首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作者参照互动式教学的基本流程,以水生野生动物保护学之"水生外来物种入侵"内容教学为例,在互动式教学的目标、重点和难点、教学内容、方法和过程等几个方面进行了探讨,有效地提升了教学效果。  相似文献   

2.
活动单位:宜昌市夷陵区实验小学六(三)班指导老师:赵金秀望志会袁亚娜活动研究背景2003年,SASR病毒席卷全国,夺去了不少白衣战士和无辜平民的性命,给全国造成了凝重、紧张的气氛,严重影响了我国政治、经济及人类健康。造成这一严重危害的罪魁祸首是野生动物。野生动物成了人类关注的重要问题,这场灾难也给孩子们留下了深深的思考:SASR病毒来自哪种野生动物?人类是怎样染上SASR病毒的?目前动物处于什么现状?人类该怎样成为动物的朋友等等,有鉴于此,我们决定从调查身边的“野生动物”入手,开展研究活动,引导学生关注身边问题、社会问题、…  相似文献   

3.
水生生物学作为环境类专业的基础课程,受众面广,知识繁杂,在思政元素的助力下,能够有效实现理论知识与思政教育的有机融合。分析了课程思政融入课程教学的意义;从家国情怀、社会热点、学科发展等方面梳理了理论知识与思政元素的契合点;从教师素养提升、思政教学内容凝练、教学手段和评价拓展三方面探索水生生物学思政教育的设计路径,以期为争做“立德树人”的大先生、推动高校专业基础课程的思政教育建设、实现国家“三全育人”的要求提供借鉴思路。  相似文献   

4.
现行法律对野生动物的定义不清,概念混杂,法律地位不明,所有权归属主体单一,造成在保护的适用上有困难。本文从野生动物和野生动物资源的定义着手,论述现行法律对野生动物资源保护存在的不足,并提出了完善野生动物资源民法保护的几点建议。  相似文献   

5.
刘海侠 《考试周刊》2010,(43):20-22
为适应高等教育培养具有创新精神的应用性人才的要求,本文讨论了水产养殖专业水生生物课程体系和实践教学体系的创新性改革方法,并提出学风建设和师资队伍建设在该课程改革中的重要作用。  相似文献   

6.
水产养殖业普遍存在水质恶化、水产品品质下降等问题,而水生大型植物净化修复水质能力强、无二次污染,亟须提高水产养殖学本专科生的水生大型植物知识技能水平。笔者通过在水生生物学课程教学过程中增加水生大型植物的分配比重、实践环节以及配套的教学模式改革,极大增强了学生的水生大型植物理论基础知识和实践动手能力,为解决水产养殖业问题和快速发展"养殖-种植型"复合农业模式培育了理论知识扎实、技术过硬的专业人才。  相似文献   

7.
虽然野生动物与传统的物权法客体有很大的区别,但物权法是可以调整野生动物的权属。野生动物的法律保护,并非仅仅是明确了权属就能解决一切问题。物权法虽然对其权属予以明确,然就野生动物的保护而言,还是存在着很多问题。在由物权法明确规定野生动物权属的基础上,对野生动物的使用制度加以确规定,以体现物权法定的原则。  相似文献   

8.
9.
《保护生物学》是研究生物多样性的变化规律及其保护的科学,也是一门具有价值取向的处理危机的决策科学。本文从教学内容、方法和考核等方面探讨了情感教育的教学渗透策略,以使学生充分认识到生物多样性的价值并建立生态优先的理念。  相似文献   

10.
迁地保护做为对濒危珍稀动物拯救繁育的重要手段,特别是对丧失栖息地或种群数量过小的濒危动物保护发挥着极其重要的作用.本文就我国目前野生动物迁地保护存在的问题及解决这些问题的对策做了一些探讨.  相似文献   

