在的……     

和孩子谈谈钱

女儿上四年级,班里有个叫鑫鑫的小男孩。家里经济条件不错。经常借钱给别的同学,而借钱的同学也往往有借无还。一天,“大方”的鑫鑫在学校挨打了,原来,好多同学都把鑫鑫当小银行,还经常用“你不借我钱就永远不和你玩了”来威胁,终于,有高年级的同学借钱被拒,便把鑫鑫揍了一顿。     

在美国旁观儿童教育

（八）搬家的好处中国人一般都比较更喜欢稳定的生活。调动工作、转学、搬家,意味着离开熟悉的生活环境,改变习惯的生活方式,失去熟悉的亲朋好友……这些都是中国人所尽力避免的。而美国人却通常相反,他们总体上倾向于更喜欢有变化的、有挑战的、新颖而富有刺激性的生...     

华子你的无空是灰色的

我有一个朋友,叫华子,与我一样地玩世不恭。我们的成绩早就注定了未来的路并不会怎么美好,无所谓! 华子似乎具有美国人生活的头脑——花明天的钱,圆今天的梦。美国人圆梦靠的是贷款,华子靠的是借钱,借朋友的钱。其实,华子挺仗义,每次借钱,到期就还。即使囊中羞涩,脸也不会露出半点羞涩,他会积极地周转资金, “借东墙补西墙”,让我来帮他忙,然后再找别人帮我忙。华子借钱大部分都用来泡网吧,他曾连续5个晚上玩通宵,白天在教室里上课时偷偷地睡大觉。我说,华子你别这么堕落。华子说,差生劝差生等于白做功,你不堕落,于吗上课捧着小说。我说我看小说有助于语文学习。华子除了晚上上网,白天大部分时间都和我在一起。他有时会旁若无“我”地发呆,两眼忧郁兼若有所思,一副很迷茫     

一切从“自我需要”出发——浅析《闲情偶寄》以人为本的生活美学思维

李渔的《闲情偶寄》从现实生活出发，综合阐述了作为个体的人在生活中不同层次的（生理、心理、文化和精神）审美需要，并在此基础上提出了他独树一帜的生活美学观点。以现代人的眼光看，李渔的生活美学思想是建立在以人为本的基础上的，这一以人为本的美学思想特征奠定了李渔在中国生活美学上的历史地位。     

黄炎培与陶行知教育思想的共同点及其交往

黄炎培（１８７８－１９６５）是我国职业教育的首创者。陶行知（１８９１－１９４６）是现代中国一位“伟大的人民教育家”（毛泽东语）生活教育是他整个教育思想的核心。他们二人都抱定教育兴邦的理想，把个人的命运和祖国的独立、自由、民主、富强紧紧联系在一起，立志改革中国旧教育，并逐步形成了一整套颇具特色的教育理论。当然他们的理论各有侧重点，黄炎培侧重于职业教育，陶行知则侧重于生活教育。但他们在教育思想上有许多共同点。一、在教育与政治相结合的观点上的一致性黄炎培和陶行知早年都受过美国实用主义教育家杜威的影响，…     

好课不厌百回磨——信息技术与英语阅读课的整合

苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：应该让我们的学生在每一堂课上都能享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。TomandJerry（《猫和老鼠》）是美国时代华纳公司旗下著名的动画片之一。