以学生为中心的中职语文教学改革实践研究

以学生为中心进行中职语文教学改革是时代发展的需要,是培养中职优秀人才的需要。在中职语文教育中,教师要能够以学生为中心进行课堂教学改革,改革教学内容,积极与学生建立和谐的师生关系,有效对学生进行评价,以促进学生的完善发展。     

中职学前教育专业语文教学中彰显应用性的方法探究

中职学生大多一毕业就面临就业,所有课程的学习皆以就业为导向,语文"无用论"思想在中职学生中普遍存在,因此,中职语文如何以就业为导向,为学生的专业服务是中职语文亟待解决的问题。作者以学前教育专业为尝试,就教学中如何彰显中职语文的应用性进行了探讨。     

浅谈中职会计教学存在的问题及对策

随着教育管理机制不断的改革和发展,中职会计教育的弊端也日益展现出来,在中职教育中教师只重视教授学生课堂理论知识,不重视培养中职学生的实践能力,会计教学中只以教科书为依据,忽视培养学生的综合能力和会计实践能力,给中职学生的发展带来了局限性。本文主要针对如何提高中职会计教学质量进行了分析和讨论,希望能在论述中为提高中职会计教学质量提供可行性思路,为我国中职教育事业做出贡献。     

论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

中职班主任在对中职学生进行德育的过程中,需要利用大量的时间对德育方式进行不断的反思和讨论,制订一个合理的教学方案,只有这样才能更高效地开展中职德育。因为中职学生与普通高中的学生具有一定的差别,所以中职班主任在德育过程中需要对中职学生实施“管育并重”的教学模式,以此来保证中职学生在学习过程中养成良好行为习惯和树立正确的价值观。     

中职体育教育中学生人格塑造方法分析

中职体育教育在中职学生教育中容易出现问题,同时,体育教育对中职学生的人格塑造有具有十分重要的意义。探讨中职体育教育中学生人格塑造的方法,结合中职学生生理和心理发展的特点,在分析中职体育教育中存在问题的基础上,提高中职学生以及体育教师的认识,有针对性的提出整改措施,在中职体育教育中发挥学科特点,创新思路、改革教学方法,实现对中职学生人格的塑造。为今后的中职体育教育提供参考,为中职学生的健康成长发挥促进作用。     

中职语文教学中关于就业为导向的教学方式分析

在当前新课改形势下,以就业为导向进行中职语文教学是当前教育工作者最为重视的一个问题。在进行实际教学的过程中,教师要改变传统的教学模式,将中职学生作为主体,将能力作为根本,要以专业为基础,注重学生学习语文的过程,在中职语文实际教学中落实素质教育,培养学生的语文能力。本文根据中职语文教学的教学目的,对教材整合、学生的学习地位、教学的策略、教师的作用以及教学组织等多个方面进行分析,对以就业为导向的中职语文教学进行探索分析。     

探讨项目教学法在中职英语教学中的模式

在我国中职英语课堂上,实行项目教学法可以充分的带动学生的积极性,对于提高学生的语言能力据有一定的帮助。作为中职教师,应当积极对中职英语进行探究,制定科学合的中职英语探究式教学模式。笔者针对中职英语教学中如何运用项目教学法进行分析,希望为中职英语教学提供一定的理论依据。     

中职学生在情境教学中的角色定位 ——以"模拟导游"课程为例

以"模拟导游"课程为例,对中职学生在情境教学中的行为表现进行研究.研究发现,中职学生在情境教学中有缺乏理性思考、技能展现机械雷同以及对情境模拟抗拒的错位表现.分析中职学生角色错位的影响因素并结合中职学生未来职业发展特点,建议应准确把握中职学生在情境教学课堂中的角色定位,充分发挥中职学生自主学习意识,增强中职学生课堂互动能力,促进中职学生树立积极向上的学习态度,提高"模拟导游"课堂教学的有效性.     

中职计算机教学中存在的问题及对策

在我国中职学生教育中,很多时候教师都把关注重点放在了单一的理论教学上,这种教学模式在当下的时代存在着主观的片面性和约束性,很难对学生的整体的综合素养进行提高。并且时代的变化带动了计算机技术的发展,学生以后离不开计算机,因此对于中职学生计算机的教学就有着重要的意义。本文通过对中职计算机教学中存在的问题进行研究分析,旨在为教师在中职计算机教学中提供参考经验,进而实现提高学生能力的目标。     

浅谈中职《模拟电子技术》课程教学改革

模拟电子技术是中职学校电子技术专业学生在电子技术方面入门的基础课,但是绝大多数学生不易接受,主要表现为在模拟电子技术学习的过程中不能够理论联系实际,在中职教学中必须进行课程教学改革才能适应现在的中职教育。     

