工程制图课教改体会点滴

高职机械类基础课制图与CAD技术,在教学过程中如何科学地融成一体?本文就教学实践中的一些作法:教学学时的合理协调;在教学各环节上的灵活穿插;在教学组织中关于“三大能力”培养的思考等,谈了若干体会。     

制图课教学方法初探

机械制图是中职学校理工类必修的一门重要的技术基础课,教师在教学中,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,着重培养学生的动脑、动手能力,是学好制图课的关键。     

制图课教学之我见

制图课教学之我见杨秀婷制图课有之自身的特点，它是理论和实践性都很强的一门技术基础课。其主要任务是培养学生具有一定的绘图能力和读图能力，以及丰富的空间思维能力和想象能力。因此在教学中须注意如下几点。一、摆正基本理论中“画法几何”与制图的关系。制图的理论...     

制图课教学方法初探

机械制图是中职学校理工类必修的一门重要的技术基础课,教师在教学中,采用多种教学方法.激发学生的学习兴趣,着重培养学生的动脑、动手能力,是学好制图课的关键.     

制图课教学方法探讨

在中等职业学校<机械制图>课程教学中,综合运用直观性教学法、启发式教学法、精讲多练武教学法、多媒体教学法等多种教学方法,以提高授课效果.     

制图课教学改革实践

为了更好地发展职业技术教育，深化职教改革，提高职教的办学质量和办学效益，上海市教委明确指出：“职业技术教育必须主动适应经济和社会的发展，注重学生全面素质的提高，并构建以能力为本位的课程体系，编写快速反映现代科学和技术的职教专业教材，并进行多样式的教学模式的探索。”目前一些试点专业的部分课程正进入教学试运转阶段，《机械制图》课程就是其中之一。我们对制图课程教学改革的具体做法有三：一、将《机械制图》与《计算机绘图》两门课程综合为一门课程将《机械制图》与《计算机绘图》两门课程综合为《机械制图与计算机绘…     

制图课教学方法探讨

制图课是工科学生重要的技术基础课,同时也是学生感到学习难度较大的一门课。本文在总结多年教学经验的基础上,针对本课程的特点,提出了以充分利用环境条件,密切联系生产实际,突出重点和基础知识,加强基本功训练为主要特点的几种教学方法。     

制图课教学方法初探

本文从运用启发式教学,注重实验,激发创新思维,实施分层教学四个方面对提高制图课教学质量的方法进行了讨论.     

难忘那次制图课

回想起来,我在来这所中专学校之前,无论干什么事,都是马马虎虎,草草了事。譬如做数学题,不是忘了单位就是点错了小数点。大考小考,亦是如此,往往功亏一篑。就是那次制图课却改变了我。 那天上课铃响过之后,进来的是一位文静的女老师。刚开始放了三十分钟的录像,使我们对这门课程有一个感性认识。但三十分钟过去了,我的脑子里还是一片模糊。     

制图课教学改革初探

《建筑制图》是工业与民用建筑专业的一门专业基础课。因为该专业的毕业生绝大部分面向施上单位，他们要从事施上技术管理工作，工程制图可以说是施工技术人员必须掌握的工程语言。计算机绘图作为一种先进的绘图技术现在已经广泛地使用，要使用好这种绘图技术，亦必须掌握好建筑制服图的基本原理和基本规则。此外，从该专业的课程体系上讲，《建筑制图》是工民建专业的必修基础课程，是学生进行课程设计、毕业设计必须掌握的基本技能。因此，笔在几年的“建筑制图”课的教学实践中，从本课程的教学内容、教学方法、考核方法等方面作了一些尝试性改革探索，效果甚佳。     

制图课教学改革初探

《建筑制图》是工业与民用建筑专业的一门专业基础课。因为该专业的毕业生绝大部分面向施上单位，他们要从事施上技术管理工作，工程制图可以说是施工技术人员必须掌握的工程语言。计算机绘图作为一种先进的绘图技术现在已经广泛地使用，要使用好这种绘图技术，亦必须掌握好建筑制服图的基本原理和基本规则。此外，从该专业的课程体系上讲，《建筑制图》     

制图课教学方法探讨

制图谋是工科学生重要的技术基础课,同时也是学生感到学习难度较大的一门课。文章在总结多年教学经验的基础上,针对本课程的特点,提出了以充分利用环境条件、密切联系生产实际、突出重点和基础知识,加强基本功训练为主要特点的几种教学方法。     

制图课教学改革刍议

本文认为,制图课的教学必须加强精讲善练,精选和调整教学内容,改善教学手段,以保证学生有较多的课内练习时间。     

画法几何与工程制图课程教改探索

基于自己的教学经验和实践,结合宿州学院建设特色应用型地方本科院校的办学定位,探索及总结在教材、教学方法、教学创新及教学内容等方面的教改措施,分析画法几何与工程制图课堂教学中存在的问题及不足,提出有针对性的教改措施和方法,使其适合于应用型本科土木工程专业的制图教学.     

制图课的教学思考

制图课是一门技术基础课，也是一门实践性很强的工程训练课。它的主要目的是培养学生绘图、读图和图解的能力，并通过实践，培养和发展空间想象能力和空间分析能力。优化制图课的教学，无论是传统的教学方法，还是多媒体教学，应结合实际充分发挥各教学方法、教学手段对教育、教学的推动作用，努力提高教学质量，实现素质教育，培养实用型人才。     

上好制图课的探讨

在多年的上课实践中，总觉得有些课上得满意，有些课上得不足。课上得好，学生能听懂学会，堂上学生注意力集中，全神贯注地听你讲，学生的思维被你调动激发起来，堂上的学习气氛活泼、浓厚，作为教师，没有比这更高兴的事情了。课堂上学生能听懂学会，学有所获，对提高教学质量起决定性作用。所以，作为一名教师，应努力去上好每一堂课。以下是我在教学上的几点体会。首先，备好课是上好课的关键。一堂课的成败，与备课是否深入，是否充分有直接关系，教师只有把教材、教学大纲理解得透彻，对学生的学习实际情况了解得清楚，并选择适当的教…     

制图课的兴趣教学

为了激发学生学习制图课的兴趣、提高教学质量,在讲授许多枯燥的概念时,用生活中的例子进行较生动,形象的阐释,收到良好的教学效果。     

浅谈制图课的直观教学

文章阐述了空间感培养及树立,空间概念的重要性,进而分析了物体的点、线、面到体的投影过程,剖解三视图的绘制过程。