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今天中午我很想出去和小伙伴们玩一玩,可妈妈非要让我睡午觉,还对我说:“我随时会到你房间看你睡觉的情况。”真没劲!睡吧,又不甘心;不睡吧,又害怕被妈妈惩罚。怎么办呢?我突然想出一条妙计:做个假人放在被子里当我的替身,应付妈妈一次吧。说干就干,我找来了自己的帽子做“头”。可怎么看也不像,太扁了,对了,要鼓一点才行。于是,我在帽子里面塞上了报纸,帽子慢慢“长”了起来,“头”终于做好了。该做“身子”了。我从衣柜里抱出了几件衣服塞进被子中,看了看,正好和我的身体差不多大。呀,真棒!我看着被子中的假人,为自己的杰作暗暗得意,这下可以瞒天过海了。我悄悄地溜出了房间,玩得可真痛快。等我玩累了,气喘吁吁地跑回家,妈妈正站在房间门口等我呢。一看妈妈的脸色,我就知道完了,全露馅了。真没想到我的“杰作”还是难逃妈妈的“法眼”。妈妈大声对我说:“想在我的眼皮下耍花招,你还嫩点!”说着伸过手来想要打我,我连忙讨饶:“妈妈,放我一次吧,我下次再也不敢了!”妈妈看着我的样子忍不住笑了,我也大胆地笑了起来,屋子里充满了我和妈妈的笑声。爱玩是孩子的天性。读罢此文,我们仿佛看到小作者那童真、机智的面孔。小作者“扮假人”,却难逃妈妈的“法眼”,妈妈... 相似文献
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“我家有一只小花猫,它顽皮可爱,我给它取名皮皮。”玲玲在写作文《我喜欢的小动物》,可刚开了头,就不知道该怎么往下写了。玲玲的妈妈是语文老师,看到玲玲为难的样子,便给了玲玲三样法宝: 相似文献
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李孝才 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(11)
“二憨”本名叫王军,排行老二,家住郧县城关镇桑树垭村七组。他读小学一年级的时候,曾捡到两元钱归还了失主,老师表扬了他,他妈妈知道后,把他叫做“二憨”。从此邻居小朋友们便嬉闹着喊他,大人们也慢慢地把他的本名给忘了。 相似文献
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肖建云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(2)
孔子的“教学不复论”,不是指学生不能心愤口悱,就不要启发,不能举一反三,就不要复告;而是指不刺激便不能启发,不疑虑便没有发现,指出桌子一个角,不知道还有另外三个角,就不再“行故道”(用老方法)了. 相似文献
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黄昏的校园。梧桐树下,一群白鸽背对着夕阳,从容地觅食,散步。“秋风起来了,秋风起来了,小树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘呀,心里好害怕……”几个孩子的歌声打破了校园的宁静,地上的鸽子们扑喇喇地飞起来。扔下书包,几个小伙伴围坐在树下,闲谈起来。小蝶(责备地):淘淘,细仔,我叫你们轻一点,轻一点,别惊跑了那些鸽子,你们就不听!淘淘:不怪我们声音大,要怪就怪这些鸟儿胆子太小啦!细仔:就是嘛,你看冯骥才笔下的珍珠鸟,就不怕人,还敢在人的肩膀上睡觉呢!格格:奇怪呀,我以前也养过鸟儿。我天天给它喂食,对它可好了。可有一天,它还是啄开笼门跑了。… 相似文献
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