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本文从素质教育的高度,阐述了人文素养渗透在谮高中英语教学中的重要性和必要性,明确了高中英语教学中人文素养渗透的具体内容及方式,特别是审美教育的具体实践. 相似文献
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目前英语教学中人文素养迷失.我国的英语教学长期以来都是围着升学转,英语的教学内容、教学措施和教学环节等都受限于统考.致使英语的教与学变成了只重认知教育、轻情绪教育和性格培养,重应试教育、轻素质培养,重知识灌输、轻应用能力训练。 相似文献
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孟红锋 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
目前英语教学中人文素养迷失,我国的英语教学长期以来都是围着升学转,英语的教学内容、教学措施和教学环节等都受限于统考,致使英语的教与学变成了只重认知教育、轻情绪教育和性格培养,重应试教育、轻素质培养,重知识灌输、轻应用能力训练。 相似文献
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《普通高中英语课程标准(实验)》指出高中英语是提高学生语言能力和人文素养的重要课程。“学生通过学习外语,一方面促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高;另一方面,掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化科学知识和进行国际交往创造条件。”以学生的终身发展为本,关注学生的情感,提高学生的人文素养是英语新课程设计的基本理念之一。作为一门工具性的人文学科,英语教学必须突出“人本”,体现深切地“人文关怀”。英语教学如果舍弃了“人文素养”,也就舍弃了语言教学的精髓本质。作为英语课程的实施者,我们应当体现“人文性”的教学理念,让学生能得到整体素质的提高与发展。 相似文献
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只有阅读才能理解和体会书面的基本信息,也是对问题的观察、对问题的分析和对问题的解决等综合能力加以培养,英语教师只有提高自身素质才能更好地深入教学。 相似文献
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胡熳凌 《语数外学习(高中版)》2012,(4):8-8
本文结合近年的高中英语教学经验以及对相关资料的查阅,从提高教师素质、调动学生课堂积极性、教材改革和现代教学技术的应用等方面对如何提高英语素质教学进行探讨,从而提高学生的思想、精神和文化等素质,提高教学质量。 相似文献
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目前 ,各高职院校都在积极改革 ,探索德育的新路子。作者从长期的教学实践中深切地认识到 ,唯有走人文素质教育之路 ,高职德育教改才能取得革命性变革。一 .高职德育教学改革为什么要走人文素质教育之路 ?众所周知 ,德育教学的目标就是引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观 ,树立远大的理想 ,养成良好的道德品质 ,能正确面对各种人生课题 ,成为坚定的爱国者 ,并创造有价值的人生。高职德育的教学目标也是如此。而人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授 ,环境熏陶以及自身实践使其内化为人格 ,气质、修养 ,成为人的相… 相似文献
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中学英语课程标准指出,应加强对学生综合素质的培养,促进其情感、态度、心智与价值观的发展。因此,我们在英语教学中要通过多种方式来提高学生的人文素养,把人文精神教育渗透到外语教学中,使学生形成健全的人格,正确的人生观、价值观和世界观,成为对社会有用的人。 相似文献
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新课程标准英语教材是一套图文并茂、内容新颖、编排系统、有利于培养学生的创新精神和实践能力的教材。不仅培养学生的语言技能和传授语言知识,还注重对学生文化意识、情意态度和学习策略的培养.传统的英语教学常无法体现新课标精神,教师无法完成教学任务,学生的语言运用能力不能得到应有的发展,更新教育理念迫在眉睫。 相似文献
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英语水平是一个民族文化素质的组成部分,中学的英语教学不仅担负着语言教学的任务,同时也担负着思想情感教育、提高学生文化素质和发展学生智力的任务。在高中英语教学中,笔者紧扣《大纲》,立足于基础,突出英语这门语言的交际作用,发展学生的智力和非智力因素,在英语素质教育方面作了一些有益的尝试。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(14)
自古以来,中国的教育都是应试教育,应试教育脱离社会的发展需要,违背人的发展规律;为了提高民族素质,推动社会全面发展,素质教育应运而生;英语作为一种国际语言,是联合国工作语言之一,我们就应该重视它,而不仅仅是为了应付考试而学习英语,英语教学作为应试教育的其中之一,我们必须彻底改革,使英语从应试教育走向素质教育。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(20)
新课标中提出在高中英语教学中,教师应树立"以人为本"、"以学生发展为根本"的教学理念。故在高中英语教学中,教师应注重培养学生的人文素养,提高高中生英语语言知识、技巧与文化意识。使学生的人文素养随着英语学习而拓展、升华。从而提高学生的综合能力,为学生将来的英语发展奠定良好基础。 相似文献
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随着国家改革开放进程的不断深入、成功加入WTO以及成功申办奥运会等重大事项,我国与国际间的各项交流日渐加剧,社会对外语尤其是英语人才的需求力度不断增大,高中英语教学的重要性之所在日益凸显。但是,很多学校、老师把教学的目标放在了应试方面,使得高中英语教学中的人文素质教育没有引起高度重视,本文将从在高中英语课堂教学中如何体现人文素质教育一题入手进行相关的探讨。 相似文献
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