高校图书馆学生自主管理模式初探

传统图书馆伴随着许多新的现代化因素的介入,职能部门逐渐增多,传统的管理模式越来越不能适应现代化的图书馆管理。本文试图探索一种新的模式,以弥补旧的管理模式的不足,从而保证高校图书馆的健康运转和发展。     

我国高校学生管理模式优化研究

随着我国高等教育改革的深入,我国高校的学生管理工作也随之发生变化.原有的高校管理体制中的弊端也开始凸显出来,尤其是随着我国高校近年来连续扩招,学生的数量和质量都和以前发生了很大的变化,随着学分制改革的开展,传统的学生管理模式越来越不能满足高校教学及学生管理的需要.本文论述了我国传统高校学生管理模式及其中存在的问题,并针对这些问题进行研究,对如何建立符合现代高校发展的学生管理模式进行探讨并提出了一些自己的观点和看法.     

新形势下高校学生管理模式的探讨

大学生的日常管理和思想政治工作是高校辅导员的主要任务.如何有效地开展这一工作,是我们高校思想政治工作者要深入研究的问题.在新形势下,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是我们做好上述工作的重要途径.     

高校学生组织的功能及管理模式研究

高校学生组织是人才培养过程中的一支重要力量,它既包括正式组织,也包括非正式组织.学生组织在大学生管理中具有教育、稳定、中介和社会功能,因此必须加强对学生组织的管理和引导,通过分类指导、制度建设、骨干培训和经费支持等,使大学生组织充分发挥其功能,实现其存在的意义和价值.     

探究学生自主管理模式，促进德育发展

让学生能够自主管理、自我锻造，是解决当前中小学德育效益低下的最佳手段。为此，我校在促进学生自主管理方面进行了一系列探索。     

学分制条件下高校学生管理模式的探讨

学分制的推行 ,是教育管理体制的一项根本性变革 ,必将深刻影响乃至改变学校管理工作的各个层面。只有教学管理、科学研究、学生管理、后勤服务等各个领域相互配套 ,才能达到高效、有序、合理的目标。     

论高校学生园区管理模式的构建

园区管理体制的建设,是高校后勤社会化改革的重要组成部分,其根本任务就是在园区资产、资源所有权和经营管理权与使用权分离的情况下,协调高校、投资方、学生三者之间的利益关系,寻求社会效益和经济效益的最佳结合点。园区管理体制建设需要遵循两条原则：一要有利于高校事业的发展,二要有利于学生的健康成长和成才。     

论以人为本的高校学生管理模式

一、确立以人为本的高校学生管理模式的必要性首先,实行以人为本的高校学生管理模式是教育的本质和学生管理的本质的客观需要。教育的本质是培养人的活动,是属于人自身的再生产范畴,是培养活生生的能动的、个性化的全面发展的人。传统的学生管理模式致命的不合理性就在于它所主张的以服从、整齐划一、效益优先为特征的管理价值取向产生于物质生产领域,必然与教育的本质相矛盾。以人为本的管理模式强调学生的主体地位,强调学生的自我管理,强调学生的全面发展,因此与教育的本质是根本一致的。学生管理的本质应该是为学生的健康成长与全面发展…     

高校学生社团管理模式的构建研究

学生社团是高等学校学生依据兴趣爱好自愿组成的学生组织,是学校实施素质教育的重要途径和有效方式.在新形势下,高校学生社团建设面临挑战,发展过程中管理暴露一些问题,本文在分析学生社团发展趋势的基础上提出了创新大学生社团管理模式的途径和对策.     

