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诚信教育是公民道德教育的基本内容,也是整个公民道德教育的基础。中国自古就是礼仪之邦,"诚信"是中华民族的传统美德。加强公民诚信教育,建设诚信社会,对建设和谐社会和完善社会主义市场经济体制有着重要的意义。小学生正处在长身体、长知识的重要时期,具有很强的可塑性,加强小学生的诚信教育,对提高他们的思想道德素质显得尤为重要。 相似文献
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中国是礼仪之邦,"诚信"是中华民族的传统美德,是中国人为人处世的基本道德规范.在大力推行素质教育的今天,以诚信教育为突破口,推进小学生思想道德建设,不失为一条行之有效的途径."诚信"实际上是一个人对自己言行负责任的伦理规范,基本内涵包括"诚"和"信"两个方面."诚"主要指忠诚老实,诚恳待人;"信"主要指取信于人,信任他人. 相似文献
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俞晓婷 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4):17-21
在对小学生进行诚信教育时,我们通常习惯于用讲诚信故事、说理等方式,来阐明诚信是一种有利于人际和谐与社会稳定的优良品质,是中华民族的传统美德,指出诚信行为的崇高性,或指出不诚信将会有哪些后果。笔者认为,这种诚信教育方式存在两个问题一是极易拔高诚信品质,而丧失其生活基础,使诚信成为一种被仰视的美德, 相似文献
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近些年来我国越来越注重素质教育,因此在教育改革的大背景下,教育研究者们应该深入探讨和分析小学生的诚信教育,从而帮助小学生在知识技能方面得到良好的发展,道德方面也可以得到良好的培养。我国自古就是礼仪之邦,因此在现代教育中教师更应该注重诚信教育。本文具体探讨和分析了实施小学生诚信教育的策略。 相似文献
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诚信作为中华民族的传统美德在当今时代闪耀着璀璨的光芒。诚信教育也成为党和国家近年来大力倡导的公民道德建设的重点内容。作为培养职业人才的中等职业学校,诚信教育具有更为重要的价值。如何对学生进行诚信教育呢? 相似文献
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“诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范,也是人们之间能够正常交往、社会生活能够稳定有序、社会经济能够繁荣发展的前提。对于一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任。在推行素质教育的今天,以诚实守信教育为突破口,加强中学生思想道德建设,是一条行之有效的途径。“诚实”就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一:“守信”实际上是拒绝谎言和重视承诺。 相似文献
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诚信教育是当前社会主义道德建设的重要内容之一。作为思想道德建设前沿阵地、重要窗口的高等学校,诚信问题显得更为迫切。大学生既是复兴中华民族的希望所在,又是继承中华民族优良传统的主要载体,时代要求他们应该成为具有较高诚信品质的群体。因此,加强大学生的诚信教育是当前高校思想道德建设的一项紧迫任务。 相似文献
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加强大学生诚信教育的实践途径 总被引:23,自引:0,他引:23
什么是诚信大学生、怎样做一个诚信大学生、怎样培养诚信大学生,是当前高校德育面临的基本问题。来自封建文化、社会转型期中的负面影响,学校道德教育的乏力及信用制度和机制的不健全,使得大学生对诚信内涵及失信危害性认识不清,以至出现行为失范、信用缺失。高校必须站在发展先进文化的高度,加强以诚实守信为重点的思想道德建设,必须从理论和实践层面上积极探讨,强化和规范诚信教育、建立健全诚信制度、完善诚信教育的机制,切实加强大学生的诚信教育。 相似文献
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诚信源于契约,契约是现代诚信的法理基础。小学生的心理特点、道德发展水平和生活世界决定了运用契约对小学生进行诚信教育的必要性与可能性。作为契约之一的诚信契约可分为显性契约与隐性契约两种类型,各自有不同的价值。在具体实施时要遵守自愿性、平等性和互惠性原则,同时需要获得学校制度、人文精神以及人力资源的支持,才能使“契约式”诚信教育发挥最大的效用。 相似文献
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诚信教育是二种说理教育,也是一种情感教育,更是一种意志教育。有恒心者,才能达到养成诚实习惯之目的。为此,诚信教育必须讲究科学的方法和策略。 相似文献
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一、背景意义
在学校,不时会有学生不写作业、考试作弊、言行不一、对父母或老师说谎的现象发生。而三年级的小学生,正处于思想道德品质养成的关键期,对他们进行以诚信为主题的教育活动,是非常必要的。因为诚信不仅是中华民族的优良传统,也是每个公民应该遵守的道德准则,更是社会主义核心价值观国家层面的要求。 相似文献
在学校,不时会有学生不写作业、考试作弊、言行不一、对父母或老师说谎的现象发生。而三年级的小学生,正处于思想道德品质养成的关键期,对他们进行以诚信为主题的教育活动,是非常必要的。因为诚信不仅是中华民族的优良传统,也是每个公民应该遵守的道德准则,更是社会主义核心价值观国家层面的要求。 相似文献