提升中职电子专业学生的数学素养的教学策略分析

中职教育是培育复合型人才的主要基地,在社会经济发展阶段起到了推动性的作用,有着举足轻重的地位。数学是中职学校中基础课程之一,一方面为中职学生的持续性发展起到了铺垫作用,一方面给学生的专业课提供了知识。这篇文章就是对中职电子专业学生的数学素养教学策略进行分析,讨论了现在中职电子专业学生在数学方面存在的问题以及原因,并联系实际,提出了有效的教学策略,为中职电子专业学生的数学学习提供了改进方法。     

当今社会环境变化对中职生学生思想道德教育的影响

随着我国市场经济体制的不断发展和社会环境影响的改变,中职院校由于其自身的发展教育模式和教育主体的特殊性,使其在对中职生思想道德教育开展的课题下困难重重。因此,在当下对于中职学生思想道德德育教育工作的同时必须以当前飞速发展的时代环境为主要背景,在结合中职院校学生的教育特点为依据中,把学生作为教育的主体,从而使思想道德教育的方式与学生的特点和教育的特点相符合,来进一步提高中职学生的思想道德素质。本文通过对于当前中职院校的学生特点进行分析,然后再针对中职院校思想道德教育过程中出现的问题二次深入剖析,最后提出一些相关中职院校学生思想道德素质的培养措施。     

中职思想政治教育中人文素质教育研究

在中职教学阶段,思想政治是一门重要的学科,思想政治教育也是发展中职学生人文素质的主要途径。因此,教师在进行思想政治教学过程中,应该结合中职学生的思想政治知识基础和人文素质水平,考虑中职学生人文素质目前的现状,结合实际,以学生为教学主体,制订多元化、有针对性的教学计划,使中职学校中不同人文素质基础的学生都能够得到有效的提高,实现中职学生专业素养与人文素养全面发展的教学目标。     

浅谈理实一体化教学在中职PLC中的应用

中职教育的特点决定中职院校应当注重学生职业技能的培养,在中职机电一体化教学中,应当按照教学条件与学生的状态选择理实一体化教学模式,以此提升教学效果。本文就针对理实一体化教学在中职PLC中的应用进行分析,为中职教学提供一定的参考。     

浅谈中职学生数学学习兴趣的培养

在中职教学中,数学作为一门基础学科,对中职教学的发展和中职学生的成长有着极大的影响。中职学校的学生文化水平基础普遍较低,而对于逻辑性较强的数学这门学科而言,这一点体现得更突出。因此,在我国中职教育事业正在蓬勃发展的时期,为了更好地发展中职教学,中职学校的数学教学就必须做到积极面向全体师生、重视学生的实际情况、激发学生的学习兴趣,等等。本文以如何更好地培养中职学生数学学习的兴趣为主要内容进行探究。     

中职英语教学中提升中职学生文化素质教育的研究

在二十一世纪,文化素质对人的成功和发展越来越重要,中职教育也应以培养学生的文化素质为重点,在中职英语教学中,在进行英语知识学习的同时,也可以有效地提升中职学生的文化素质。     

在中职语文教学中提升学生的职业素养

随着课程改革的实施和素质教育的推进,在中职语文教学中,提倡在教学基础知识、提高学生的综合能力的同时,还要注重提升学生的职业素养,为使中职学生迅速成长为社会需要的人才打下坚实的基础。那么,在中职语文教学中,要提升学生的职业素养应该从哪些方面进行呢?     

学校与社会共舞——就业为导向中职语文教学模式初探

以就业为导向的中职语文教学是提升学生就业率的有效途径。在中职语文教学活动中,要充分发挥就业导向的作用。本文对中职院校语文课堂进行探究,分析了以就业为导向,以提高学生就业水准为目的的重要意义,并对具体的中职语文教学方法提出一些建议和意见。     

语文教学中学生多元评价的思考

语文是中职教育的基础学科,也是中职院校的重点学科,在学生专业学习和就业中起着重要作用。在中职语文教学中,教师对学生进行多元评价,可以引导学生找准语文学习的正确方向,提高学习效率和质量,促进语文素养的提高。本文以中职语文教学为例,探讨分析了实施多元评价的对策。     

中职体育教学与德育教育

本文以中职学生为研究对象,根据笔者自身多年从事体育教学和学生管理的经历,通过文献资料法和专家访谈法,分析了目前中职生的特点及中职体育教学的特点,阐明了在中职体育教学中如何对学生进行德育教育以及中职体育教学中渗透德育教育的原则,洞悉了体育教学与德育教育的关系,强调了中职体育教学中渗透德育教育的重要性,从而为中职体育教学和中职生的思想教育提供了重要的参考.