“傻瓜”是什么瓜

《左传》记述了范宣子对姜戎氏的谈话,意思是当初秦人追逐你们的祖先吾离,一直追逐到了瓜州（今甘肃敦煌一带）。据历史学家考证,姜戎氏被赶到瓜州后,人们就把聚居在瓜州的姜姓人统称为“瓜子族”。又因为“瓜子族”人秉性忠厚,被人雇用时不懂得偷懒,埋头不停干活,勤奋老实,因而被当地人视为“傻子”,时间长了,     

我真的不想写作文

在“超女”张觏颖走红之后，“凉粉”一族便横空出世。遵照这个规则，我们发现了更早的“凉粉”一族，只不过，他们的偶像是我们熟悉的人——诸葛亮。     

贪婪的小表妹

假期里，小姑姑带着表妹到我家来送礼。为了给表妹“接风洗尘”，我拿出“珍藏”了三天的洽洽瓜子来招待她，顺便自己也可以解解馋。我吃瓜子可是很快的，瞧，一粒瓜子眨眼工夫就被卸了“盔甲”，被我嚼得粉身碎骨。表妹见了，可不甘心落后。她立刻就甩出了一套“独门绝招”。只见她右手捏着瓜子用牙嗑，左手却不停地在瓜子堆里挑来拣去，挑着了便交给右手，熟练得很呢，简直像那双枪老太婆。忽然，表妹停住了双手，眼睛直直地盯着我的手，然后以媲美于光的速度夺走了我手中的那粒瓜子。哈，原来小表妹这么贪，什么东西都要拣最大的呀！后来…     

愚蠢指数

生活中,有不少做蠢事的人,比如:把垃圾倒进江河却来打扫岸边的清洁一族;纹眉纹成括号,割双眼皮割成肚脐眼的爱美一族;以为吃“脑白银”脑中就长白银,吃“虎鞭宝”身上就长虎鞭的进补一族;高价买来假债券,一心要到外国兑换巨款,钱到手怎么花都预先想好了的寻宝一族;认真念秘书起草的报告,把“此处请停顿,估计有掌声”都念出来的首长;自己过马路差点没叫汽车轧着,却敢预测别人有血光之灾的算命先生。有人在笑,不要笑,我们大家都有可能做蠢事,每人身上都有一个愚蠢指数。一般来说,我们的愚蠢指数大约在二百三,稍有闪失,就升到了二百五。由此可…     

“聪明”先生和“愚蠢”先生

<正>在一个偏远的城镇中,住着一位聪明先生和一位愚蠢先生。人们一遇到难题,就去找聪明先生,但聪明先生总说：“这么简单的小事不要来找我,我可是要做大事的人。”人们一听,便更加佩服他。某天,聪明先生偶然获得两颗种子。他灵机一动,望向隔壁愚蠢先生的家,心想：是时候让大家见识见识我的智慧了。于是,他去敲愚蠢先生的门。门很快被打开,愚蠢先生问道：“您好！请问有什么事吗？”聪明先生说：“我这儿有两颗种子,要不我们比比看,谁能把种子种得更好。”愚蠢先生支支吾吾不知如何拒绝,只好答应。     

《花旦》詈语考源

火仲舫的《花旦》富含民俗词汇,其中就包括很有特色的骂詈语。该书詈语“倒主”就是“扒灰”的意思,来源于“盗媳”;“嫁汉”的意思与“卖客”接近,指招客偷汉;“嫖客”与“狎客”同义,得名于举止轻浮;“婊子”起初写作“表子”,是由“内子”类推出的一个词语。“甩翠”源于动物求欢时“甩尾翠”,后演变为卖弄风情义。“瓜”来源于“ ”,“ ”本义是“幼稚”,引申之,则称人“无知愚蠢”为“瓜”,“无知愚蠢者”为“瓜子”。     

吃瓜子比赛

唉!真是无聊的一天。妈妈不在家,爸爸正在看新闻。我便和爸爸、妹妹举行了一次吃瓜子比赛。 随着我的一声令下,房间里马上响起了“喀嚓”、“喀嚓”吃瓜子的声音,那响声真像是有起有伏的轻音乐。爸爸吃得可快了,他紧盯着桌上的瓜子,拿起一粒,牙齿一咬,左手赶快拿下嘴边的瓜子壳,同时右手又抓起一粒塞进嘴里。     

用赞美感动出错的心灵

读过一个智慧故事：在非洲的巴贝姆巴族中，至今依然保持一种古老的生活仪式。当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误的时候，族长便会让其站在村落的中央，公开亮相，以示惩戒。每当这时，整个部落的人都会赶来，将这个犯错的人团团围住，用赞美来“教训”他。     

巧用“得”与“的”

哈哈，真好笑！这则笑话说明“得”与“的”虽然用在句中同一位置，且读音相同，但语意不同。从前，一个小贩（fàn）叫卖瓜子。有人问：“你卖的瓜子香吗?”小贩说：“哎呀!香得我舍不得卖!”问的人想：香得他都舍不得卖，瓜子一定很香，我得买点儿。可是那人买了瓜子后，一尝，不香。他找到小贩说：“你怎么骗人呢?”小贩狡辩道：“我什么时候骗过人?我说是‘香的我舍不得卖’，只卖不香的。你愿意买，这能怨我吗?”巧用“得”与“的”!江苏@沈益亮     

瓜子

瓜子,是一种妙不可言的零食。嗑(kē)瓜子,需要技巧。上下齿对准瓜子尖猛地一嗑,壳裂,瓜子瓤(ráng)露出,用舌尖轻轻一沾,整片洁白的瓜子瓤便被卷进了嘴里。技巧不足的人嗑瓜子,往往弄得壳碎肉裂,狼狈不堪(kān)。     

