《嘉莉妹妹》中的自然主义

19世纪后半期,自然主义者们写了许多带有自然主义倾向的优秀小说,德莱塞的《嘉莉妹妹》是美国自然主义小说的代表和巅峰之作。从自然主义的概念出发,以自然主义的观点,对《嘉莉妹妹》这部作品的主要人物形象进行分析,旨在说明自然主义在《嘉莉妹妹》中是如何表现的,尤其是在小说女主人公嘉莉身上的体现。     

论19世纪英国浪漫主义诗歌的情感主义

情感主义是19世纪欧洲浪漫主义思潮的表现方法和创作理念的表现。早在18世纪,情感主义诗论便由约翰·丹尼斯提出,后来得到休·布莱尔和威廉·琼斯等人的发展。它反对新古典主义文论,并受到自然主义泛神论的极大影响,对19世纪英国浪漫主义诗歌有很大的促进作用,集中表现为审美主体与自然的“神性”的内在融合。     

我写数学教育论文的体会——献给青年数学教师

(一)十年写作,初出成绩我受到人民日报社论《科学的春天》的鼓舞,一改把业余时间用于闲耍的习惯,开始钻研中等数学和中学数学教材,学着写论文。从80年发表第一篇文章至今,已写了40余篇,在8家省级刊物发表了19篇。这些成绩受到了社会的承认,作为四川省数学会会员,湖北《数学通讯》通讯员,90年被评为“拔尖人才”,“个人简介”被编入《中国数学教育人名辞典》及《中国当代教育名人辞典(普教部分)》。 (二)端正认识,执著追求数学教学研究,是国家社会主义教育事     

寒风中的竖琴,沙丘上的孤木--评《嘉莉妹妹》

19世纪后期,资本主义在美国迅速发展,城市化的现象尤为明显,这些都体现在当时的文学作品中。与此同时,自然科学和社会科学的发展也极大地影响着文学的发展。自然主义(Naturalism)就是在这样的时代下产生的。自然主义吸收了社会达尔文主义的学说(social Darwinism),认为人类的一切都是自然     

自然体育教育思想及其现实意义

１７世纪，随着科学技术的发展，人们对以往只能借助神的观念去解释一些自然现象开始有了新的认识，逐渐形成了自然主义哲学思想和自然主义教育思想，也奠定了近代资本主义思想基础。“五四”运动期间，美国的自然体育思想传入中国，从２０世纪２０年代到４０年代的几十年间，成为当时中国体育的主流思想，对我国近代体育事业的发展产生了巨大影响。在素质教育全面推进，体育教育改革不断深化之际，对这一思想进行辩证分析，仍具有积极的意义。１．自然体育思想的演进及完善体育一词源自卢梭的《爱弥儿》，他用体育描述了对爱弥儿的身体教育…     

美国文学系列之六 美国的自然主义文学

二十世纪以后,美国现实主义文学发展到一个新的阶段,有了典型的自然主义色彩。这一阶段的小说有“战前的自然主义”之称,代表人物有西奥多·德莱塞(Theodore Dreiser),舍伍德·安德森(Sherwood Anderson),辛克莱·路易斯(Sinclair Lewis)和约翰·斯坦贝克(John Steinbeck)等。他们多来自中西部贫困地区,了解中下层人们的生活和疾苦,关心在自然和社会广阔的发展背景下人们的命运和状况,揭示其中的丑恶,引起人们对人类自身的思考和对社会弊病的关注,在美国社会有着广泛而积极的影响。自然主义起源于十九世纪的法国,以福楼拜、龚古尔兄弟及左拉为代     

全方位的理念观照与多层次的过程阐述——谈教学反思的理念品位、指导思想、方式环节及主要模式（上）

何谓“反思”？《汉语大辞典》上解释为“对过去的事情进行深入的再思考”；《哲学辞典》上解释为“对事物的思考和对现象的本质研究”。在哲学范畴最早提出这一概念的，是英国17世纪哲学家洛克。他认为“反思”是一种知觉，是心灵内部的活动。德国19世纪大哲学家黑格尔认为“反思”是对现象的本质的反映。     

