全力促进农村青年增收成才

“三个代表”重要思想、当前最重要的是要增加农民收入。为切实按照“三个代表”的要求全面推进共青团农村工作,共青团中央日前决定,适应农业和农村经济发展新阶段的要求和农村青年的新变化,进一步加大工作力度,广泛组织开展促进农村青年增收成才行动。团中央第一书记周强要求,各级团组织在增收成才行动中要“突出重点     

构筑“四大工程” 搞好农村青年就业培训

搞好农村青年就业培训,是推进社会主义新农村建设、统筹城乡经济社会发展的基本要求;是增加农民收入,推进城镇化建设最直接的根本途径;是解决农村青年就业的最有效途径。笔者认为要落实好这项工作,应从以下方面入手:一是合理引导,积极构筑“劳务输出”工程市场经济体制下的劳务经济工作,主要是应制定和利用政策引导劳务输出,促进农村青年转移。一是从统筹城乡就业和建设新农村的大局出发,将劳务经济、农村青年转移安置作为经济社会目标考核的内容,将农村青年转移就业指标纳入政府目标考核体系。二是依托各级农村劳动力转移协会、劳动就业保…     

县办成人中专的现状和对策

县办成人中专大多是在计划经济体制下的八十年代初期创办的,其前身最早是“农民技术学校”。办学指导思想主要是面向农业、农村、农民,为当地农村经济建设培养具有专业技术的中、初级人才。招生对象主要是回乡青年。在一个时期内,县办成人中专为当地经济建设培养了一大批农业实用人才,为农业经济的发展做出了积极的贡献。近年来,在新体制改革中又难以及时转轨的县办成人中专受到了强烈冲击。原有的政府扶持政策被取消或淡化;各级各类职业技术教育学校、社会力量办学如雨后春笋,纷纷兴起;农村青年的择业现已不再看好农业,致使许多县…     

保定培养农村青年经纪人

共青团河北省保定市委日前召开全市农村青年工作会议，对培养农村青年经纪人等工作进行了部署安排，要求全市各级团组织努力把农村青年增收成才行动的各项任务落到实处。会议对培养农村青年经纪人进行了重点部署安排，一是发掘和培养当地农产品流通领域中的专业大户、运销大户作为农村青年经纪人的骨干队伍。二是引导和支持有能力的青年农民、外出务工青年、基层青年农技人员、乡村团干部率先担当农村经纪人，三是鼓励和引导农村青年经纪人建立营销合作组织，互通信息，紧密协作，形成流通网络。四是树立农村青年经纪人典型，宣传他们的先进…     

广东积极开展进城务工人员培训

完善培训机制，构建培训网络，全面开展进城务工人员培训。首先，出台相关文件，为开展进城务工人员培训提供政策保障。近几年来，省委、省政府非常重视进城务工人员培训工作，先后出台了《关于贯彻落实国务院进一步加强农村教育工作决定的意见》、《关于统筹城乡发展加快农村“三化”建设的决定》等一系列重要文件，要求各级政府大力发展职业教育和成人教育，加强对进城务工人员培训。从2005年开始全面实施“广东省百万农村青年技能培训工程”。     

新时期推进农村教育事业发展的对策探析

新时期推进农村教育事业发展的对策是：切实落实各级政府推进农村教育快速发展的领导责任;实施“教育城乡一体化”战略,推进农村教育均衡、快速发展;外延扩张与内涵发展并举,推进农村教育健康发展、持续发展;进一步加大“三教”统筹力度,推进农村教育协调、科学发展。     

打破手机之困：农村儿童的精神生活之困和出路

<正>网络时代智能手机成为农村儿童寻求外界“玩伴”、满足情感“共鸣”、获得价值“认同”的重要载体。根本上讲，“被手机困住的农村儿童”背后隐藏着农村儿童精神需求在现实中得不到满足的客观现实，通过手机建构虚拟“生活”成为多数农村儿童寻求精神寄托、发泄情绪、获得认同的重要途径。那么，农村儿童的精神生活到底面临怎样的时代困境？农村儿童缺乏源自父母陪伴的安全感。在中国绝大多数农村，多数家庭迫于生计，青年父母外出务工成为常态，其子女长期留守在农村。     

