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祝尚书 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(5):128-135
“靖康之难”后,由于战乱,南宋朝廷把科举中“省试”的考试权下放,由各路举行,叫“类省试”。两举之后,各路的“类省试”停罢,唯四川得以保留。通过考察“类省试”的由来、“类省试”的制度变迁以及“类省试”进士的待遇,我们发现四川“类省试”在巴蜀化发展中发挥了积极作用。 相似文献
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《中小学教育与管理》2006,(6):I0002-I0002
刘兰敏(校长)
省特级教师、省优秀教师、市拔尖人才,多次受政府嘉奖,省重点课题主持人,她和课题组成员白纯会、张宏伟、侯瑞杰等研究的“校园网络环境下高年级语文自主探究教学模式的研究”成果获得省二等奖。 相似文献
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1月18日省政府成立农村义务教育经费保障机制改革领导小组,省政府孙刚副省长任组长,省教育厅厅长漆权、省政府副秘书长郑克强、省财政厅副厅长毛祖逊任副组长,省直有关部门负责同志为成员。领导小组在省财政厅、省教育厅下设办公室。 相似文献
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张继才 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(2):115-118
四川联省自治是四川资产阶级联省自治人士发起的,但为四川地方军阀利用和操纵,最后被直系军阀扼杀,四川地方军阀借以自保的迷梦和四川资产阶级民主宪政的愿望均告落空。四川联省自治的结局说明,北洋军阀和地方军阀都是资产阶级民主宪政的障碍,在军阀纷争的格局下,资产阶级改良运动必然归于失败,在新民主主义革命成为时代主题的新阶段,资产阶级联省自治运动的破产也是必然的。 相似文献
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为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委《实施意见》,落实省教育厅关于厅直属单位的相关工作责任,提高全省中小学思想品德教育实效,去年10月经省教育厅同意,省教育学会、省教育学院、省德育办、省教育科学院、省教育关工委、省电化教育馆(电视台)等6单位联合下发文件,决定在全省中小学广泛开展一次总结思想品德教育经验及表彰先进人物和先进集体的活动,简称“一得谈”活动,借以推动中央8号文件和省委《实施意见》的进一步落实,提高学校德育工作实效。文件指出,这是省教育厅直属单位共同组织的一次很有意义的活动。 相似文献
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张继才 《临沂师范学院学报》2002,24(5):16-19
联省运动是联省自治运动的重要层面,它是省自治运动高涨的产物,也是1922年特殊政局所造成的结果,资产阶级联省自治派是运动的发起者,政客和地方军阀是运动的附合者,他们召开了国是会议,也成立了联省自治促进会,但昙花一现,旋起旋灭。尽管这一运动具有鲜明的进步与民主色彩,但其局限性也是十分明显的,其失败的结局是难免的。 相似文献
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近日,省教育厅和省纠风办联合发.就普通高校招生加分投档考生公示的内容和办法作出了新的规定。这一新规更加加大了公示的透明度。 相似文献
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8月9日,省人大常委会副主任昂毛一行前往省教育厅检查指导人大代表建议办理情况。
省教育厅召开专题会议,向昂毛等领导汇报了人大代表建议办理进展情况。今年省教育厅共承办人大代表建议37件,其中主办33件,协办4件, 相似文献
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林岩 《南京师范大学文学院学报》2004,(1):110-114
北宋科举考试中,解额制度的实行决定了有多少人可以参加省试。尤其是大中祥符二年(1009)、嘉祜二年(1057)、治平三年(1066)三次大幅度修订解额制度,更直接影响了北宋省试的规模。本正是基于解额制度与省试规模两间的这种互动关系,通过考查北宋解额制度的变动,并依据所掌握的相关数据,来推断北宋省试规模的变化。这对于我们从整体上把握宋代科举考试的面貌具有重要意义。 相似文献
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9月11日下午,省人大常委会副主任刘春耀,教科文卫委员会主任委员潘振成、副主任委员周国建一行到省教育厅,听取全省教育工作汇报. 相似文献
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