名物“胜”义考

“胜”在我国古代可表示一种物品的名称。对这个名物字的意义,《康熙字典》、《中华大字典》、《辞源》、《辞海》和《现代汉语词典》等有影响的字典、辞典的注释基本上是一致的。例如《辞源》(修订本)的注释是:“妇女首饰。《山海经·西山经》:‘(西王母)蓬发戴胜。’《注》:‘胜,玉胜也。’”《辞海》(缩印本)的注释是:     

田山花袋的描写论

田山花袋是日本近代文学的代表作家之一 ,其文学理论和创作对自然主义文学运动产生了巨大影响。他在《露骨的描写》这篇评论中赞同自然主义文学的“无理想” ,提倡“不要写作技巧”的文学方法。作为一种新的文学思想 ,它虽然缺乏批判社会现实的精神 ,但明确地提出了在借鉴西方文学方法中如何确立日本作家的创作态度这一现实问题。文章通过剖析田山花袋的文学理论和创作实践来揭示日本自然主义文学与“私小说”的内在关系 ,重新诠释其“自然”观的内涵及其意义。     

赵谦翔和他的语文绿地

姓名:赵谦翔出生年月:1948年2月毕业学校:东北师范大学(中文函授本科) 童年大事:小学三年级的时候,因在作文中引用司马迁的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”被老师当众表扬(此名言是从做语文教师的父亲吟诵课文《为人民服务》中“偷”来的)。最成功的事:1996年-1999年,身兼两个高中班班主任,成功地进行了“语文教育与人的发展”的语文教改实验。最遗憾的事:没有接受过系统的教育理论熏陶。影响自己最深的人:母亲、当过全国劳模的姐姐和哥哥。事:在“四人帮”尚未粉碎之际,作为“黑五类的狗崽子”的我,当上了民办教师。书:《矛盾论》《实践论》《红楼梦》《古文观止》《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》。人生格言:自强不息者,终能自救。(歌德《浮士德》) 靡不有初,鲜克有终。(《诗经》) 给年轻老师的忠告:不甘寂寞者,必须耐住寂寞。     

“概率”译名的演变

率论(Theory of Probability)从十九世纪三十年代起就传入我国,但译名一直很乱。将英文Probability,俄文正式译为“概率”并广泛使用,是近四十余年的事。 1896年,(英)傅兰雅、华蘅芳翻译过概率论书,名为《决疑数学》,用的是“决疑”。1939年,段育华、周元瑞编写的《算学辞典》中,将概率译为“可遇率”、“或是率”。同年,(日本)长泽龟之助写的《代数学辞典》由薛德炯等翻译为中文,书中的概率被译作“或然率”。“或然率”这     

“娃”的词义演变

19世纪下半叶法国自然主义思潮逐渐成为一种世界性的文学潮流,并在19世纪未20世纪初波及到许多国家。中国这一时期正是接受西方思潮最为活跃的阶段。20世纪初自然主义在中国的传播以日本为中介,同时又具有广泛的来源。自然主义在中国的传播具有鲜明的现实功利性和批判性,在中国的传播如昙花一现而又影响深远。     

《将进酒》中的“主人”指谁？

《唐诗鉴赏辞典》(以下简称《辞典》)认为李白《将进酒》“主人何为言少钱，径须沽取对君酌”中的“主人”是作自称。我们认为，“主人”当指作的好友元丹丘。     

《红楼梦》词语拾零

“足的”,《红楼梦辞典》释为“一直的”,但从《红楼梦》本身及相关文献和方言用例来看,其确切意义当为“非得……不可”;“拾头打滚”中的“拾”,《红楼梦辞典》释为“往地上碰”,据对相关文献和方言的考证,其确切意义当为“用头钻,用头撞”;“尽着”,《红楼梦辞典》释为“总是”,但其在《红楼梦》中还可释为“本来已经……偏又……”;“咱们”、“我们”在《红楼梦》中存在特殊用法,即分别用为“排除式”和“包括式”;“别要”是“不要”连说混音形成“别”之后,在剩余因素尤其是原式的影响下“要”音复原的新旧嫁接形式。     