"三农"政策的关键是农村公共服务政策

现代有限政府职能、农村基层组织状况、农民的市场主体地位都要求“三农”政策的重点向农村公共服务政策转变。各级政府要尽快建立科学有效的农村公共决策机制;农村公共政策要有所为、有所不为;不搞“一刀切”,高层次体现公平、公正性;集中精力抓已有公共政策的执行和落实,切实保障农民和农村应有的政策利益落到实处。     

四川省召开农村中小学现代远程教育工程教学应用现场会

3月29日“四川省农村中小学现代远程教育工程教学应用现场会”在青白江召开。全省各地600余名来自“农村中小学现代远程教育工程”项目112个县的负责人和骨干教师出席了会议。四川省电化教育馆王及文馆长对四川省第一期“农村中小学现代远程教育工程试点项目”开展情况进行了总结,他特别强调农村中小学现代远程教育工程的成败关键在应用,并结合“教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见”要求,提出了四川省下一步工作应加强的五个方面:一是进一步提高各级领导和各类学校对项目的认识;二是加强各级各类培训,…     

中国农村青年婚姻家庭新形态研究——以临时夫妻为例

改革开放以来,中国农村发生了翻天覆地的变化,越来越多的农村青年离开农村,以农民工的身份走进城市.这批农民工的婚姻观念受到现代思潮的深刻影响,然而,中国农村青年的婚姻在快节奏的城市生活压力下产生了一系列问题,如临时夫妻挑战着农村青年稳固的婚姻形式.本文旨在通过中国农村青年在城市化和工业化背景下的人口流动这一窗口,以“临时夫妻”为主要突破口,深入研究影响中国农村青年婚姻家庭稳定性的根源,探索新形势下农村婚姻家庭变革的途径.     

西部大开发与农村教育发展的走向

农村教育是困扰中国农村三大难题之一。西部大开发给了农村教育从低层次单一性走向各级、各类、各层次教育全面发展的必要与可能,建议采取“在教育事业发展基础上以提高教育质量为目标的战略取向”。农村教育告别“工具论”,走向“主体论”,其重要标志是看能否以“把教育公正与公平放在首位”作为教育发展价值的最大化;其科学方式是通过信息技术教育实现跨越式发展;其前提是建立贫困地区农村义务教育投入的保证机制。     

青年“精神内耗”的多维透视及其应对策略

近年来,青年“精神内耗”日益发酵,并在现实生活中主要呈现出四幅“面相”。青年“精神内耗”的发酵是时代特质、群体症候、社会思潮和媒介环境等多重因素共同作用的结果。长期“精神内耗”会抑制青年主体性的发挥、使青年滑向价值虚无主义、阻碍青年“同一性”的形成以及助长不良社会心态。防范和化解青年“精神内耗”,需要发挥党的初心使命的感召力,引导青年弘扬奋斗精神;发挥党的百年征程的激励力,引导青年传承斗争精神;讲好生活中平凡“英雄”的故事,引导青年端正人生态度;营造代际关系和谐的家庭环境,引导青年形成积极人格;发挥优秀传统文化的育人作用,引导青年培育健康心态。     

城镇化建设与农村教育改革

城镇化应包括“物的城镇化”和“人的城镇化”两个层面 ,“人的城镇化”对农村教育提出新要求 :把农村人口资源转化为人力智力资源 ;对教育资源进行优化配置。农村教育改革要与城镇化建设协调发展 ,这要求 :遵循科学性原则 ,城镇、校点要布局合理 ;遵循公平性原则 ,依法普及九年义务教育 ;遵循协调性原则 ,做到各级各类教育协调发展 ;遵循超前性原则 ,积极推进教育现代化     

教育部提出:2004年要抓好两大战略重点

本刊讯教育部日前提出了2004年教育工作的两大战略重点:坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,突出抓好农村教育和高水平大学建设,实现教育事业持续健康协调快速发展。教育部部长周济表示,各级教育行政部门要坚定不移地把农村教育摆在“重中之重”的战略位置,抓紧启动事关农村教育发展大局的各项工程,切实落实各项配套资金,使农村地区、农村学校和农村学生真正得到实惠。国家将实施西部地区“两基”攻坚计划,中央和地方将投入数百亿元资金,加快实现西部地区“两基”目标;大力推进农村中小学现代远程教育工程,实现农村中小学教育的跨越发展;…     

