对于高校后勤管理信息化建设的概述和研究

随着社会的不断发展以及社会化改革的不断深入,计算机科学技术取得了巨大的发展,社会信息化已是当今的趋势。高校后勤管理信息化建设是高校实现信息化的一部分,更是高校体制改革的一项至关重要的环节。因此,加快高校后勤管理信息化建设从而实现高校信息化建设的目标迫在眉睫。本文就对高校后勤管理信息化建设的内容、重要意义、现状以及实现高校后勤管理信息化建设的具体措施做一定的探讨和研究。     

浅析高校后勤管理社会化改革中存在的问题及对策

高校后勤管理社会化改革是高校教育体制改革的重要组成部分,对于提高后勤管理水平,提高服务质量具有至关重要的作用。本文重要分析高校后勤管理社会化改革中存在的问题,并且在提出问题的基础上对后勤管理社会化改革的有效措施进了探讨,以推进高校后勤管理不断向着制度化和科学化发展。     

浅析高校后勤预算管理

高校后勤是学校一个重要的服务窗口,保障着学校教学、科研、师生员工生活等,后勤管理是高校可持续发展不可缺少的重要组成部分。随着高校体制改革的不断发展,高校后勤也在探索中前进,后勤预算管理已成为后勤管理的重要工作之一,加强后勤预算管理,能最大限度地节约资金,细化预算编制,能提高资金使用效益。     

基于高校后勤管理的探讨

高校后勤为高校提供教育教学空间、承担着服务广大师生教学和生活环境的重要作用。随着时代的发展,高校对后勤的服务观念、管理水平和服务质量提出了更高层次的要求,高校后勤应该立身本职工作,通过不断调整观念、管理和服务有利促进高校进一步的发展。本文在高校后勤管理实际经验的基础上,对如何搞好高校后勤管理进行了探讨,希望可以对日后加强高校后勤管理工作起到抛砖引玉的作用。     

高校后勤社会化与富余人员的管理

本通过对高校后勤社会化改革思路及具体步骤的阐述，提出了摆在高校面前的严峻课题－如何搞好富余人员的管理，使高校后勤社会化改革平稳过渡，以适应高校教育体制改革的需要。     

抓住联合共建机遇 推进高校后勤改革

抓住联合共建机遇推进高校后勤改革沈阳工业高等专科学校丁铁钢，孙玉琦，邓春山高校后勤改革是高校内部管理体制改革的重要内容，也是高等教育改革的重要组成部分。因此，我们在研究高校后勤管理体制改革的时候，必须在以往改革的基础上，注重研究高等教育体制改革的新形...     

浅议节约型高校后勤管理

创建节约型高校后勤是高校发展的趋势,是高校后勤自身发展需要,更是高校后勤实现育人功能的体现。文章在分析高校后勤管理现状的基础上,提出了后勤管理部门在节约型校园创建中应采取的对策,有助于正确认识后勤管理在创建节约型校园中应发挥的重要作用。     

高校物业管理中的信息不对称问题及对策研究

高校物业管理工作是高校后勤社会化改革的重点,也是高校管理体制改革所面临的重要问题。高校采用契约委托物业管理公司进行物业管理是发展的必然,管理体制正由行政福利性管理向市场化、专业化、社会化的现代物业管理转变。在这一过程中,由于高校与物业公司之间信息不对称而引发的问题日益凸显,成为阻碍高校后勤社会化进程的重要障碍,应从制度上加以改进,促进高校物业管理工作健康发展和后勤社会化改革不断深入。     

高校后勤管理干部应具备的素质及提升途径

高校后勤管理工作是一项综合性的管理工作,是高校工作的重要组成部分,其工作质量的高低,直接影响到高校的稳定和发展。后勤管理干部既是管理者又是服务者,他们的素质、能力和水平直接影响后勤管理服务的质量和水平,进而影响高校的办学水平和全面发展。因此,高校后勤管理干部必须不断提高自身综合素质,提升管理服务水平,以适应高校发展的需要。一、高校后勤管理干部素质提升的必要性(一)高校后勤工作的性质要求后勤管理干部提升自身素质高校后勤管理工作归根到底是为高校的教学、科研和师生服务的。后勤管理工作是学校各方面工作的基础和保障,学校教学科研和管理服务工     

浅议节约型高校后勤管理

创建节约型高校后勤是高校发展的趋势,是高校后勤自身发展需要,更是高校后勤实现育人功能的体现.文章在分析高校后勤管理现状的基础上,提出了后勤管理部门在节约型校园创建中应采取的对策,有助于正确认识后勤管理在创建节约型校园中应发挥的重要作用.     

