高校关于艺术类大学生就业能力的培养

目前大学生所具备的就业能力并未适应知识社会的发展,艺术类大学生就业能力的培养比其他专业更有难度,故要从高校教育、社会实践以及自我认知三要素出发,建立适合艺术类大学生教学(专业)策略、实训策略、心理策略等就业能力培养策略,从而完善高校艺术类大学生的培养模式。     

高校关于艺术类大学生就业能力的培养简

目前大学生所具备的就业能力并未适应知识社会的发展,艺术类大学生就业能力的培养比其他专业更有难度,故要从高校教育、社会实践以及自我认知三要素出发,建立适合艺术类大学生教学（专业）策略、实训策略、心理策略等就业能力培养策略,从而完善高校艺术类大学生的痞养模式。     

针对艺术类专业学生的就业前景评析

艺术类专业的毕业生有其特定的就业特点,如:行业比较集中,职业选择比较自由等,所以灵活就业是艺术类毕业生的新就业趋势,高校应给艺术类专业毕业生正确的就业指导,因为从艺术类专业的就业上看,形式不容乐观,仍然存在着很多问题.     

陕西科技大学2011届服设专业毕业生就业情况分析

1999年我国高校大规模的扩招以来,毕业生的就业率和就业质量等与之前开始有了明显的恶化,艺术类毕业生就业更是难上加难.笔者从陕西科技大学设计与艺术学院服装设计(艺术类)专业当下的就业情况入手,实证分析了服设专业作为艺术类专业的就业情况.     

艺术类学生就业存在的问题及对策研究

文章分析了艺术专业热与毕业生就业难的原因,主要有三方面：毕业生自身缺乏正确的择业观念和就业能力;高校仍未建立艺术类毕业生就业观念和技能培训的长效机制;高校的艺术专业设置与社会实际需求失衡。进而从四个方面提出了提高艺术类专业学生就业能力的对策,即：前移性培育、模拟性实践、项目性合作和创新性专业。     

高校艺术类专业贫困毕业生就业现状分析

高校艺术类专业毕业生人数不断攀升,其就业难问题越来越突出,艺术类专业贫困生作为特殊的群体,在就业过程中总体处于弱势地位.本文对艺术类专业贫困毕业生的就业现状和影响因素进行分析,进而提出解决高校艺术类贫困毕业生就业问题的对策.     

对高校艺术类毕业生就业问题的思考

近几年,高校艺术类毕业生灵活就业率提高,但各专业就业状况冷热不均,各高校艺术专业就业状况差别明显.文章对此提出了建议:对艺术类毕业生灵活就业现象应给予正确引导;警惕"艺考热"背后的质量危机;高校艺术专业发展需以人为本走特色路线;提高教学质量是提升艺术类毕业生核心就业力的根本途径.     

艺术类大学生创业教育模式研究

随着前几年艺术类专业的持续升温与高校的纷纷扩招,艺术类大学毕业生的就业难度逐步加大,这也成为众多高校亟待解决的难题。国家大力鼓励大学生自主创业,艺术类大学生有着各自鲜明专业特长,具有自身的创业优势。众多高校已陆续开设相应的就业指导课程,但尚未形成完善的体系。艺术类大学生创业教育要从转变教学模式、强化实践性教学、开展时效性的就业教育等方面,形成有效的大学生创业教育模式。     

艺术类高校大学生就业特点分析与对策探讨

本文从艺术类高校大学生就业地区选择和就业取向方面分析,得出大学生在就业中存在的问题,并从艺术类高校大学生就业较为灵活的特点出发,探讨基于高校层面艺术类高校应注重个性化服务、整合就业资源等相关就业对策,以期对艺术类高校大学生合理、有效、充分就业有所助益。     

浅析当前艺术类专业学生初次就业形势

依据目前湖南省各高校艺术类专业学生的就业现状,结合本校艺术类专业学生初次就业的相关数据资料进行分析,从而发现艺术类专业学生的初次就业率不高的原因.通过分析原因后,发现艺术类专业学生初次就业率不高并不意味着实际就业率不高,大部分学生在毕业后都能以灵活就业的方式就业.那么积极推动艺术类学生灵活就业从而促进整体就业率的提高将是我们下一步重点的研究课题.     

