朱自清改名自策

新文学家朱自清,原名朱自华,号实秋。他居长,名自华,弟物华、国华,妹玉华,以“华”字排行。自清先生在《诗多义一例》一文中说:“又譬如我本名‘自华’,家里给我起个号叫‘实秋’,一面是‘春华秋实’的意思,一面也因算命的说我五行缺火,所以取个半边‘火’的‘秋’字。”后来于1917年投考北京大学,录取进了哲学系,遂改名“自清”,字“佩弦”。这次改名,乃为了策励自己在困境中不丧志,不灰心,保持清白,便取《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清严”中“自清”二字改名朱自清。至于改字“佩弦”,朱自清之子,朱乔森解释曰:“佩弦,是借用了《韩非子…     

我的名字

听爸爸说,我刚出生时,一家人坐在一起商量给我取名字。取了很多名字,大家都不满意。后来爷爷说:“就叫李豫西吧!‘豫’是河南省的简称,爸爸是河南人;‘西’是妈妈的老家山西省的一个字。”大家听了都说好。妈妈开玩笑说:“西西是属牛的,给她吃点草吧!”所以西就变成了现在的“茜”了。怎么样,我的名字有趣吧?我的名字$河南省济源市中原特钢厂子弟北小一年级@李豫茜     

一“固”解出新境界

《兰亭集序》教学,只剩一个"课堂质疑"步骤了,我习惯性地问:"大家还有别的疑问吗?" 话音刚落,语文科代表站了起来. "老师,刚才解析精句‘固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作’时,您只重点强调了‘一’、‘齐’的用法,我觉得‘固’字也很重要,而且如果按照课本注释‘本来、当然’讲,有点不通,不如解作‘确实’、‘的确’更为通顺."     

孝在心中

<正>"中华文化源远流长,浸润在中华儿女心中。"随着年龄的增长,我越来越懂得这句话的含义。我的名字中有个"孝"字。在我懵懵懂懂的时候,总记得父母握着我的手,一遍一遍地教我写名字的时候说:"孝由‘老’和‘子’字组成,看上去就像一个儿子背着老子在走。"那时候的我不是很明白这个字的含义,只是一脸傻笑,觉得这个字很神奇,也很好听。上学以后,老师又告诉我,"‘孝’字上面的‘老’字说明老人体衰,需要子女搀扶,     

开心小辅

胖弟弟读小学四年级的弟弟胖得实在不像话,大家常常取笑他。老师要他们班同学在联络簿上记下“每天帮家里做的事”,弟弟怎么也想不出来,最后只好由妈妈代为填写。她在联络簿上写道:“每天帮家里吃饭。”老师的评语是:“看得出来,你很努力!”日本名字课堂上,小辅在给学生介绍日本人的姓氏。他说:“如果有个日本名字里有‘太郎’二字,那他一定是长子,如果他名字里有‘次郎’二字,那他一定是次子……下面,谁能说出一个有这种名字的日本人?”一个学生站起来大声回答:“山本五十六”。     

我是快乐小女生

Hello!我叫张君熙。我是一个普通的小女孩,我名字的寓意很好哦,爸爸把字典翻了个遍,发现"君"字比较不错。他想让我做一个君主一样的人。妈妈说:"再加个‘熙’字吧,康熙不就是君主吗?"大家想了想,都表示同意。我是一个短头发的小女孩,前额留了一排齐齐的刘海。我的     

我是快乐的小女生

Hello!我叫张君熙。我是一个普通的小女孩,我名字的寓意很好哦,爸爸把字典翻了个遍,发现“君”字不错。他想让我做一个君主一样的人。然后妈妈说：“再加个‘熙’字吧,康熙不就是君主吗？”大家想了想,都表示同意。我的头发很黄哦！     

飞吧,我亲爱的“鸽子”

一个寂静的夜晚,我驾着＂鸽子＂号飞船飞上了天空,见到了月亮婆婆,还向她介绍了这架＂鸽子＂号飞船。＂‘鸽子’号飞船很特别,它的外形如‘鸽子’,这也是它名字的由来。飞船里,有各式各样的东西,尤其是吃的、玩的。     

你是快乐的,我就是幸福的

女儿拿着话筒在主持“向你介绍我”的口语交际会。开场白之后,她先给大家做示范“:我叫张悦,悦是喜悦的悦,爸爸妈妈给我起这个名字就是希望我生活得很快乐,爸爸妈妈总是对我说‘你是快乐的,我就是幸福的’……”     

“朱肚皮”的故事

我们班的同学有个特点:写字“不讲究”,贪快,写完就了事。老师给我们提出了好几次,大家就是改不了。一天写字课上,老师说要给我们讲个故事。写字课讲故事,有意思!大家一下子来了兴致。“话说有一个学生,她写字很马虎,既不讲究偏旁结构,也不留意行款间距。一天,他们的老师病了,来了其他班的老师给他们上课。他念着学生作业本上的名字发本子。当他念到‘朱肚皮’时,全班同学都愣住了———班里没有这个名字啊?再一想,‘朱肚皮’,多可笑的名字啊,大家都哈哈大笑起来。”我们听故事的也觉得很可笑,怎么会有这样的名字?大家忍不住也哈哈大笑起来…     

