大学教师学术生态环境评价指标体系的构建

良性的大学教师学术生态环境,对于促进教师的职业发展、提高教师学术绩效、提升我国大学整体学术水平有重要意义。遵循系统性、可行性、科学性、可比性的原则,按照社会环境、学校环境和教师自身职业素质三个一级指标,构建大学教师学术生态环境评价指标体系,并用层次分析法确定指标权重,以期对大学教师学术生态环境评价有所帮助。     

研究型大学的指标体系构建

研究型大学是以学术研究及研究生教育为主要任务,通过科技成果转化而服务于社会来实现大学的有用性,占大学的比重不多的国内名牌、国际知名的大学。研究型大学大师云集、管理一流、招收并培养高水平的研究生,具有多科性、国际性、自治性特征,拥有优良的研究条件,承担重点科研项目并产生原创性成果,科研与产业结合且科学精神与人文精神共筑。     

市域中等职业教育现代化监测指标体系构建研究

中等职业教育作为国民教育体系中的高中阶段教育及类型教育中的基础教育,兼具时代性、类型性、适应性和引领性特征。在深刻把握中职教育现代化阶段特征基础上,通过构建监测模型,厘清监测、价值、指标三个维度相应要素之间的逻辑关系,还原中等职业教育事业发展的整体叙事框架,构建了涵盖办学方向、条件保障、规模结构、质量效益、对外开放等5个一级指标、18个二级指标、68个观测要点的市域中等职业教育现代化监测指标体系,提出了监测工作开展的实践路径,以期对其他市域层面中等职业教育现代化监测开展有所助益。     

科技进步统计监测指标体系研究

科技进步是经济发展的决定性因素,文章通过对科技进步监测指标体系的研究,建立了评价地区科技进步的监测评价体系,为地区建立动态和横向可比的科技统计数据系统及科技宏观管理打下基础。     

高校毕业生就业市场监测指标体系构建研究

该文首先指出建立高校毕业生就业市场监测指标体系对于提高宏观调控科学性、提高人才培养质量、促进毕业生就业市场健康发展都具有重要意义;接着,笔者认为高校毕业生就业市场监测指标选择应遵循灵敏性、可操作性、重要性、系统性原则,并从市场供需状况、就业流向、就业质量、就业环境、就业指导和就业服务等方面对高校毕业生就业市场监测指标体系的构建进行了深入的探讨;最后,文章就构建高校毕业生就业市场监测指标体系提了若干政策建议.     

企业奖学金评定指标体系的构建

企业奖学金是由企业提供的一种激励学生学习的奖学金,是对国家奖学金、学院奖学金的一种有效补充一文章从奖学金的内涵出发,分析了目前企业奖学金评定过程中常见的问题,并提出一套比较科学的评定指标体系。     

略论教育评价指标体系的构建

教育评价指标体系应由评价指标、指标权重、评价标准构成。设计指标体系时 ,应以评价目标为依据 ,力求其灵活性和可操作性、可测性和概括性、全面性与重点性、独立性与相关性、定量与定性相统一。     

大学生体育评价指标体系的构建

本研究从大学生体育全面发展的目的出发,通过对体育多维指标的研究,挖掘各个指标的影响因素并作为体系构建的依据,采用数学统计方法,使评价体系细化、量化和实用化,并通过其实施客观反映目前大学生的体育发展水平与状态,对指导大学生体育活动及其方法起到有益的作用。     

质量监测:指标体系构建

目前,我国职业教育发展已经进入以完善体系、深化改革和增强吸引力为重心的内涵发展阶段,这一阶段的根本目标是提高质量,以最大限度地提升职业教育服务经济社会发展的能力。为切实保障职业教育功能的发挥,需要建立严格的针对各个层次职业教育的质量监测和报告制度,而在这一过程中,科学、可操作的指标体系起着关键性作用。     

高校资金安全管理宏观预警监测指标体系的构建

从高校资金安全管理宏观预警监测的角度,从偿债能力、经营能力、发展潜力、风险指数和综合能力五个方面选取流动比率、速动比率、资产负债率等20个具体指标,建立一套指标体系,用于进行高校资金安全管理的宏观预警监测。     

