共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
2.
3.
Break a leg!祝你好运!相当于Good luck!表示对对方的祝愿和祝福。回答语一般用thanks等。如:A:Are you nervous(紧张的)?B:Yes,a little.It is a big competition.A:Break a leg! 相似文献
4.
It is no trouble.没问题。表示答应、同意做某事,而且把握十足。如:A:Tom,do me a favor!B:OK,Mum.A:After school,you go to buy some milk home.B:It is no trouble.I kid you not.我不骗你。 相似文献
5.
1I won’t buyyour story.我才不信你那一套。这句话表示对对方话语的怀疑,不屑一顾,对经常说大话的人,你可以用这句话。A:I went to the USA last month.B:Er...A:I will go to England next month.B:Stop!I won’t buy your story.1I’ll be the judge of that!我自会判断。意思是“我自己心中有数”,比如很多人对一件事众说纷纭,而你已经心中有数。A:I think it is a good idea.B:Yes,it sounds nice.C:No,no,it will do no good for us.D:OK,stop.I’ll be the judge of that.I know that from A to Z.我一清二楚。我从A到Z… 相似文献
6.
7.
1.Don't lose your head.不要惊慌失措。表示当某人遇到问题或困难,很慌张时,你可用这句话安慰他,鼓励他。如: 相似文献
8.
1.Keep your head.镇静。表示遇到什么事情,不要慌张,要用平静的心态对待。A:I feel nervous.B:Why?Just because of tomorrow's show? 相似文献
9.
10.
中国青少年流行语特指在中国境内的青少年中使用频率高的词语。经对相关文献梳理发现,对中国青少年流行语的研究主要集中在青少年流行语的来源、特点、现状、兴盛的原因等方面。研究成果表现出了研究内容丰富、角度多向、方法多样的特征。对青少年流行语现状应开展持续性的研究,对影响中国青少年流行语健康发展的因素及引导中国青少年流行语健康发展的对策有待深入研究。 相似文献
11.
于丽 《吉林省教育学院学报》2014,(10):40-41
在网络媒体和广大网民的推动下,网络流行语的影响力已经远远超出网络范围,迅速延伸到社会生活中。在翻译界学者的共同努力下,不少流行语已经确定了基本固定的英语翻译形式,从而为我国对外报道宣传工作、人际交流提供了必要的保障。本文主要介绍网络流行语的英译以及网络流行语的翻译策略。 相似文献
12.
戴继红 《吉林省教育学院学报》2014,(4):47-48
随着网络文化的繁荣,网络流行语从无到有,逐渐壮大。正确地翻译这些新兴词汇显得尤为重要。本文试分析网络流行语的来源,探讨了几种可行的翻译策略。 相似文献
13.
论流行语语义的综合性 总被引:1,自引:0,他引:1
刘兆英 《吉林省教育学院学报》2006,(9)
流行语具有语用上的时段性和高频性、内容上的新颖性、结构上的类推性等特征。这些特征反映在语义上,表现为流行语语义的综合性,而丰富的附加义是导致其语义综合性的原因。 相似文献
14.
宋燕妮 《长春教育学院学报》2014,(8)
随着社会经济的不断发展,科技水平的逐步提高,网络被广泛应用到各个领域中,人们通过网络能够更快速、精准地了解新闻、热点时事等,网络为人们的生活提供了很多便捷。网络语言就是基于此种环境应运而生的新兴事物,可以将其看作一门专业语言,反映着社会的发展状况。在网络时代,人们的思维方法、价值取向等都随着潮流不断变化,对传统语言的影响力也越来越大。本文针对网络流行语进行简要分析,供相关人士参考。 相似文献
15.
梁永红 《大同职业技术学院学报》2010,(2)
雷是2008年开始流行的网络用语,2008年后半年也逐渐流行于各大报刊、杂志及人们的日常生活中。探讨流行语雷的来源、意义、句法功能及流行的原因,有助于人们更深入地了解和准确使用流行语雷。 相似文献
16.
李艳梅 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
大学校园流行语是在校园内出现并广泛使用的语词,它依靠现有的材料和构词规则,借助多样的修辞手法创制而成。大学校园流行语在形成的过程中具备了一些基本的特点和特殊的修辞效果。 相似文献
17.
廖娟 《长春教育学院学报》2013,(6):16-17
随着互联网的普及,网络流行语已成为中国的一种独特的文化现象。本文分析了网络流行语的来源及特征,并探讨了翻译流行语的方法及其所遵循的原则。 相似文献
18.
李海萍 《吕梁教育学院学报》2011,(2):73-75
小学生流行语是一种特殊的文化现象,是校园文化的重要组成部分。本文分析了小学生流行语形成机制,并对当前小学校园出现的消极低俗流行语进行了原因分析,为引导小学生使用正确使用校园流行语提出了具体建议。 相似文献
19.
20.
张漫 《长春教育学院学报》2014,(24)
互联网的迅猛发展,带来了网络流行语的繁荣。越来越多的媒体和大众开始使用网络流行语,为网络流行语的翻译开创了新的领域。本文对近年来流行的网络流行语进行翻译,提出常见的翻译策略。 相似文献