高考减压有策略

离高考只有两个多月的时间了,在最后的复习阶段,考生们都在倾尽全力,期望着有最后的飞跃。但其实,需要和能够掌握的知识通过三年的高中学习基本已经定型,如果寄希望在最后两个月中通过加班加点使学习成绩有突飞猛进的提高是不现实的。在高考前     

高考语文诗歌鉴赏中表达技巧考查的应对策略

诗歌表达技巧是高考考查的重要内容之一,但学生得分率不高。本文作者从高考考纲的要求着手,结合自己的教学实践,总结出一个应对策略,以期对考生有所帮助。具体做法总结为：将相关的理论知识做一个总结,形成一个知识体系;然后分析高考在此考查点所设问题特点,最后示例作答。     

冲刺阅读理解

在冲刺高考的最后两个月中,如何使考生们的英语再上一个台阶?这是许多一线教师都在苦苦思索的一个问题。我们深知,小鸟要有丰满的羽翼才可飞翔,机器要有充足的能源才可转动。那么我们英语要在高考中取得优异的成绩,首先还得有稳固的基础知识和驾驭语言的能力,这两者缺一不可。因此在最后这一阶段,我们仍要强调基础知识的积累和运用。但要在短期内有新的突破,我们可从两方面着手——     

临时可以抱佛脚

正高考是悬在国内学子头顶的一把利剑,虽然在大城市里,不少家庭富裕的学生通过出国念书来避开竞争残酷的高考,但是更多的学生希望通过高考能让自己进入名校,依托名校这个高起点,能让自己的人生发展有一个更好的平台,给自己创造一个美好的未来。为了实现考上理想大学这个目标,很多学生牺牲了休息时间,放弃了业余爱好,三年磨一剑,只为求得高考能够多考几分。可是同样的学习方法却不一定     

怎样克服高考路上不容忽视的绊脚石

临近高考一个月，考生在进行完第一轮的复习后，高考中基础的内容已掌握，也就是说大部分的题目都在考生的能力范围之内，可是很少有同学把自己会做的全能做对了。高考成绩理想的，往往不是聪明的考生，     

考场上飘动的红裙子

去年6月,我有幸参加了高考监考。接到通知时,我心里忐忑不安：这可是关系考生一生的大事啊,是对他们12年学习的最后检验,我能做好这项工作吗？我不断地问自己。但既然领导相信我,我一定要保质保量地完成任务,给考生一个满意的交代。     

倦怠心理,高三学子不可小视

随着高三脚步的临近,大家都在紧张备战,这其中也包括晓松,可是最近他却发现自己突然变得越来越"懒"了:懒得上课、懒得看书、懒得做题,以前的那股冲劲儿也不知到哪去了。记得高三刚开学的时候,自己可是信心十足、精神饱满啊!到了高考最后的冲刺阶段,本应更加努力勤奋,可是自己一点也提不起劲儿来。而且他发现学习永远是那样枯燥无味单一,上课、下课,做题、考试,没有任何新鲜感,成绩也没有什么起色。     

高考化学备考冲刺策略

距高考还有一个月时间，有些学生开始浮躁地认为自己已经定型，殊不知，这段时间虽不长，但却是能否取得高分的关键时期．在这“漫长”而又短暂的一个月中，许多学生整日泡在题海中，但成效甚微．那么怎样做才更有效呢？我认为应从以下几方面做起．     

找回历史问答题的“历史味”

怎样做好历史问答题 ?这是一个老话题了。作为中学“一线”的历史教师 ,在多年的毕业班教学实践中 ,颇感学生这方面问题多多。本文仅就学生普遍存在的问答题无“历史味”作一粗论 ,以引起各位同仁对此问题的重视。回顾高考的历程 ,2 0世纪七八十年代 ,高考问答题为识记、理解 ,难度大点的就是分析与综合 ,考生在问答题上的回答多以“呆”“死”为特点 ,充满了“历史味” ,可是让人“闷”。 2 0世纪 90年代中期以来 ,高考选拔人才的标准从知识型转向能力型。高考考能力 ,教师就大谈能力培养 ;学生更希望自己能在短时间内能力倍增。高考问答题…     

高考诗歌鉴赏答题“六字诀”

近年高考．尤其是2008年高考,诗歌鉴赏题异彩纷呈,可是,考生这道题的得分却相当不理想。除了考生鉴赏能力薄弱外．很重要的一个因素,就是考生缺少答题的技巧。笔者认为。高考以主观题形式出现的古诗鉴赏题命题有其自身的特点。怎样根据命题的特点、规律以及要求找到答题的突破口．是获得高分的关键。为此．笔者提出高考诗歌鉴赏答题“六字诀”。     

