人才市场呼唤职业指导师

在劳务市场上,职业指导有效地指导和帮助求职者了解国家的就业政策和形势,通过对求职者自身条件的深入仔细分析,使其能正确认识自己的能力,正确处理个人求职愿望和现实可能之间的关系,进而指导求职者开发自己的潜能,制定具体的辅导就业计划,适时给予帮助,直到实现就业.     

职业学校就业指导工作的理性思考

职业指导就是帮助学生和社会求职者了解社会就业形势与当前就业状况,了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规,认识自己的职业兴趣、职业能力与个性特点,运用职业评价分析、调查访谈、心理测量方法和手段,依据市场人才供求,按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求,提供咨询、指导和帮助,实现人职合理匹配的过程.就业是我国经济社会发展过程中所面临的焦点和难点问题,如何实现人力资源大国和强国之梦,怎样发挥职业教育的特殊功效,职业学校的就业指导工作至关重要.     

人力资源开发中的职业指导体系设计

一、职业指导的概念及作用所谓职业指导 ,就是指教育机构或就业服务机构以及有关方面 ,根据社会需要和各种职业岗位对劳动者素质的具体要求及条件 ,对求职者提供职业咨询与指导 ,帮助择业者结合个人意愿、自身条件、个性特点以及现实需要选择尽可能合适的职业。职业指导主要内容包含 :择业教育、提供信息、职业咨询、职业适应和职业生涯设计等方面。其中 ,择业教育、提供信息主要帮助求职者了解自身和就业岗位的真实情况 ,减少择业的盲目性 ;职业咨询帮助求职者评价、认识自身已有的素质和发展潜力 ,确定自己最适合从事的工作 ;职业适应主要…     

职业指导师:职业困惑的解铃人

为什么打了几十个电话还找不到工作?到底什么职业适合我?求职的你是否为择业迷茫不已?随着就业压力的骤增,一种为就业提供“贴身”服务的新行当———职业指导师应运而生。按照职业定义,职业指导师是为社会求职者择业、就业和用人单位择优招用人才,提供咨询、指导及帮助的人员。也就是说,职业指导师不仅为求职者方提供择业指导,更为用人单位招聘和用人提供帮助。具体到求职者一方,除了提供一定的就业市场资讯外,还要为求职者分析即时的劳动力市场供求走势,对求职者进行能力测试等,为其提供择业方向的指导,并推荐相关的培训课程,传授一定的面…     

职业指导──开发、优化配置人力资源的有效手段

一、职业指导 《职业教育法》第四条规定：“实施职业教育必须贯彻执行国家教育方针,对 受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行 职业指导,全面提高受教育者素质。”这不仅明确了职业教育的主要内容,而且指 出了通过开展职业指导,使受教育者求职者认识自己,了解职业,树立正确的职业 观和择业观、提高职业的适应能力与就业能力。职业指导是指学校、职业培训机构 与职业介绍机构根据社会职业对劳动者素质的要求,结合求职者的个性特点,帮助 求职者选择合适的职业;帮助用人单…     

瑞典的职业指导与咨询

瑞典开展职业指导与咨询工作已有50多年历史,其目标与方法随着不同时期的需要而不断改革,现在职业指导与咨询已成为帮助求职者找到工作和接受培训的一种方法。职业指导与咨询是有目的地进行的一种就业服务工作,它是根据人们找到工作的可能性及以前工作的经历设计一系列职业指导工作的内容。职业指导的基础工作是对社会需求和求职者意愿现状进行评估,对求职者和在职工人在智能、技能上的缺陷进行帮助,了解他们的情况,不断改变求职者对现实变化的需要,克服其在职业生涯中的困难,对求职者提供信息资料和心理方面的测试与帮助。职业指导多以口头形式进行,以帮助被指导者确定职业的选择并提高对所选职业的信心。     

浅议职业指导课程的构建

职业院校开设职业指导课是帮助学生走上职业道路的一项具体措施,是在对将要就业的学生的学历、智力、体力、个人性格、经历、志向及家庭与社会环境等各种条件进行全面分析与了解的基础上,根据社会职业需要作出职业方面的建议,帮助学生了解自己、了解专业、了解社会,进而树立正确的择业、就业、创业观念,使其能够选择合适的职业和胜任工作,从而较好地完成个人职业定向和就业的过程。学校的职业指导教育与学生的就业、学习与职业选择关系密切。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导,一年级开设择业指导课,二年级开设创业指导课,三年级开设就业指导课。     

瑞典的职业指导与咨询

一、概况 瑞典开展职业指导与咨询工作已有50多年历史,其目标与方法随着不同时期的需要而不断改革,现在职业指导与咨询已成为帮助求职者找到工作和接受培训的一种方法。职业指导与咨询是有目的地进行的一种就业服务工作,它是根据人们找到工作的可能性及以前工作的经历设计一系列职业指导工作的内容。职业指导的基础工作是对社会需求和求职者意愿现状进行评估,对求职者和在职工人在智能、技能上的缺陷进行帮助,对他们的情况进行了解,目的     

高职院校职业指导工作探索

职业指导是指为求职者和用人单位提供咨询、指导和帮助的过程,它对提升求职者的就业质量和就业率有着重要作用.针对目前高职院校职业指导工作存在的主要问题,学校要完善职业指导内容,进行全程化职业指导分年级实施,创新职业指导方法,实现职业指导师资队伍专业化,完善就业追踪体系,加强职业指导的交流研讨.     