夏洛克形象之我见

《威尼斯商人》(以下简称《威》剧)是人们熟知的莎土比亚优秀剧作之一。对于莎氏所塑造的夏洛克这一人物形象,众说纷纭,有褒有贬,且贬远多于褒,至今尚难定论。并有许多辞典编篡家将他的名字纳入辞书,成了“残酷毒辣的放高利贷者”的换称。尤为高出一筹的则     

19世纪中后期美国环境保护意识的产生

新航路开辟后,美洲丰富的自然资源吸引了大量欧洲人来到新大陆,移民们开始了开发、利用自然的历程。但是人们在征服自然过程中却带来了资源、环境的巨大破坏。面对如此情况,人们的环保行为在殖民地时期开始出现。19世纪中后期自然资源破坏加速,一些自然主义者和科学家们深入自然调查,他们从思想上和实践上引导人们关注自然资源保护。此时,美国政府和人民也开始积极参与环保活动,美国人民的环境保护意识产生。     

小学生短期记忆与数学教学

一、研究小学生短期记忆的意义 对短期记忆时域的界定,林传鼎教授等人编撰的《心理学辞典》定义为:“一分钟以内的记忆。”台湾心理学会理事长张春兴先生的《张氏心理学辞典》定义为:“个体学习(接受刺激)后记保留的时间,只能按秒数计算者,是为短期记忆。”都是指对信息保持到几秒直至一分钟左右的记忆。而保持在一分钟以上以至终生的记忆则被称为长期记忆。 在小学数学教学中,人们大都比较重视培养小学生的长期记忆,而对短期记忆的培养则比较忽视。其实短期记忆力对小学生数学能力的发展有着重要的意义。比如,计算时需要短期记忆,像计算进位加法24+58,低年级学生计算十位上的数的和时,只     

论姜文电影的自然主义美学倾向

姜文执导的影片《让子弹飞》、《太阳照常升起》、《阳光灿烂的日子》都体现了一股浓郁的自然主义美学倾向。姜文电影的自然主义倾向更接近于中国传统道家美学思想,也在一定程度上受到某些西方自然主义美学思想的影响。影片中的自然主义美学倾向主要体现在剧中人物身上所散发出的自然人性以及影片中场景和情节的安排上所遵循的自然主义原则。姜文电影叙事中可以明显感受到与自然主义美学相关的拙朴、天然、逍遥等元素。从近些年姜文电影的个性化风格发展来看,这种自然主义倾向正不断走向成熟。     

俄罗斯芭蕾史话

从17世纪——或者从13、14世纪芭蕾的故乡意大利到法国、德国、美国、俄国、丹麦的21世纪的世界,芭蕾带着人们在升举或飞翔中寻觅幻想中的另一个世界:对自由的追求、新生的渴望、对理想升华的向往……芭蕾,芭蕾,法语ballet的音译,源于古拉丁语,只是意为跳跃,后来成为连带哑剧的一系列独舞和群舞,附加音乐布景,用来表现一种诗情画意或一连串的概念或一个故事化的情节。芭蕾——“舞蹈艺术皇冠上的明珠”,是谁第一个用脚尖旋转:“脚不沾地芭蕾仙子”塔莉奥妮,抑是在法国歌剧院演出时被誉为“俄国塔莉奥妮”的伊斯托米娜——在惊羡于《仙女》《吉赛尔)《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》等经典之中的经典时,历史会永远铭记19世纪初的“一只不朽的天鹅”——最杰出的舞蹈家巴甫洛娃,20世纪“最伟大的一双脚”——这个与俄罗斯一样在世界上似乎成为芭蕾的同义词的芭蕾的缪斯神:乌兰诺娃……     

论教学反思

一、教学反思理念的解读与实践的依据 （一）对教学反思蕴含的理解 何谓“反思”？《汉语大辞典》上解释为“对过去的事情进行深入的再思考”。《哲学辞典》上解释为“对事物的思考和对现象的本质研究”。在哲学范畴最早提出这一概念的，是英国17世纪哲学家洛克，他认为“反思”是一种知觉，是心灵内部的活动。德国19世纪人哲学家黑格尔认为“反思”是对现象的本质的反映。