吃瓜子

边吃瓜子边侃大山是中国人经常会选择的消磨时间的方式。作者在文章的结尾处说害怕见到瓜子,其实害怕的是在“格。呸”“的,的”声中,就像瓜子皮一样满地都是的逝去的时间。瓜子是美食,但不要让瓜子偷走了时间,消磨了意志。     

“瓜子理论”之于学困生的教学启示

企业管理中有一个“瓜子理论”，其典型案例如有一家川菜馆，因为价钱公道、味道地道、服务周到，许多常客几乎每天的午餐都在那里解决。这家川菜馆有一个特点，就是在客人落座之后，便端上一盘炒好的葵花子。吃着葵花子，品着花茶，等待上菜的时间就会变得很短。有人专门对嗑瓜子研究了一番，发现了一些规律：无论人们喜欢与否，很容易拿起第一颗瓜子：一旦吃上第一颗，就会吃起第二颗、第三颗，停不下来：在吃瓜子的过程中，人们可能会做一些别的事情，比如，去洗手间等等，但是，回到座位上以后，都会继续吃瓜子，不需要他人提醒、督促；大多数情况下，人们会一直吃下去，直到吃光为止。     

作文材料自选厅

负担法国人从莫斯科撤走后,有两个农夫上街寻找食物。一个聪明,一个愚蠢。他们发现一些烧焦的羊毛,便说"这些羊毛有用",便一人一包背在身上。路上,他们看见街上有许多布匹,聪明的农夫便扔掉羊毛,捆一捆布背在肩上,愚蠢的农夫说:"为啥要扔掉羊毛?捆得好好的,扎得牢牢的。"他一点布也没拿。他们往前走,看见一些扔在街上的衣服,聪明的农夫又把布扔掉,拾起衣服。愚蠢的农夫说:"我为啥要把羊毛扔掉?"     

减负:重大的一步

教育部正式下达了减轻中小学生课业负担的通知 ,而且规定得十分具体 ,可操作性也非常强 ,真令人欣喜。我对以无限加重负担来提高学生学业成绩的做法素来反感 ,也相当不理解。因为在“聪明”和“愚蠢”两个词之间 ,相信没有人会偏爱“愚蠢” ,但在聪明的行为和愚蠢的行为之间 ,却有那么多的人在长时间内一直重复着愚蠢的行为。放着科学的教育之路不走而以“题海战术”铸造“考试机器” ,也可以说不只是愚蠢而是愚昧。教育部给中小学生减负的重大举措使我有一种智慧终于回到人间的感觉。减轻课业负担对我国青少年来说是一种拯救性行动 ,它使孩…     

让批评转个弯

在非洲的巴贝姆巴族中,人们至今依然保持着这样一种习惯：当族里的某个人做错事时,族长便会让其站在村落的中央,这时,整个村落的人都会赶来,将这个犯错的人团团围住。用赞美来“教训”他。     

瓜子风

“咔!”晚上十点,伴随着一声清脆的响声,瓜子的香味在宿舍里弥漫开来…… “哪来的瓜子？”刚要进入梦乡的我猛地睁开了眼睛,从床上跳了起来,寻找瓜子声的方向,一副饿狼扑食的样子。由于学校不允许我们在宿舍里吃零食,我已经“三月不闻瓜子味”了。“咔!”又一声脆响,我立刻扭头搜索目标。“这是我的,不许抢!”珠丽摇了摇手上的那袋瓜子,顿时发出了哗啦哗啦的瓜子碰撞声。     

给姥爷的一封信

<正>亲爱的姥爷：您好！在我心中，您一直是个有才干、了不起的人，但是现在您却被烟瘾打败了。每当看见您“吞云吐雾”，我就感觉您像一个“杀手”，而被害人就是您自己，“凶器”正是您心爱的宝贝香烟。为了帮您戒烟，姥姥没少唠叨，我也想了办法——买瓜子给您吃。刚开始，您吃瓜子，     

为楚怀王一辨

为楚怀王一辨武汉交通干部学院汪文敏，叶森评《屈原列传》者，多全盘否定楚怀王，说他“贪婪”、“骄横”、“昏庸”、“愚蠢”，不一而足。这些论断，与事实出人甚大，例如“屈传”记述怀王被骗人秦，在胁迫面前至死不肯割地，被扣三年，“竟死于秦而归葬”。在领土主权...     

读诗札记

韩愈《岐山下二首》,其用意亦犹孔子寄慨于“凤鸟不至”。《国语·周语》云:“周之兴也,(狱鸟)(族鸟)鸣于岐山。”(狱鸟)(族鸟)即凤之别名,岐山在凤翔。韩愈于贞元八年至十年之间,尝至凤翔,而作是诗。诗云:“朅来岐山下。”朅来,一作聿来解,朅来即来,诗用此义。一作去来解,陈迩冬《韩愈诗选》(以下简称陈《选》)此诗注取之,不合。又《杂诗》云:“古道自愚蠢,古言自包缠。”意为学古道则不能容于今世,因而往往有志莫遂,所以说是愚蠢的行为。但他在《答尉迟生书》里说过“古之道不足以取于今”,在《答李翊书》里说过“志乎古必遗于今”的话,都是持肯定的态度,可见所谓“自愚蠢”,并非真愚蠢,而是一句幽默话。古道要表现在言辞中,所以他又说:“学古道则欲兼通其辞,通其辞者,本志乎古道者也。”(《题哀辞后》)他以古言包缠自己,正说明他好古     

一只蜘蛛和三个人

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”