我想对老师说

同学们,为了表达对老师的心意,你会选择DIY做张贺卡送给老师吗？我认为这是个不错的主意哦!可以在教师节送,也可以选择其他的节日。那么,下面这些想对老师说的话就派上用场了,一定要工工整整地准确无误地抄写在你的“手工作品”上!还有,如果能认真地对老师说上其中一句,老师一定会非常高兴!     

我想亲一下母鸡

院子的四周围着一圈房子。院子里有一只母鸡和十一只小鸡。一个可爱的小姑娘在它们周围跑着,跳着。母鸡咕咕地叫起来,惊恐地展开翅膀来保护她的一窝孩子。这时小姑娘的爸爸走来了,责备了她几句。晚上,四周一片静寂。那个小姑娘又跑出来了。她偷偷地走向鸡窝,把门拉开,钻进母鸡和小鸡群中去。母鸡和小鸡大声狂叫,向四边乱飞。小姑娘在它们后面追赶着。这时她爸爸走过来,抓着她的手臂,问她干什么。小姑娘垂下头,蓝色的眼睛里亮着大颗的泪珠。“怎么啦?”爸爸问。她哭起来,“我想进去亲一下母鸡呀,”她说,“我想请求她原谅我,因为我昨天惊动了…     

嫦娥，我想对你说

行知小学五（1）班同学在学完《嫦娥奔月》之后，心潮起伏，拿起笔纷纷对嫦娥表达了自己的心声——[编按]     

我多想当一天爸爸

“快点,快点,快把它吃完!”听,又是爸爸在吼。“啪、啪———”他一边敲着筷子,一边大叫:“小子,不吃面条,就吃筷子!”看着那黏糊糊的面条,别说吃了,光是看就倒胃口,更何况是满满一大碗。可一看见爸爸手中那快敲折的筷子,又不免有点心寒:我这细皮嫩肉,哪有那筷子硬,还是吃吧。大丈夫大门也能迈,狗洞也能钻,我只好像喝中药似的把面条硬往嘴里塞,心里愤愤不平:岂有此理,我要是能当一天爸爸,那该多好啊!我阅读,我快乐爸爸是一家之主,有绝对的权威。他每天早上可以呼呼地睡到8点多,而我才睡到6∶30就说我是个小懒虫,其实要说起来他就是个名副其…     

老师，我想对您说——献给教师节

老师 我想对您说 您是一望无际的天空 我就是小鸟 在您充满爱的胸怀里 自由飞翔     

举一反三 因材施教 想练结合

举一反三是孔子教育方法中最受赞誉的,它是启发式教学的开端,是一种提倡学生独立思考、主动学习的教学方法。“举一”和“反三”的关系,应是1+3=4,是一个完整的事物。“举一”要少而精,“反三”要多而实。     

哈尔威船长会想啥

顾教师教学与众不同，他喜欢让学生们自己读书，自己讨论，这不，课堂上小书虫和同学又讨论开了。     

没书的时候想读书

我初中二年级时,“文化大革命”席卷而来。那时,一切好听的歌都被认为是坏歌,一切好看的电影都被称为“毒草”,几乎所有的书都被称为坏书。全国掀起了烧书的热潮,把家里的书不管三七二十一搬出来烧掉,被认为是“革命行动”。我头脑一热,就把自己从小爱看的书都搬来了,扔进熊熊烈火里,觉得自己和旧思想、旧文化决裂了,心中有一种虔诚的痛快。可是,没过多久,我就觉得生活中少了些什么。虽然那时成天开批判会、参加游行,忙忙     

悬一笔 留念想

设置悬念,也叫"卖关子""系包袱",指在叙述事情的过程中,有意亮出或暗示后面要表达的内容,但又不急于交代明白,从而形成令人关注的疑惑,以增强文章的吸引力。恰当地运用悬念,能紧扣读者的心弦,唤起阅读的兴趣。下面,以著名作家林海音的《城南旧事》为例,说说设置悬念的方法。     

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书．就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。     

儒家孝思想的当代价值

中国文化向来注重孝思想的传承,"百善孝为先"的古语绵延已久,作为传统文化的重要内容和特征之一,它既具有丰富而深刻的内涵,又体现了人类特有的一种生命价值观.不容忽视的是,现代社会的孝思想却出现了种种扭曲,奉养问题和道德底线滑坡问题日益突出,使得孝思想在当代社会陷入了尴尬的生存境地.为此,本文立足于儒家的孝思想,对其深刻的内涵进行探究,进一步剖析孝思想在当代的价值,并对儒家孝思想及在现代社会的困境进行反思,逐渐在全社会树立孝思想,弘扬孝文化.     

陶渊明理想人格成因探析

中国传统文化极其看重人的品格锻炼和修养,高尚的人格力量作为一种人文精神,已经融入了民族精神,陶渊明就具备了传统文人的理想人格,本文就陶渊明特殊时代环境下的思想行为进行分析,以揭示陶渊明理想人格形成的原因。     

阅读文章有“三想”

有些同学在读文章时,开始读得很认真,渐渐地就走神了,收不到良好的阅读效果。怎样防止自己走神呢？其实最简单的方法就是把阅读和思考结合起来。     

要想管理好 树好权力观

一国家各级各方面的领导管理人员,都享有一定的职权。这些职权汇集了国家权威、社会治理功能、政治使命、社会使命以及职权享有者的政治身份、地位、名利、待遇、荣誉等一系列最具有社会影响力和吸引力的因素。要将这诸多因素按照国家和社会的整体利益需要,遵循文明高尚...     

中学物理实验室的科学建设概想

试图从编制"中学物理基本实验标准"、开发"中学物理经典实验半成品"、配建"生活弃用品实验展示中心"、创建"班级实验角和家庭实验箱"、续建"物理学长廊和物理研究室"等视角,描述中学物理实验室建设及科学发展愿景,以寻求高效学习物理课程的基本途径和发展方向。     

阅读 我阅读 我快乐 我成长

《阅读》杂志创办于2005年1月,由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办。刊物以小学生为主要读者对象,指导小学生语文、英语课内外学习,培养阅读兴趣,提升科学素养。办刊以来,被国家新闻出版广电总局评为"向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊",荣获首届"江苏省新闻出版政府奖"。2014年,被评为"江苏省十强社科期刊"。     

我阅读 我快乐

也许受妈妈的影响,小时候我喜欢听妈妈讲故事,还清楚地记得《三个和尚》《狼外婆》《孙悟空大闹天宫》等故事情节。到了一年级,我学着自己看书,先看一些有文字的图画书;到了二年级,又看一些带拼音的和不带拼音的书,遇到不认识的字,有时问大人,有时自己查字典。书中精彩有趣的故事,吸引着我。今年我看了好多书,有《一百条裙子》《安徒生童话》《爷爷一定有办法》……有时我把书中的故事讲给同伴听,讲给家人听,大家都夸我。     

读家书,想傅雷(节选)

<正>对于傅雷给孩子的教育,我是有许多记忆可以搜索的。当四十年代初我在上海初识傅雷并很快成为他家常客的时候,他的两个孩子都还幼小,大孩子傅聪刚及学龄。在四周被日本侵略军包围的上海孤岛,连空气中都弥漫着一种罪恶的氛围。他不让儿子去上外面的小学,甚至也反对孩子去街头玩耍。他把孩子关在家里,