11.
改革林学专业《保护生物学》选修课程考核方法,可将读书笔记作为平时成绩计入期末总评成绩。制定指导性的参考书目和考核标准加强对学生的指导,可使学生的课外阅读和教师的课堂讲授相结合,并能使他们在加深对《保护生物学》原理与方法的了解和领会的同时,提高自学能力,深化学生对课程的理解,可加强师生之间的交流.扩大学生的知识面,锻炼学生的写作能力,改善教学效果。  相似文献   

12.
运用问卷调查、专家访谈、文献资料和数理统计等研究方法 ,对我国 5 6所高师体育院系的领导、专家、体育教育专业的教师和学生以及 80所中学体育教师进行分析研究 .结果显示 ,田径专修课的教学大纲、教学计划、教材使用、教学方法及师资情况都不尽合理 .提出了体育教育专业田径专修教学内容改革的思路和建议 ,旨在为提高田径专修课教学质量、培养本世纪社会需要的复合体育人才提供新的思路和方案 ,为高师体育学院、系领导决策提供理论依据  相似文献   

13.
对高校就业指导课的思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
随着市场经济体制的逐步建立,劳动人事制度也相应进行了配套改革,高校毕业生分配制度也不例外。近年来,随着高校招生规模的不断扩大,出现了大学生就业难的问题。鉴于此,高校学生就业指导工作就被提到了日益重要的位置,高校就业指导课也应运而生。就目前的高校就业指导课而言,还存在许多的不足,其中师资缺乏专业性和课程设置不合理则最为严峻。本文就高校就业指导课的师资队伍和课程设置的现状和对策做了探讨。  相似文献   

14.
在现代信息技术快速发展的背景下,慕课即大规模网络开放课程是高等院校教学改革的重要途径之一。我们根据《保护生物学》学科的特点,依托blackboard平台建立慕课网络课程,并将其与传统教学方式相结合,发挥学生的主观能动性,提高教与学的成效,促进学生建立生物多样性与生态环境保护的意识。  相似文献   

15.
分析了计算机辅助工程绘图与传统绘图方式的优劣,并从工程设计形势发展、工程设计现实发展、专业发展等诸多方面阐述了开设《计算机辅助绘图AutoCAD》课程的现实性与必要必,提出了《计算机辅助绘图Auto CAD》课程建设的基本思路。  相似文献   

16.
《水生昆虫学》是生物科学专业湿地特色课程之一,本文对近年来《水生昆虫学》的教学模式进行了总结,并指出了存在的问题及下一步的建设目标。  相似文献   

17.
教学实录 师:(出示课件)哪位同学能说说,这幅图表达什么意思? 生:大熊猫正在吃竹子。一个小朋友说:“大熊猫真可爱,它是我国的一级保护动物。”另一个小朋友问:“为什么要保护野生动物呢?”  相似文献   

18.
王衿燕 《考试周刊》2012,(52):172-172
《电气控制》是一门实践性很强的课程,为培养能适应社会需求的创新人才,有必要对该课程进行教学改革。作者主要阐述我校该课程的课程设置、课程教学内容和课程教学实施等。  相似文献   

19.
近20年中国大陆高校女性学课程设置的发展变化呈现出以下特征:课程名称、内涵由女性研究为主转变为女性研究、性别研究共存;课程设置的层次普遍趋低;课程内容逐渐偏向非学科化。这些变化为女性学发展提供了更广阔的空间,同时也存在一些问题。对这一变化进行辩证考察和深入探讨.既可为女性学学科化建设提供更多科学参照,也有利于更好地满足女性自身发展的需求。  相似文献   

20.
在《保护生物学》的教学过程中,困扰着教师和学生的一个问题是没有直观、权威、系统和具有吸引力的关于介绍、保护生物多样性的视频,这使得教学效果大打折扣。通过引进《行星地球》系列影片中关于保护生物多样性的精彩内容,可以显著提高教学的效果,这对培养未来的保护生物多样性的专门人才至关重要。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号