家庭美德建设引导机制初探

党的十六大报告指出：认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强社会公德、职业道德和家庭美德建设。其中家庭美德建设引导机制是指家庭美德组织机构加强对家庭美德建设的领导，依据家庭美德基本要求制定出家庭美德公约，建立一套规范有效操作性强的评比制度。家庭美德建设引导机制是以家庭美德公约机制作为前提，以家庭美德组织机制作为中介，以家庭美德制度机制作为保障的系统工程。     

构建学校指导家庭美德建设的新格局

我们华坪小学是一所极普通的学校,从1993年开始,我们进行了中华传统美德教育的课题研究。以家庭美德建设为方向,对学生进行家庭美德教育,对家长进行家庭美德建设的指导,逐步构建了华坪小学指导家庭美德建设的新格局。这一格局主要由     

浅谈学生的家庭美德教育

今年中共中央印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是继《公民道德建设实施纲要》贯彻后又一重大举措，是关系国家前途和民族命运的希望工程，也是关系上亿家庭切身利益的最大的民心工程。家庭美德是学生思想道德教育重要的一面，家庭美德与社会公德、职业道德覆盖了社会主义道德建设的主要领域。家庭美德是调节家庭成员之问以及家     

家庭美德建设的心理功能

家庭美德建设是公民道德建设的着力点之一。该文主要从心理学角度对家庭美德建设的功能予以分析，指出家庭美德建设既有利于良好家庭心理气氛的形成，也有利于亲子关系的协调以及子女心理的健康发展。     

家庭美德建设探析

搞好家庭美德建设，是搞好公民道德建设的重要基础。本从家庭美德建设的重要意义、基本内容、制约因素、主要途径几个方面进行探讨分析，进一步明确了家庭美德建设的难点和重点。     

试论目前家庭美德教育的问题与对策

家庭美德是社会成员在家庭生活中的行为规范。家庭美德教育具有十分重要的意义。文章讨论了目前家庭美德教育中存在的教育子女方法不当，夫妻关系不健康、不正常、不和谐，敬老不足，爱幼过甚现象；婚姻关系上行为粗暴；邻里冷漠等几个主要问题，并对此提出了必须在消除有害因素上，在人的思想根本上，在重建家庭美德体系上，在教育方法上，在法制建设上采取相应有效的对策。     

学生思想品德教育与家庭美德建设互动关系论析

<正>中小学生的思想品德教育不能孤立于整个社会的道德建设之外,由于中小学生的社会交往不多,家庭教育对他们的影响尤为重要,只有将中小学生的思想道品德教育和家庭美德建设有机结合起来,才能取得理想的效果,同时对带动全社会道德水平的提高也有着积极的意义。一、中小学思想品德教育与家庭美德建设良性互动的意义1.家庭美德建设有助于中小学生思想品德教育的开展。马克思主义认为,人的根本属性是人的社会性,人     

从家庭美德教育入手 推进区域性传统美德教育

一、家庭美德教育进社区１营造家庭美德建设的良好氛围。我区妇联印发了１４万份《上海市家庭美德十要规范》,积极做好宣传工作,做到家庭美德宣传墙上有文,宣传有声,让家庭美德内容进社区、进楼组、进家庭,做到家喻户晓。社区还利用黑板报、墙报、广播等在居民区...     

家庭美德建设的内容及途径

家庭美德建设是社会主义精神明建设的重要内容,尤其是在加速社会主义现代化建设的今天,更显得特别重要。我们要求丰富家庭美德建设的内容和实现家庭美德建设的美德上下功夫。     

要强化敬老爱幼的美德教育

开展敬老爱幼美德教育是社会主义精神文明建设的重要内容，须从家庭教育入手，学校社会密切配合。家庭是社会的细胞，家庭细胞健全与否，直接关系到整个社会有机体的健康。家庭美德建设是每一位社会成员责无旁贷的义务。在现实生活中存在着“敬老不足，爱幼有余”的现象，有的人还嫌弃父母，不愿履行赡养父母的义务。究其原因，其一是父母及长辈往往无原则地满足子女生活上的需求，忽视对子女的思想道德教育，过份溺爱他们，特别是对独生子女更是如此。这样娇生惯养的结果，往往使孩子养成好吃懒做的坏习惯，只知让别人关心照顾自己，而不知…     

论孝在家庭美德建设中的价值

家庭美德是构建和谐社会的重要内容,儒家孝道在现代家庭美德建设中有着重要价值。传统孝文化为现代家庭美德建设提供了丰富的内容,其中赡养父母、尊亲敬亲和谏诤更是家庭美德建设中的重要方面。传统孝文化对推动建立和谐家庭、培养家庭成员博爱思想和合作精神起着重要作用。     

家庭美德建设与学校道德教育

社会由千万个家庭组成,家庭是社会的细胞。因此,我们不但要看到社会的道德风貌给家庭所带来的影响,更重要的是要关注家庭美德的自身建设。因为家庭中的美德,不但影响着家庭中每一个成员的精神世界,还能有效地提升全社会的道德水平。但是,家庭美德建设并不能孤立地进行,家庭美德建设与学校道德教育存在着重要的互动关系。遗憾     

以德治国与家庭教育

家庭道德教育是社会主义道德建设的基石；德治与法治相结合是当代家庭教育的必由之路；做人为本、以德育人是家庭教育的核心任务；要把家庭美德教育作为家庭道德教育的起点；必须遵循品德形成规律和优化德育环境，抓好家庭教育。     

“三德”主要内容及其教育途径

“三德”主要内容及其教育途径向乃明我们的生活大致可分为社会公共生活、职业生活、家庭生活三大领域。在社会公共生活中要讲社会公德，在职业工作岗位上要讲职业道德，在家庭生活里要讲家庭美德。社会公德、职业道德和家庭美德的教育（以下简称‘三德’）是社会主义道德...     

切实加强思想道德建设

江泽民同志在十六大报告中提出要切实加强思想道德建设，必须依法治国和以德治国相辅相成；必须建立社会主义思想道德体系；必须认真贯彻公民道德建设实施纲要，即加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德教育。     

传统家庭美德在中学德育中的价值和实现

青少年逆反心理严重,部分学者将原因归结为传统家庭美德的缺失,家长由于自身素质和能力问题,无力承担教育责任。因此,本文从学校角度出发采取有效措施进行传统家庭美德教育,传承家庭美德。     

加强家庭美德建设与完善婚姻家庭立法

党的十四届六中通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中提出，要把加强家庭美德建设作为改革开放和现代化建设整个过程中思想道德建设的基本任务之一。为了贯彻决议精神，一方面必须高度重视并切实加强家庭美德的宣传教育，另一方面还必须使道德法制化，即通过立法将一些重要的家庭美德规范上升为具有国家强制力的法律规范。现行婚姻法在这方面做得还很不够，急需进一步修改、完善。为此，笔者提出若干立法建议。     

现代课堂教学在美德教育中的作用研究

《公民道德建设实施纲要》指出，学校是进行系统道德教育的重要阵地。不少中学将美德教育作为效道德教育的入门课。但如果脱离现代课堂教学，美德教育也将显得苍白无力，所以，不能仅把美德教育看成是不 德育处或班主任的事，要重视现代课堂教学在美德教育中所起的重要作用。     

浅谈思想道德教育

思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德,职业道德,家庭美德建设,引导我们树立建设有中国特色的共同理想和正确的世界观,人生观,价值观。     

孝是孩子的美德——谈对孩子进行家庭伦理教育

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决定》中,提出了家庭美德建设问题,搞好家庭美德建设