高校辅导员如何做好艺术类大学生就业指导工作

普通高校大学生的就业问题一直是专家、学者关注的焦点,但对艺术类大学生给予的关注却不多。随着我国艺术类专业的大量扩招,艺术类毕业生数量持续攀升。加之当前严峻的就业形势和艺术类大学生就业意识较弱、就业观念滞后、综合素质偏低等原因,艺术类大学生这一相对特殊的群体在就业上面临着重大挑战。文章从高校辅导员的角度出发,对如何开展艺术类大学生就业指导工作进行了探究。     

河北省民办艺术类高校体育课程改革趋势的研究

艺术类高校招生人数日益增多,老专业不减,新专业增加,越来越多的青年学生有机会迈进大学的校门,而大学体育课课程内容设置的陈旧不能很好地满足青年学生的要求,尤其是艺术类高校学生。为更好地优化大学体育课程,提高学生上课积极性,减少"被选课"现象的产生,本文通过对河北传媒学院和河北美术学院两所民办艺术类高校师资结构、体育教学资源利用、师生结构以及所开设的公共体育选修课项目和男、女生比例进行了分析研究,可促进河北传媒学院公共体育课优化课程配置,提高师资水平,合理运用利用教学资源,更好地开展公共体育课教程教学,让学生摆脱被选课的现状。同时给同类的河北省艺术类高校体育课程改革、建设具有本学校特色体育课程提供帮助。     

促进艺术类毕业生就业的高校对策

艺术类毕业生就业难,属于前进中的困难。造成这一困难的原因是复杂的,不能以此盲目质疑我国高等教育大众化政策的正确性。为促进艺术类专业毕业生充分就业,有关高校领导可以采取得力举措,根据市场需求确定艺术专业设置与招生规模,进行艺术类专业的课程改革,进一步加强艺术专业实践环节,逐步建立毕业生就业基地,鼓励毕业生到艰苦的地方、到基层去创业。     

工科院校女生专业承诺的现况调查与思考

通过采用量表法对工科院校在校学生的专业承诺现况进行调查与分析,发现普通工科大学女生专业承诺整体处于中等水平,且明显低于男生;在年级差异上,专业承诺水平最高的是大一女生,而大三女生的专业承诺水平最低。基于调查结果,应从政府、高校、学生自身等层面提出相应对策,理性看待和处理工科教育中的性别问题,有针对性地开展就业教育及教学改革。     

艺术设计毕业生就业问题分析及对策研究

随着＂艺考热＂的不断升温,开办艺术类专业的院校越来越多,而且招生规模也越来越大。艺术类专业呈迅猛发展之势,市场对艺术类专业的人才需求却是增长缓慢,这就导致供给远大于需求。艺术类专业毕业生作为高校毕业生中的一个特殊群体,其就业形势不容乐观,并且形势越来越严峻。本文在分析文献、调研数据的基础上对艺术设计类本科的就业现状、毕业生灵活就业的特点、以就业为导向的人才培养模式、加强就业指导工作思路几方面进行了分析,并进行了对策研究。     

山东半岛艺术类高校毕业生就业现状分析

为研究艺术类毕业生在山东半岛就业现状及发展趋势,以烟台市某高校艺术设计专业近三年就业情况为样本,从地域、性别、单位类型、签约时间等方面展开研究,分析、总结出了高校就业工作者需注意的3个方面。     

艺术类大学生创业教育探析

近些年,高校毕业生就业难的问题已逐渐显现,自主创业已成为解决大学生就业的另一条途径。艺术类大学生由于专业及自身个性的特点,在自主创业方面较之其他专业学生有其特有的优势。我国高校在大学生创业教育尚处于起步阶段,为学生提供的创业基础较薄弱,本文意在通过对艺术类大学生自身创业条件的解析,为高校艺术类大学生创业教育提供一些有益的建议。     

以职业发展需求为导向完善艺术人才培养机制

近年来，伴随着艺术类专业招生持续升温，引发毕业生群体面临着供需关系失衡所带来的诸多挑战。提升艺术类专业毕业生的就业质量，不仅要关注就业问题本身，更要统筹好毕业生的就业能力与职业发展能力。本文着重分析设置艺术专业的相关高校依据自身办学定位和教学目标，针对艺术类学生职业发展能力培养形成的一系列育人机制。     

艺术类考生高考地理备考策略谈

近年来,由于受各高校艺术类专业招生数量逐年增加,社会就业渠道不断拓宽,加之高考录取时对艺术类考生文化课分数要求较低等因素的共同影响,我省一些高中出现了学生报考艺术专业的热潮,其中又以文史类艺术考生居多,有些     

试论如何做好特殊群体的职业指导——以我校文科女生为例

随着高等教育由精英化进入大众化时代,伴随着国家经济的结构性调整,尤其是今年来经济下行压力的增大,高校大学生就业压力越来越明显。文科专业在理工高校属于弱势学科,而女生又是弱势学科中的弱势群体,表现出数量多、社会需求少、学校资源投入有限等问题,加上就业指导理念、社会体制、性别差异等原因,文科女生就业形势更为严峻,因此重视和加强文科专业女生就业指导显得尤为重要。而目前高校的职业指导现状并不尽如人意,尤其是针对文科女生的职业指导更是较为滞后,因此,探索和改进文科女生的职业指导迫在眉睫。