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相似文献
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1.
夏美祥 《科教文汇》2009,(20):224-224
在素质教育改革下农村中小学美术教育不适应美育及全面发展要求的现象还大量存在,必须寻找解决的对策。美术教育在培养学生审美情趣、想象力、思维力等方面具有重要的作用,美术教育在人的整个身心发展过程中具有重要意义。  相似文献   

2.
在瞬息万变的知识经济时代,个人的成功并不简单取决于其学历与智力的高低,而是取决于他是否具有创新精神,合作意识,开放的视野和良好的心态,以及较高的素质修养。美术教育对于提高学生的审美和拓展视野有不可忽视的作用。对于完善学生的人格修养,提高自身素质有着相当的优势和重要性。  相似文献   

3.
美术教育中的审美能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
中小学美术教育,在培养学生的审美素质方面具有十分重要的作用。但由于应试教育的影响,美术教育并没有“全面到位”。除课程安排的“阶段性就位”以外,学校领导以及教师本身对素质教育的认识不到位,从而使美术教育在培养少年儿童基本能力方面,没有受到足够重视和深入贯彻。现就美术教育中关于审美能力的培养与提高问题作些探讨。中小学美术教育是以培养、提高审美能力和审美意识为根本目的的。第一,从中小学美术教育的根本属性来看:“美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术教育课程,是以培养提高学生审美能力和审美意识为目的的,它对于陶冶…  相似文献   

4.
随着我国经济的快速增长和社会的稳步发展,进入二十一世纪的中国教育落实了素质教育的方针,体现了我国以人为本的教育思想,使学生在德、智、体、美各方面全面发展。作为诸多素质中的美育方面,正是通过美术教育得以实施。美术教学在学生素质培养中起到了不可替代的重要作用。  相似文献   

5.
陈双媚 《内江科技》2006,27(4):106-106
本文从音乐教育对培养学生思想道德、健康情感、健全人格、创造力、审美能力等方面论述了在高校素质教育中发挥的重要作用。  相似文献   

6.
论大学生信息素质教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前我们正处在一个飞速发展的信息时代,信息技术发展迅速,信息数量剧增,人类社会正步入一个以知识和信息资源的占有、分配、使用创造为主要因素的经济时代,而常规的生产要素--土地、劳动力、原料和资本其重要性日渐下降.  相似文献   

7.
匈牙利著名音乐家、教育家柯达依说过“音乐是人类文化绝对不可少的部分,没有音乐的人是不完全的人。”从音乐教育对人的心理、道德、审美、身体素质四个方面的影响,阐述了音乐教育在素质教育中的重要作用。  相似文献   

8.
蓝明东 《科教文汇》2011,(4):124-124,136
关于美术教育的特点以及对人类社会所起到的作用,随着美术教育的不断实施与发展,古今中外的学者已经总结出了一定的体系。美术教育的发展对社会起着推动作用,我们不应该把美术教育单单看成是培养社会中的一部分美术家,更应该注重它通过美术绘画语言提高大众的审美修养,通过美术活动中的观察记忆活动来启发大众的智力,通过对作品的历史背景等来启迪我们的爱心与道德素质。  相似文献   

9.
李浩 《内江科技》2005,(5):43-43,75
在应试教育转化成为素质教育的过程中,美育的渗透力最强,美育大可成为整个教育的基础和教学改革的突破口。可见,从应试教育向素质教育的转变的关键是美育,因为唯有美育才能从根本上提高人的素质。  相似文献   

10.
实行素质教育已成为各级各类学校教育改革的主旋律,而语文学科是实施素质教育的基础学科,作为语文教师,在授课时就应面向全体学生,全方位、多角度地调动学生参与课堂教学活动的积极性、主动性,使每个学生都得以施展其才能。  相似文献   

11.
我国正在全面推进素质教育,为了适应新世纪社会发展的需要,对学生各方面的综合能力进行培养成为素质教育的重要任务.地理课程的特点为提升学生的综合素质提供了可能性,使学生学习潜能的开发拥有了良好的平台.本文分析了地理教学在素质教育中的作用,在此基础上,阐述了地理教学中提升学生综合素质的基本策略.  相似文献   

12.
素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。学校体育是素质教育不可缺少的重要内容,是学校教育的重要组成部分。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。  相似文献   

13.
匈牙利著名音乐家、教育家柯达依说过"音乐是人类文化绝对不可少的部分,没有音乐的人是不完全的人。",从音乐教育对人的心理、道德、审美、身体素质四个方面的影响,阐述了音乐教育在素质教育中的重要作用。  相似文献   

14.
周晓红 《科教文汇》2009,(9):193-193
随着人们对中国教育模式的反思,素质教育已经不是一句口号,如何弥补“应试教育”模式下个性的磨灭、对创造性的扼杀等弊端,真正培养青少年内在人文内涵和专业素养,广大优秀的教育者已经展开积极探索。本文试图就鼓励性评价在美术教育中的应用,来阐述其意义。  相似文献   

15.
米家兴 《科学大众》2021,(5):128-129
高职院校致力于培养实用型人才,在美术教育教学中,学生今后主要就业方向为广告、媒体、教育培训,所以不仅需要培养学生的绘画技能,还要培养学生的审美能力,然而以往的教学对审美能力培养重视程度不足,该模式对学生今后的发展带来不利影响.新时期需要完善教学模式,将审美教学放在重要位置.本文从审美能力培养对学生发展的影响入手,讨论高...  相似文献   

16.
随着人们对中国教育模式的反思,素质教育已经不是一句口号,如何弥补"应试教育"模式下个性的磨灭、对创造性的扼杀等弊端,真正培养青少年内在人文内涵和专业素养,广大优秀的教育者已经展开积极探索。本文试图就鼓励性评价在美术教育中的应用,来阐述其意义。  相似文献   

17.
实施素质教育,促进学生德智体美等全面发展,应当体现时代要求。艺术教育是教育中不可缺少的组成部分,是实施全面素质教育的重要内容。  相似文献   

18.
宫明明 《科教文汇》2009,(6):192-192
提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合建设中国特色社会主义理论的需要。  相似文献   

19.
赵莉 《科教文汇》2013,(3):141-142
本文从艺术教育在素质教育中的主要功能及实施途径方面阐述了学校艺术教育的重要性。它最根本的目的是培养教育对象的艺术心灵和人格,培养和发展丰富的想象力、感受力、创造力等。  相似文献   

20.
提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合建设中国特色社会主义理论的需要。  相似文献   

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