想起了梁启超

前些日子,我去住地派出所办理身份证换代之事,不经意听到两位住户籍民警对着我的名字悄声议论:“如今名字里带‘强’字的人约占十分之一。一旦有事,查起来很容易搞混。”“‘强’字使用频率很高:强国富民、强强联合、做大做强,孩子刚上学,家长就要求他们争强好胜。”     

浅谈培养学生主动提问能力的策略

著名学者李政道博士曾经指出:“我们祖先提出了‘学问’两个字,就是要‘学问问题’,不是‘学答’,现在很多青少年很注意‘学答’,而不是‘学问’。”的确,一切学习都是从问题开始,教学过程也应是解决问题的过程。现行的课堂教学中,教师往往比较注重如何设计高     

教苑茶座

农夫的儿子有一个农夫,由于孩子太多起名字成了问题,于是便用农场里的东西给孩子起名字。这天,新生入校,老师让班里的学生一个个地说出自己的名字。“我叫‘鸡窝’。”当轮到农夫的儿子时,小家伙说道。“什么?不要说小名儿,说你的真名!”老师说道。“真的,我的大名就叫‘鸡窝’。”“没见过你这么调皮的,给我出去!”老师生气地训斥道。小家伙站起来,拽了拽坐在旁边的双胞胎弟弟,说道:“鸡屎,咱们走!你的名字他也不会相信!”赚钱还是赔钱老师:有一个文化用品商店近了一批铅笔,购价为三元四角四,卖价为二元九角八,大家算一算,商店是赚钱还是赔…     

我的名字的来历

我的名字叫姚润。 今天,我问妈妈我的名字的来历,妈妈说：“因为你爸爸姓‘姚’所以你也姓‘姚＇。”我说：“这个我当然知道啰,我问的是为什么起名为‘润’呢？”     

鲁迅先生与爱子海婴

给爱子命名鲁迅先生五十岁头上,才有了爱子海婴。他当然是很高兴的。给孩子起个什么名字呢?先生以商量的口气征求许广平的意见: “想到想起两个字,你看怎样?因为是在上海生的,是个婴儿,就叫他海婴。“这名字读起来颇悦耳,字也通俗,但绝不会雷同。译成外国名字也简便,而且古时候的男人也有用‘婴’字的。“如果他大起来不高兴这个名字,自己随便改过也可以,横竖我也是自己另起名字的,这个暂时用用也还好。”先生想得如此精细周到,而且一点也不自专自是,完全是以爱、以诚、以平等为基点的——许广平欣然同意了。海婴是一九二九年九月二十七日晨八时诞生     

倾听花开的声音

正小江,一个令人难以忽视的小男孩儿。开学的第一天,他就在课间跑到我身边,拽着我的袖子,很认真地告诉我:"老师,我名字里的霁字是雨后初晴的意思,是个非常棒的名字!"因为这个小插曲,我牢牢地记住了他,一个名字里面带水、特别有灵气的小男生。之后的日子里,他也的确给我带     

面对如此尴尬

为了培养学生的探究精神,增强学习语文的能力,注重课外积累,我把语文课的前十分钟还给了学生,让学生选择一个自己喜欢的字、词或句子到讲台上给大家讲解。对此,学生们兴致高昂。又是一节语文课,我满怀期望地走进教室,等待孩子们给我另一个惊喜……前边几个讲得出乎意料地好,有几个还逗得同学们哈哈大笑。轮到晶了,他是我们班的怪才,聪明又幽默。他大步走上讲台:“同学们,我讲的是‘流’。‘流’是三点水旁,说明它跟液体有关。在词典里,‘流’有好几个义项……‘流’在课文中组词是‘川流不息’,而我组的词是‘落花流水’‘似水流年’‘流产…     

谢放鸣：成就感与使命感的双重享受

“大鸣大放,我的名字就是‘鸣、放’这两个字。”很有时代特色的一个名字,自然好记。刚来水稻所才8个多月的谢放鸣是杂交水稻研究高级科学家,也曾经是袁隆平院士的第     

能言善辩的东方朔

汉武帝游上林苑,看见一棵好树,问东方朔是什么树,东方朔说: “树名叫‘善哉’。”汉武帝悄悄派人给树做了记号。过了几年,汉武帝又问东方朔这棵树叫什么名字,东方朔说:“名字叫‘瞿(qu)所’。”汉武帝很生气,说:“你欺骗我好长时间了!这同一棵树为什么这次的名字和上一次不同?”东方     

夏老师上课

“同学们,你们进校的第一篇日记,我都已经看过了,并且有的还细细地欣赏了。但有的同学很有意思,把我的‘夏’字写成了‘下’。”我们的语文老师———夏红阳说着,转身在黑板上写了一个“下”字。同学们都禁不住捧腹大笑起来,快嘴的同学急忙说:“不对,应该是‘夏天’的‘夏’。”“对,是‘夏天’的‘夏’。”夏老师擦掉“下”,写了另一个“夏”,诙谐地说,“我可不是什么下等老师,也不能够当一个下等老师,不过嘛———”夏老师话锋一转,“当个‘浇花的’,也不错嘛。”她顿住话头,环视全场,见大家疑惑不解的样子,便含蓄地说,“我把你们好有一比…