民办高校可持续发展评价指标体系的构建

民办高校可持续发展是自身科学发展与促进经济社会科学发展良性互动的一种状态。坚持科学性、系统性、层次性、代表性、可行性五条原则,构建了一个包括发展全面性、协调性、高效性、持续性4个准则层、11个子准则层和23个评价要素的民办高校可持续发展的评价指标体系。     

高校本科专业综合评价指标体系的构建

当前,对于本科专业的评价越来越多地引起高校的关注与重视。国家"双一流"建设、招生录取制度改革、高校本身内涵建设等均对本科专业建设水平及人才培养质量提出了明确的要求。在借鉴教育部审核评估、工程教育专业认证、江苏省品牌专业建设相关体系和内容的基础上,构建高校本科专业的综合评价指标体系。     

智慧环境治理在生态环境监测和保护方面的构建分析

智慧环境作为互联网技术与环境信息化技术的结合体,旨在推动环境治理与保护业务的智慧化发展,近年来在环境保护方面被越来越多地重视.基于此理念,通过了解智慧环境治理的概念、支撑技术与应用建设等核心内容,在应对环境突发性风险、生态环境污染监测与防控等问题上,依托物联网嵌入式、 NB-IoT、雾计算、数据湖、 3S等信息化技术条件,以智能服务为驱动对环境进行的智慧化治理,不仅治理方式较为先进,也会使生态经济更好地实现可持续发展,同时,也为环境工作者和未来环保治理提供一定的参考价值.     

城市可持续发展指标体系的构建及综合评价

城市可持续发展受经济、资源、环境、人口等多种因素的影响，这些因素具有不可确定性，且诸因素相互耦联、具有不易量化的特点。笔者以城市可持续发展的基本理论为基础构建出城市可持续发展能力的指标体系，应用模糊数学中综合判断方法，对苏南城市可持续发展进行整体的分析和综合评判，并运用“最大隶属度”原则，评价出苏南城市可持续发展能力的强弱。     

构建教练员科学训练能力评估指标体系

目前我国在对教练员训练能力的评价过程中，往往采用看教练员进过哪一级的运动队和根据教练员所带队员取得过怎样的运动成绩来进行评估。由于种种原因造成这种评价方法不能科学、准确、全面和客观地反映教练员的实际训练水平和能力。为此，本文运用文献资料法、特尔斐法、层次分析法等，构建了教练员训练能力科学评估指标体系以及评定的标准与方法，拟对我国教练员的训练能力进行客观、合理、综合的评估。     

高校学生就业评估指标体系的构建

构建高校学生就业评估指标体系,对促进高校提高办学水平,促进毕业生就业有重要意义.评估指标体系构建要兼顾其普遍性与特殊性,就业过程与结果,指标结构相对稳定与指标内涵绝对开放三个方面.     

高中和谐师生关系评价指标体系的构建

师生关系是学校中最基本最重要的人际关系,和谐的师生关系是有效推动教育工作的前提与内驱力.高中师生和谐关系评价指标体系的框架设计不仅要反映和谐师生关系的基本内涵,而且要体现新课程的理念,并遵循指标体系建立的原则.其评价指标体系应由环境、教师、学生、学生家长四类因素构成.     

大学生村官工作评估指标体系构建

构建大学生村官工作评估指标体系,对大学生村官工作状况进行概括性度量和综合性评估,是进一步健全和完善大学生村官工作长效机制,推动大学生村官工作健康有序发展的基础。本研究探索构建了以政策环境、运行机制和工作成效为主要维度的大学生村官评估指标体系和具体的测量方法。     

中小学生课业负担监测指标体系探索

对中小学生的课业负担状况进行监测,对于切实减轻学生过重的课业负担具有重要的意义。通过对四种课业负担理论的了解分析并结合减负实践的需要,可以将课业负担理解为学生承担的课业任务和承受的课业压力以及上述两个方面交互作用引起的学生的学习疲劳等身心反应。据此。可以从课业任务、课业压力和学生的身心反应三个维度设计一组包含9个一级指标29个二级指标的中小学生课业负担监测指标体系．为推进中小学生课业负担监测体系的建立提供必要的基础。     

科学构建大学生思想品德考评指标体系的思考

大学生思想品德考评指标体系的科学化,是思想品德考评科学化的前提。指标体系的科学化至少包括三层意思：第一,构建指标体系是有科学依据的;其二,构建指标体系应遵循正确的原则;第三,构建指标体系应选择科学的方法。