切实把思想行动统一到讲话精神上来——学习习近平同志系列讲话重要论述

学习贯彻好习近平总书记系列讲话精神,是每一名共产党员的政治任务。思想认识是行动的先导,学习的目的在于应用,要把学习的自觉性化为指导工作实践的动力,真正做到真信、真学、真懂、真用。     

习近平系列讲话精神融入高校思政教育的反思

本文通过分析习近平系列讲话的精神实质,从经济、政治、外交、党建以及理想信念五个层次进行概括,从人才培养、党员形象以及"中国梦"实践三个方面研究其与高校思想政治教育工作的结合点,并对提高思政工作的针对性和实效性进行探索和反思。将习近平讲话精神融入高校思想政治教育,需要教师、学生、学校三方形成合力,如此才能实现优秀人才的培养目标。     

中国科协要求学习贯彻胡锦涛讲话精神

2008年12月15日下午,中国科协发出《关于学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上重要讲话精神的通知》（以下简称《通知》）,指出学习胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上重要讲话（以下简称《讲话》）精神。贯彻落实《讲话》精神,是科协系统广大干部职工当前首要的政治任务。各级科协及所属团体要立即行动起来,把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期工作的重点。     

把研究性学习引入到思想政治课教学中去

研究性学习，是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确立研究课题，主动地去获取知识、应用知识、解决问题的活动。如果说人的学习过程分为三个层次，即接受知识、体验知识和探究知识。研究性学习无疑是让学生去探究、去实现最高层次的学习。但从目前全国范围研究性学习的开展情况看，大多只涉及物理、化学、生物学科，而其他学科如政治则大多被排除在研究学习之外。面对这种现状，采用什么方法把研究性学习引入政治课，就显得尤为重要。     

把研究性学习引入到思想政治课教学中去

研究性学习,是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确立研究课题,主动地去获取知识、应用知识、解决问题的活动.如果说人的学习过程分为三个层次,即接受知识、体验知识和探究知识.研究性学习无疑是让学生去探究、去实现最高层次的学习.但从目前全国范围研究性学习的开展情况看,大多只涉及物理、化学、生物学科,而其他学科如政治则大多被排除在研究学习之外.面对这种现状,采用什么方法把研究性学习引入政治课,就显得尤为重要.     

把思想和行动统一到党的二十大精神上来——全国学会负责人谈感悟、说体会（三）

<正>为提升自我而学为谋划长远而学中国职业安全健康协会是推动和发展我国职业安全健康与安全生产事业,保护劳动者安全健康的重要社会力量,是中国科协的团体会员。协会成立于1983年9月,其前身是中国劳动保护科学技术学会。2003年10月,学会更名为中国职业安全健康协会。2018年10月,经中国科协科技社团党委批准,成立中国职业安全健康协会党委。协会历来高度重视党建工作,     

把科技创新思想化作创新驱动发展的自觉实践——学习贯彻习近平同志关于科技创新重要论述的体会

<正>习近平同志高度重视科技创新,将其摆在国家发展全局核心位置,就创新驱动发展发表了一系列重要讲话。这些重要论述,指明了科技创新的方向,赋予科技工作者崇高使命,提供了破解难题的金钥匙,初步形成了系统、完整、开放的科技创新思想体系。这是中国特色社会主义理论的最新发展,是马克思主义科技学说的重大创新,是创新型国家建设的行动指南,广大科技工作者将认真学习领会、深入贯彻落实,努力把习近平科技创新思想化作创     

回顾经典凝思当代--兼谈列宁《青年团的任务》与习近平2013年五四讲话精神的三维视域融合

列宁《青年团的任务》和习近平2013年五四重要讲话精神具有宏观视域下的内在相似性和契合性。一是文献产生的时代背景及其要求,即都要求青年认清时代和历史赋予的光荣使命,矢志不渝建设伟大国家;二是文献的哲学方法论三维视域融合,即关于青年教育思想的唯物辩证法视域融合、关于青年教育思想的实践观视域融合、关于青年教育思想的理想信念导向视域融合。通过对比分析,深刻领会习总书记讲话精神的历史内涵,启迪广大青年在实现伟大中国梦的生动实践中放飞青春梦想,实现青春梦想。     

指导科协科学发展的纲领性文献——学习胡锦涛同志在纪念中国科协成立50周年大会讲话的体会

胡锦涛同志在纪念中国科协成立50周年大会上的讲话（以下简称“《讲话》”）,顺应世界科技革命发展大势,把握党和国家工作大局,对新的历史条件下的科技工作者和科协工作所面临的形势、战略任务、历史使命作了全面深刻阐述,指明了前进方向,是指导科协科学发展的纲领性文献。作为科协工作者,我们一定要认真学习、全面贯彻《讲话》精神,把科协工作推向一个新的发展阶段。下面,结合黑龙江科协工作实际,谈一些想法和体会。     

领会"和谐社会"重要思想投身"和谐社会"伟大实践

认真学习“十七大”报告,深刻领会“和谐社会”重要思想,投身“和谐社会”重要思想理论指导下的伟大实践。     

绿水青山就是金山银山——学习、践行习近平总书记“两山”重要思想

一、＂绿水青山就是金山银山＂重要思想源自于实践 作为我国加快生态文明建设的重要指导思想,习近平总书记关于＂绿水青山就是金山银山＂的重要思想,已经深入人心,而这一重要思想最早源于浙江省安吉县。2005年8月15日,时任浙江省委书记习近平,到安吉县天荒坪镇余村考察,在座谈会上,村干部介绍了关停污染环境的矿山,然后靠发展生态旅游借景发财,实现了＂景美、户富、人和＂。     

内江市科技局学习传达习近平总书记在党的群众路线教育活动会议上的讲话精神,大力推进“四个三”工作

<正>6月30日,内江市科技局召开中心组学习(扩大)会,学习习近平总书记在党的群众路线教育活动会议上的讲话精神以及在中央政治局对照检查中央八项规定落实情况会议上的讲话精神,传达四川省科技创新暨科技奖励大会精神。局党组织书记王仕平强调,科技系统的干部职工要认真学习习总书记的讲话,深刻领会中央两个会议精神,认真查找存在的"四风"问题,着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以"照镜     

百川奔流终归海 同心强院正当时——安徽省农科院深入学习贯彻习近平总书记关于统一战线重要思想的实践与思考

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家工作全局的战略高度,把统一战线融入治国理政新理念新思想新战略之中。多年来,院党委高度重视院统战工作,积极探索实践,做出了一系列重要工作,起到了较好的效果,使统战工作成为推动农科院发展的强大动力。     

高校辅导员师德评价体系建设研究——学习习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上的讲话精神

师德是教师整体素质的核心。加强辅导员的师德建设是实现辅导员队伍专业化客观发展的要求,辅导员师德评价体系建设是辅导员师德建设的重要环节。本文从辅导员师德评价体系与辅导员师德建设之间的关系入手,通过分析当前辅导员师德评价体系建设中存在的问题,进而对建设过程中应坚持的原则和有效路径进行了分析。     

站在新起点 开创新局面 科协工作要坚持做到“三不”——学习实践科学发展观和总书记“12、15”讲话精神对科协工作的再认识

对中国科协50年风风雨雨奋斗历程,胡锦涛总书记在纪念大会上作了全面总结和展望。科协由此站在了一个崭新的历史起点。站在新起点,身处日新月异高速发展的科技时代,“科协要进一步发挥推动我国科技事业发展重要力量的作用”,是各级科协组织以及每位科协工作者必须认真对待的问题。