你的感觉，我懂

<正>一个陌生号码发来的短信高考第一天收到一个陌生号码发来的短信：“老师,今天走在街上,看到很多高考送考车,突然想到了去年的自己。想到自己可笑离谱的想法,还好有您的理解,感谢您在我高考前最后13天的陪伴,没有任何质疑的支持。谢谢您！”短信没有署名,但一个男生的身影浮现在了我的脑海中。     

高考诗歌鉴赏答题“六字诀”

近年高考,尤其是2008年高考,诗歌鉴赏题异彩纷呈,可是,考生这道题的得分却相当不理想。除了考生鉴赏能力薄弱外,很重要的一个因素,就是考生缺少答题的技巧。笔者认为,高考以主观题形式出现的古诗鉴赏题命题有其自身的特点,怎样根据命题的特点、规律以及要求找到答题的突破口,是获得高分的关键。为此,笔者提出高考诗歌鉴赏答题"六字诀"。     

心理保卫站:步步为赢

俗话说:"编筐织篓,全靠收口".到了高考复习的最后阶段,同学们无论在身体上还是心理上都到了一个极限,很容易出现身心疲惫、松懈等状况,但同时这一阶段的状态对于高考有很大的影响.我在2008年参加高考的时候,从5月份开始重点调节了自己的心理状态,在对自己的知识进行查缺补漏、准备在高考中全面打赢这场硬仗的同时,也开始为自己打一场心理保卫战.     

如何增大"幸运"的概率

经历了六月高考的洗礼,我迈进了中国政法大学。虽然自己并没有太多的兴奋也没有失望,但是我能感受到很人的目光:她真幸运!可是,从高考走过来的人心里都应该清楚:高考胜负,怎一个"幸运"了得！假如说我是幸运的话,也是因为自己增大了幸运的概率而已。如何增大幸运的概率?我觉得以下几点是达到这一目的的基础: 首先,无论在什么时候,都应该保持乐观的态度。很多同学常常     

心理辅导:帮助学生克服考试焦虑

怎样系统地整理知识要点?怎样让考生在这两个月中保持良好状态?随着高考的一天天临近,高三各科教师都迫切地希望有人能为自己“指点迷津”。这里,我们邀请了一些经验比较丰富的教师为任教高三的各科教师支招。     

高考英语对高中英语课堂教学反拨作用的实证研究

对我国教育来说,高考是一个非常重要的评估方式,可是它的存在,深深地影响着高中课堂教学,这种影响我们把它称之为"反拨作用"。本篇文章通过调查的方式,然后进行一系列的对比,最后总结出了高考英语对于高中英语课堂具有正面范拨和负面反拨两种影响方式。     

远大理想

卓玛:从小我就认定自己不是一个普通的女孩,将来一定会成为一名伟人。因为别的小孩都希望长大成为一名教师,而我却不知为何,希望自己成为国家主席,所以一直为实现这个目标不懈地奋斗。到了高中,受一些电视剧的影响,我一心想自己开公司做董事,或者是经理也好,可是开始填报高考志愿,一层层的筛选,梦离我远去,因为最后我也只能成为一名教师,可这是我安排在40岁以后的事业啊!现在我完全对未来没有憧憬了。悬崖百合     

英语5大题型通关

一、阅读理解(50分)提高阅读的关键是词汇量问题和长、难句理解问题。临近高考之时,阅读理解的练习更要从基础知识做起,尽量不做或少做难、怪、偏题。在最后的备考冲刺阶段,考生要从试题中分析高考题目的命制特点,以及自己在哪些方面容易出错,可以怎样避免这些错误,从而在高考中得到     

考场作文巧拟题

俗话说：文好题一半。一个好的题目,能抓住读者的心,让读者产生阅读意愿,作文题目的重要性不言而喻。可是,在高考考场上,有些考生往往因为不了解考场作文拟题要点,没能给自己的作文拟一个恰当的题目,造成了考场作文中不应有的失误。     

考场作文巧拟题

俗话说：文好题一半。一个好的题目,能抓住读者的心,让读者产生阅读意愿,作文题目的重要性不言而喻。可是,在高考考场上,有些考生往往因为不了解考场作文拟题要点,没能给自己的作文拟一个恰当的题目,造成了考场作文中不应有的失误。