基于抗震设计的多层砖混结构房屋施工技术

砖混结构由于用料方便,施工简单,工程造价低等特点,多年来一直是我国城镇房屋建筑的主要结构形式.本文针对多层砖混结构抗震设计提出几点建议,以保证砖混结构房屋的抗震能力.     

多层砖混房屋抗震设计需注意的问题及改进措施

本文通过对多层砖混房屋的震害、抗震概念设计、一般构造措施的阐述,提出了一些增强多层砖混房屋抗震能力的具体措施。总之,经过合理的抗震设计,构造得当,保证施工质量,砖混结构房屋是具有一定抗震能力,并且该结构仍将是城乡建筑中的主要结构形式之一。     

多层砖混房屋抗震性能分析

本文通过对多层砖混结构的震害进行分析,并根据砖混房屋结构特点,结合自身设计经验,提出在砖混房屋抗震设计中应注意的几个问题及采取的相应措施,对多层砌体房屋的抗震设计具有重要的指导意义。     

浅谈多层砖混结构房屋抗震设计中的关键技术

多层砖混结构房屋由于砌体结构自身材料的脆弱,整体性差,致使房屋抗震性能较低.因此,必须把抗震措施作为重要的课题进行探讨.本文通过分析地震震害特点,及抗震设计中应考虑的主要因素,针对抗震承载力的计算,实践中柱和圈梁的设置等问题进行探讨.     

多层砖混房屋抗震设计中问题的分析

多层砖混砌体结构整体刚度差，抗震性能低，故此分析了房屋超高，纵墙开洞，圈梁，构造柱，砂浆强度等设计问题，提出在设计中采取的构造措施，力求提高设计质量和施工质量，把震害减少到最低点。     

关于砖混结构房屋抗震加固设计几个问题的探讨

根据砖混结构房屋抗震加固的3种类型及实际使用中,实践总结从满足安全、经济的要求出发,概括出抗震加固设计中的几个主要问题,并提出了改进方法。     

多层砖混结构房屋的抗震设计探讨

多年来砖混房屋是我国当前建筑中使用最广范的一种建筑形式;其中民用住宅建筑中约占90%以上。在地震设防地区,多层砖混砌体房屋由于组成的基本材料和连接方式决定了其脆性性质,变形能力小,导致房屋的抗震性能较差;因此改善砌体结构延性,提高房屋的抗震性能具有极其重要意义。     

浅谈抗震对多层砖混结构房屋的设计要求

根据现行建筑抗震设计规范,砖混结构设计规范,结合自身设计的实践经验,提出在多层砖混房屋抗震设计上应注意的几点内容,同时指出在抗震设计时应体现以预防为主的设计思想,从而达到"小震不坏,中震可修,大震不倒"的设防目标.     

"结构洞"在多层砖混结构房屋抗震设计中的应用

本围绕“结构洞”这一概念作一些尝试性的探讨，并结合具体示例总结了“结构洞”在多层砖混结构房屋抗震设计中的应用。     

关于砖混结构房屋抗震加固设计几个问题的探讨

根据砖混结构房屋抗震加固的3种类型及实际使用中，实践总结从满足安全，经济的要求出发，概括出抗震加固设计中的几个主要问题，并提出了改进方案。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。