浅谈医学研究生高效自我管理策略

对医学研究生管理现状进行简要分析,从心态管理、目标管理、时间管理、知识管理和行动管理五大方面提出具体可行的研究生自我管理方法,引导医学研究生实现高效的自我管理,推进科研项目的高效实施。     

管理学视角下的课堂管理创新研究

管理学是一门理论性和实践性较强的学科,有效的课堂管理既需要教师的知识和经验,更需要运用管理体制的变革、教学模式的改进与课堂管理艺术的创新。通过教学理论的演进发展,通过教学实践的验证,通过教学成果的展现和优秀成才学生的数量来不断审视和检验实际的课堂管理问题。     

素质教育与教学管理新观念

教学中以学生为主体，应当以学生的思维活动为主体，教育的最终成效，是以学生学了什么为标尺，因此，评价一节课的得失也理所当然地要以学习者的收获和发展为尺度。对教师的管理不仅要有严格的规章制度，还应体现在对教师个性的理解和尊重上。     

我国高等教育管理的规范化和国际化

管理人才的政治素质、知识水平和科学管理能力，对于学校的发展起着举足轻重的作用。现代高等教育管理已由传统经验决策发展到科学决策；并引入市场竞争机制，接收民主管理和监督，吸引与激励教师和其他教育工作者及受教育者关心和参与教育管理；同时依法进行教育管理，使我国高等教育管理走向规范化和国际化。     

泰罗管理思想研究综述

随着我国社会、经济的发展,管理的作用日益突出.因此学习西方先进管理技术和方法对促进我国社会、经济的发展逐渐成为一种趋势.作为管理之父的泰罗,目前对其管理理论的研究大都停留在技术方面,忽视了管理理念和管理哲学.然而泰罗的管理理论是技术性与思想性有机统一,后者往往更值得研究和学习.     

对学校管理的一斑之见

学校管理包括对学生的管理和对教师的管理。对学生管理要突出素质教育的灵魂,对教师的管理要将制度管理和非制度管理结合起来,要以人为本,以情感为主,以制度为基础,做到情理交融,从而更好地实现学校的管理目标。     

多媒体教室管理探讨

从多媒体教室管理的内涵、策略、管理目标三个侧面对多媒体教室管理进行综合分析与探讨。     

图书馆管理与知识管理关系探析

知识经济时代,传统图书馆管理的种种弊端已不能适应新的时代要求。知识管理作为一种新的管理思想和工具,已在国内外许多企业内卓有成效地实施。研究知识管理与图书馆管理关系,借鉴知识管理思想,对于提升图书馆服务创新能力具有重要意义。     

学校知识管理理论的发展路径分析

学校管理与一般管理、企业管理有着密切的联系,学校管理的诸多理论都来源于一般管理和企业管理。在当今企业知识管理取得巨大成功的同时,学校知识管理理论必将越来越受到人们的重视,得到越来越广泛的应用。当前我国学校知识管理的重点应当从理论介绍、理论推断层面转入管理实践层面,在学校知识管理理论和实践的结合上取得进展和突破。     

质量管理学视角下教材管理效能的提升

教材管理效能涉及教材管理的有效性,指教材管理所达成预期目标或实现预期影响的程度,以及达成目标的方式或过程的有效性。质量管理学是关于质量管理的科学,基于质量管理学视角对我国教材管理工作进行审视具有很强的可行性和必要性。应加强教材质量管理的理论研究,重视教材管理效果评估,进一步完善教材管理制度,从而明确教材管理基本原则、提高决策过程科学性、建立完善的信息反馈机制等。