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大学生能力素质的培养是高校教育的重任,面对要把大学生培养成会终身学习的目标,计算机课程的教学改革也面临挑战。文章结合Java语言的教学,从教学内容、教学过程、实践环节等方面阐述了基于问题学习的教改思路。 相似文献
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在新课改的今天,基于问题的教学模式是一种新的模式。将该模式应用在中学化学教学中,充分发挥教师作为引导者的作用,培养学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性、提高解决问题的能力。本文探讨了该模式在化学教学中的应用及效果。 相似文献
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在新课改的今天,基于问题的教学模式是一种新的模式.将该模式应用在中学化学教学中,充分发挥教师作为引导者的作用,培养学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性、提高解决问题的能力.本文探讨了该模式在化学教学中的应用及效果. 相似文献
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重点探讨了在结合旅游专业教学的特点基础上,将PBL这种新的教学理念引入到旅游专业教学中来,有助于旅游专业教学的发展和教学质量的提高. 相似文献
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PBL在旅游专业教学中的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
重点探讨了在结合旅游专业教学的特点基础上,将PBL这种新的教学理念引入到旅游专业教学中来,有助于旅游专业教学的发展和教学质量的提高。 相似文献
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PBL教学模式以问题为导向,围绕项目组织学习,旨在提高学生的学习主动性、培养学生创新性思维与解决问题的能力。以"质量管理"课程为例,阐述采用PBL教学模式的必要性和可行性,并从教学目标、教学内容、学时安排和课堂组织等方面讨论采用PBL模式进行授课的教学改革与设计,指出实施PBL教学的注意事项,为取得PBL的预期教学效果和推广提供参考。 相似文献
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探讨以问题为导向的教学模式(PBL)在神经外科临床带教中的应用效果。选取医学生70名,随机分成2组,每组35名,实验组采用PBL教学法,对照组采用传统带教法,对两组学生的出科成绩和带教满意度进行对比分析,评价PBL教学法的带教效果。实验组的出科考试成绩优于对照组,实验组在激发学习兴趣、提高自学能力和临床实践能力等方面的满意度明显优于对照组,实验组学习负担感更重。将PBL教学法应用于神经外科带教,可提高医学生的出科考试成绩尤其是临床应用能力,有助于提高学生自学能力、激发学生学习兴趣,但存在加重学生负担等问题,对教师和学生都提出了更高的要求。 相似文献
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网络教育课程的质量是开展网络教育的基本保障,而教学设计的优劣直接影响到网络教学的最终效果。结合目前我国网络课程的现状,找出网络课程设计中的症结所在;针对网络课程的特点,将基于问题学习理论融入网络课程教学的实践中,并在此基础上提出自己的教学设计思路。 相似文献
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在中学教学过程中,通过对价值取向内涵的学习,分析中学教学改革中多元价值取向形成的过程和内部关系.梳理为构建多元价值取向体系所需要采用的策略,从而实现中学教育教学整体质量的提高。 相似文献
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在中学教学过程中,通过对价值取向内涵的学习,分析中学教学改革中多元价值取向形成的过程和内部关系,梳理为构建多元价值取向体系所需要采用的策略,从而实现中学教育教学整体质量的提高。 相似文献
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结合计算机类专业的线性代数课程教学的实际,本文从两个角度提出实践教学改革:改变传统教学模式、变更课程考核方式与成绩评定方式。 相似文献
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当今社会已进入了信息化时代,善于运用计算机技术和手段进行学习工作及解决实际问题已经是高级人才必备的素质,在这样的形势下,高校的计算机基础教育也面临着新的任务和挑战.针对计算机基础教学的培养、学生应用计算机解决问题的能力和基于网络的学习能力等目标,在大学计算机基础教学中引入Problem-BasedLearning(PBL)教学模式.PBL是一种以问题为导向的教学方法,教师通过设计问题、引导鼓励学生解决提出问题,学生分组讨论、相互协作来分析、解决问题.提出通过教师的指导和激励、学生的主动参与和共同协作构建的PBL大学计算机基础教学模式,摆脱以“操作技能”培养学生计算机能力造成的“危机”,更好地体现计算机基础课程的基本特征. 相似文献
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为使网络学习真正有效,需要新的学习和评估模式,鼓励、支持、引发积极心理因素,学习取向正是以此为出发点进行的研究。在比较国内外学习取向研究的基础上,重点阐述了MargaretMartinez等对学习取向的定义、分类、基于此的测量工具以及相关研究在教学中的应用,最后展望了Martinez等的学习取向研究趋势。 相似文献