傅任敢的青年教育思想及其现实启示

傅任敢是中国现代著名教育家,青年教育思想是其教育思想体系的重要组成部分.在青年教育的意义方面,他强调青年接受教育对个人成长、社会进步和国家发展均具有重要的作用;在青年教育的目标定位上,他强调“完人”培养;在青年教育的内容方面,他不仅重视德、智、体、美全面发展,而且强调要对学生进行人生观、择业观的指导;在教育方法上,他强调对学生进行人格教育,重视读报、演说以及参加社会实践,同时还强调激发青年学习的积极性和保障青年学生的学习环境.这些富有特色的教育主张对于当前我国教育改革、青年择业以及农村问题解决仍具有重要启发意义.     

全国农村教育工作会议在京举行

9月19日,全国农村教育工作会议在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会上强调,没有农村全面“普九”,没有农民素质的全面提高,就很难实现全面小康。普及义务教育,仍然是当前农村教育工作的重点。办好农村教育是各级政府一项最重要的职责。会议期间,新华社于9月20日播发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。《决定》共八部分34条。一、明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,把农村教育作为教育工作的重中之重;二、加怏推进“两基”攻坚,巩固提高普及义务教育的成果和质量;三、坚持为“三农”服务的方向,大力发展     

农村教师待遇与《规划纲要》的缺憾

从今年的“两会”得知,农村中小学教师待遇问题又是热点问题．成了社会矛盾和冲突的高发地带。而农村中小学教师待遇之所以成问题,原因之一,即在于各级教育管理部门无视学校和教师的权益。《南方周末》发文说（作者笑蜀）,据基层反映,“现在很多地方还强迫教师捐赠;各级教育管理部门对教师还有许多不合理收费,比如,各种统考费、资料费、办证费、资格考试费、培训费等等。”     

群众关心教育事业

看了下面几篇短文,确实感到高兴。农民富了,慷慨解囊建校,不忘下一代;农村党政干部带头献款形成群众集资办学的可喜局面;青年农民急学校所急,腾出新屋当教室;科技单位给学校送来科技知识和设备;新华书店把新书送到农村小学的门前。各级领导、各行各业、各个方面都在关心农村教育事业,这是贯彻落实党的十一届三中全会、特别是十二大的路线、方针、政策以来出现在农村教育战线的新气象,它展示了我们小学教育事业必然会加速普及、兴旺发达的光辉前景!     

毛泽东与邓小平的青年观比较

毛泽东与邓小平在对待青年和青年问题上都有过一些真知灼见 ,其青年观的基本点是一致的 :都非常重视青年的地位和作用 ;提倡大胆启用青年 ;正确概括了青年的个性特点 ;认为青年是需要培养教育的 ;青年应该把坚定的政治方向放在首位。不仅如此 ,邓小平还对毛泽东的青年观有所发展 ,这主要表现在 :实现了青年培养目标由“红”到“全面发展” ,青年成才道路由“学习与生产劳动相结合”到“产学研相结合” ,青年的引导力量由“榜样引导”到“是非利害观引导”这三个转变     

坚持不懈地完善农村教育管理新体制

责任编辑·刘淑文完善农村教育管理体制应当从教育内外两个方面,围绕“保工资、保运转、保危改”进而“促发展”的目标,坚持由中央和地方各级政府分地区、分类别、按比例合理负担农村义务教育投入的方针,构建“以地方政府负责为主,以中央和省级扶持为辅,实施分级管理、重点保障”的新体制。政府和社会,各级政府之间,需要合理分担对农村义务教育投入的责任,大处着眼,小处着手,优化环境,理顺关系,规范制度,提高效益。1.推进农村税费改革,减轻农民负担的关键在县乡机构改革。政府和社会及学生家长负担的合理结构是:政府负担教师的全部工资、校…