试论职业指导人员的素养

职业指导人员就是为求职者就业、职业发展和单位合理用人提供咨询、指导及帮助的人员,职业指导是一项极为复杂,并具有较强科学性和艺术性的工作.文章通过分析职业指导人员职业素养的现状,概述职业指导人员职业素养内容,即思想素质、心理素质和知识、能力体系,从而探索培养职业指导人员职业素养的途径.     

特殊群体就业亟待指导

从近几年整个劳动力市场的发展来看，劳动力供大于求，人职匹配比例失衡的状况在短时期内不会改变。用人单位挑选人才越来越体现出技能化、年轻化，具有一专多能的人才尤其受到欢迎。久而久之，在求职者队伍中，就业困难人员和特点日趋显性化，使他们逐渐形成了一个特殊的群体——就业困难人员群体。这一群体人员的数量增减成为制约失业率变化的关键环节，也可以说，解决他们的就业困难是劳动和社会保障工作的重中之重。在实施职业指导的过程中，要针对求职者的不同情况，采取不同指导方法和指导内容。(一)对于失业人员的职业指导刚刚失业的…     

论如何提升职业指导效果和效率--对高校大学生进行职业指导的建议

职业指导对于求职者找到适合自己的职业、对实现全社会人力资源优化配置具有重要的意义。对于高等院校的大学生来说,需要对自己的综合素质进行准确定位,对自己的就业方向进行正确把握,对匹配自身的职业特点进行明确,才能找到适合自己特点、素质要求的职业。那么,接受高校职业指导是必要的,提升职业指导的效果和效更有助于大学生达成目标。同时,也有助于保持高等教育自身健康发展以及构建社会主义和谐社会大局。通过全员参与就业工作、全程进行就业教育、全面渗透到人才培养各环节、以及强化就业服务与指导,从而达到提升职业指导效果和效率的目的。     

国外学校职业指导概述

“职业指导”也称为“就业指导”,是指对未就业人员,主要是对处于在学校学习阶段的青少年的一项今后就业(或职业选择)所进行的咨询服务。职业指导可使学生及时或及早地获取有关今后就业的信息(社会需要和个人愿望实现的可能性),以便能应付他们面前各种复杂的教育和职业的选择,并从中最大限度地受益,职业指导使学校帮助学习者与适合他们需要的计划联系起来,以增强施教结果,职业指导可以帮助雇主们找到具备他们所要求的合适的雇员;职业指导还有助于政府最大限度地利用社会的人力资源并且与选定的社会和政治目标结合起来。因此,职业指导在有效地提高人力资源的分配和使用方面,在提高获得教育和职业     

试论职业指导人员职业素养

要提高求职者尤其是中职学校毕业生的就业上岗的质量,保证从业人员一定的思想道德、业务技能素质等方面的水平,从而满足社会及用人单位的需要,职业指导这一环节是不可或缺的,职业指导人员的职业素养就至关重要。本文通过职业指导人员现状及存在问题分析,探讨培养和提高职业指导人员素养以促进职业指导工作的相关对策。     

职业指导与大学生就业

职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导和帮助的过程。职业指导主要包括对大学生的指导和对用人单位的指导两个方面,它在促进大学生就业方面起着重要作用。     

高职院校应做好学生阶段性职业指导

全面、深入、系统地对高职院校学生进行职业指导，是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己、了解专业、了解社会。进而树立正确的择业、创业、就业观念。高职院校应对学生实行阶段性职业指导。一年级进行择业指导，二年级进行创业指导，三年级进行就业指导。     

关于职业学校职业指导课程构建的思考

职业学校开设职业指导课，全面、深入、系统地对学生进行职业指导，是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己，了解专业，了解社会，进而树立正确的择业、创业、就业观念。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则，对学生实行分阶段的职业指导，一年级开设择业指导课，二年级开设创业指导课，三年级开设就业指导课。     

浅谈求职技巧的训练与指导

近几年来，针对大中专学生、技校学生就业难的问题，我们通过认真学习《职业指导应用基础》、《职业指导的操作与实践》、《职业指导典型案例》、《中国劳动力市场发展对策与实践》等理论，深刻认识到对大中专、技校学生来说，在毕业前一定要开设就业培训与指导课程，而且还要进行必要的技巧方法训练。通过培训和指导，一方面帮助他们了解当前的就业形势，市场对人才的需求条件，就业的热点和发展点：     

动态

蓬莱市构建就业互动网络为使用人单位、下岗失业职工和广大求职者更好的了解就业形势、就业政策及办事程序,促进下岗失业人员及求职者自主择业和多渠道就业,山东省蓬莱市建立了用人单位、求职者及就业服务机构三方互联互动的就业网络,有力的促进了全市就业再就业工作的开展。一是建立了就业市场与咨询专场相结合的互动模式。确定每月20日失业职工集中指导日为固定的就业洽谈、咨询日,组织发动用人单位和下岗失业人员及求职者进市场双向洽谈交流,自主选人择业。同时在人力资源市场内设立专门的服务窗口,由市场工作人员现场接受用人单位和求职…     

职业咨询市场需求与职业指导师的发展

职业咨询业的产生是生产力发展导致产业结构和就业结构调整而应运而生的新型服务业。由于市场调整和就业人数的增加,在职业咨询市场上,目前我国职业指导师与求职者之比为1:7.5万。因此,加快发展职业咨询业,它是“转型”国家以市场配置人力资源的必然选择。一,职业咨询市场的需求职业指导师是为从业人员的职业发展、求职者择业、就业和单位择优招聘人才,提供咨询、指导和援助的专业人员。职业指导的目的是促进个人职业生涯的发展,实现个人职业目标。职业指导师是一项专业化的工作,是集教育学、心理学、人力资源管理等学科为一体的交叉学科领…