高校学生社团管理模式创新研究

作为学校课堂教育的重要补充,高校学生社团已成为大学生锻炼自身综合能力的最重要平台之一。为了保障这一平台的健康发展,学生社团的管理也因此成为高校思想政治工作不可忽视的一部分。通过梳理我国高校学生社团的发展现状及问题,并对国内社团的管理模式方面提出建议,总结出"社团自我管理为主,上层监督指导为辅"的创新管理模式,希望能对我国高校学生社团的进步有所帮助。     

新媒体时代背景下高校学生管理模式探索

截至目前,我国网民的规模正处于不断壮大的局面,互联网在我国也得到基本普及。随着网民数量的不断攀升,我国也正向新媒体时代进军。针对于高校学生管理工作,在新媒体时代下无疑带来了多种机遇,但同时随之提出一定挑战,会影响大学生的学习与生活思想。为此,本文对新媒体时代背景下高校学生学生的管理模式进行深入探析,希望能够帮助高校学生管理工作在这一背景下抵消消极影响,发挥积极作用,从而使高校学生管理工作在新媒体时代背景下能够顺利展开。     

高校学生"心理契约"式管理模式的构建

构建“心理契约”的实质是对高校学生管理中的“契约式”管理模式的丰富、补充和完善。构建高校“心理契约”管理模式首先要充分认识“心理契约”的内涵及其目的。本同时阐述了“心理契约”构建的方式、内容和原则以及“心理契约”在构建中一些值得注意的问题。     

高校学生"三自"管理模式探略

本文提出了高校学生“自我管理、自我教育、自我服务”管理模式，包括应遵循的原则、推行的条件、实现的途径，为高校管理体制改革提供了一条新思路。     

高校学生工作精细化管理模式探析

与传统学生工作管理模式相比,高校学生工作精细化管理模式具有主体性、科学性、绩效性等特点,其内容强调科学性的管理思维、教育性的管理价值、务实高效的管理效能、以学生为中心的教育理念和制度化的管理手段。作为一种新型的管理模式,高校学生工作精细化管理模式的运行必须要以高素质的学生工作队伍、全面可行的学生工作评价体系和完整详尽的规章制度为依托。     

初探高校学生事务流程管理模式的优化

随着时代的变迁,高校学生事务的数量、类型、范围都在发生深刻的变化,目前高校学生事务工作流程管理模式不断显现出工作矛盾难以消除、工作成效难以保证、培训指导难以到位、优良做法难以持续等缺陷,通过拓宽工作渠道、培养专业团队、科学分工、健全工作机制、搭建锻炼平台等途径,优化高校学生事务工作流程管理模式,促进高校学生工作和谐开展。     

项目管理模式在高校学生活动中的应用探究

高校学生活动是高校思想政治教育工作的重要载体,对营造良好的校园文化氛围,提升学生的综合素质,培养兴趣爱好有直接影响,文章基于项目管理原理,对高校学生活动进行项目定义,制定项目目标,进行工作分解,对项目的质量、成本、进度以及项目的运行风险进行控制,对项目实施效果进行评估和有效性分析。     

新型书院制:高校学生社区管理模式探索

新型书院制改革的核心思想是坚持以生为本,实施通识教育,促进师生互动、社区自治和全环境育人.高校学生社区管理应践行通识教育理念,同时发挥书院(社区)和专业学院的作用,统筹党团组织、辅导员、导师、导生、管理服务人员等管理资源,对学生实施课内外联动培养.     

高职院校学生自主管理模式探讨

为开创学生管理工作新局面，高职院校应该通过培养学生的自主能力达到管理学生的目的，这样还能提高学生的综合能力．为学生走入社会、适应社会打下一定的基础。     

试析学生自主管理模式的构建

当前学校中普遍存在着学生对教师和班级管理的满意度不高的问题,学生的自主管理仅仅停留在参与层面上,教师很少探究和关心学生的心灵世界,忽视学生作为生命体的需要。在这种教育氛围下成长起来的学生常常具有盲从性,甘于被动地接受管理,缺     

新形势下高校学生管理模式构建探讨

探索适应新形势下的学生管理模式，是高校学生管理工作的一个重要课题。建立行之有效的学生管理模式，才能培养出高素质的专门人才，符合社会发展的需要。