团结向上 拼搏奉献——盐湖区教研室课改工作掠影

盐湖区教育局教研室是经运城市教育局批准认定的甲级C等教研室,内设高中组、初中组、小学组、体卫艺组、资料室。现有专职教研员13人,兼职教研员19人,其中中学特级教师2人,中学高级教师8     

富锦市锦山镇中心小学简介

富锦市锦山镇中心小学是2004年易地新建的一所寄宿制小学校,校园占地面积27255平方米,建筑面积7224平方米。建有标准化的教学楼、公寓化宿舍楼、规模化食堂,设有微机室、语音室等现代化教学设施。现有33个教学班,1648名学生,111名教职工。学校坚持“以法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学理念,确立“学校管理规范出特色,老师整体优化加特点,学生全面发展有特长”的总体目标。运作“以生为本的主体性教育,以校为本的劳动式教育”的特色办学方略,实施三大兴校战略:科研兴校战略、文化兴校战略、名师兴校战略;建立四种机制:岗位竞争机制…     

办人民满意的农村义务教育——介绍黑龙江省富锦市二龙山镇中心小学校长白福利

白福利2000年8月调任二龙山镇中心校校长.五年来,他和班子成员一道扎实工作,带出了一支职业道德高尚,工作作风严谨,人际关系和谐,具有较强的人文修养的教师队伍.学校五年实现了跨越式发展.     

番禺市石楼中心小学掠影

同学们兴味盎然地在学电脑课番禺市石楼中心小学掠影     

务实 创新 健康 向上——汉寿县酉港中心小学

校长寄语: “教学令学生满意,办学让社会放心”,这一直是我办学追求的崇高境界。作为一名农民的儿子,怀着和乡村一样朴实的情感,我把自己对教育的理想植根在广大的乡村沃野里。     

向善 向上 常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团

<正>沐春秋古韵,承毗陵雄风。始建于1975年的湖塘桥中心小学,坐落在具有"儒风蔚然,人才辈出"美誉的常州武进,2007年改为湖塘桥中心小学教育集团。集团现有南、北、清英、花园、周家巷、何留、大坝七个校区,占地面积301亩,建筑总面积十三余万平方米。作为"全国教育系统先进集体",走进她,你将会感受到——这是一     

校园风采——甘肃省张掖市碱滩镇中心小学掠影

生动活泼的健身操表演校园风采——甘肃省张掖市碱滩镇中心小学掠影@童心     

与时俱进 拼搏创新——湖南省株洲市九方中学

学校始建于1956年,1999年被省教育厅确定为省级重点中学。学校占地80余亩,有53个教学班,2700余名在校生200余名教职工。建校近50年来,学校积累了丰富的办学经验,尤其是99年以来,学校不断探索创新,不断开辟教育教学新途径,逐渐形成了一套有特色的教学理论,创造了一套切实可行的科学管理方法,形成了鲜明的教学特色。目前学校进入了义务初中、双语、高中“三大扳块”相互促进的发展时期。外界可通过互联网访问学校网站www.9fzx.tom。展望未来,九方中学以创造省市名校为目标,聚八方优秀学子,创九方品牌,全面转变教育观念,继续实施科研兴校战略,…     

汉江河畔的明珠——郧西县羊尾镇中心小学掠影

羊尾镇中心小学坐落在群山环绕的千年古镇和国家4A级旅游景区——郧西县羊尾镇,滔滔江河侧腹而过。学校创建于1942年,现已成为一所集保育、寄宿于一体的县级窗口学校。校园占地面积2018平方米,校舍建筑面积1708平方米,蔬菜基地5亩。     

智善交融 固本求真——林州市姚村镇中心小学掠影

<正>林州市姚村镇中心小学位于闻名遐迩的人工天河红旗渠畔。学校始建于1945年,目前占地面积5800平方米,在校学生800余人,29名教师,其中省市级骨干教师6人、县级优秀教师11人。校内设有多媒体教室、仪器室、实验室、图书室、音乐室、舞蹈室、古筝室、电子琴室、二胡室、美术室、心语小屋等,全     

一切为了孩子——锡山市玉祁镇中心小学教育改革掠影

锡山市玉祁镇中心小学是一所有近百年历史的老校。近年来,学校根据国家教育方针和儿童身心发展的规律,在教     

全面发展 与时俱进——庐江县城关小学掠影

在庐江县城关小学采访,所见所闻令记者由衷地感到,扎扎实实贯彻党和国家的教育方针,着眼于提高学生整体素质,着眼于与时俱进,努力培养学生的创新精神和实践能力,构成了这所小学的鲜明办学特色。写字教学抽新芽走进庐江县城关小学教学楼,最吸引人目光的便是楼道和走廊上的一幅幅书法展品。校领导向记者介绍说,学校的写字教学试验推进三年多来,学生的总体写字水平大变样不说,还出了一批“小小书法家”。从1999年开始,学校在县教研室的支持下,作为县写字教学试验学校,进行了点面结合的全校性大规模专题试验。学校严格遵照国家学科计划,将每周一节写字课,每天20分钟     

教育园地红花开——枝城市红花套镇中心小学素质教育掠影

红花套镇中心小学与宜昌市隔江相望。学校共有22 个教学班,1100名学生,教职工45人;教育教学设施完备,是一所融教学、教研、教改为一体的中心小学。学校围绕“两全”办学目标,根据农村小学的特点,结合农村二十一世纪所需人才的需求,努力进行“农村小学素质教育操作与管理”的研究,对在校学生进行思想、道德、文化、科学、身体、心理、劳动、技能等基本素质的培养,初步发展他们的个性特长和创造思维,教会他们做人。经过一年多实验,已取得初步成果。由于学校坚持“科研兴教、科研兴校”,办学效益明显提高,适龄儿童入学率、巩固率、毕业率为100％。教师中有60     

科技教育谱新篇——浙江省海盐县西塘桥镇中心小学掠影

浙江省海盐县西塘桥镇中心小学坐落于杭州湾跨海大桥北堍,创办于1909年,迄今已百年。学校现有28个教学班,1266名学生,82名教职工。百载沧桑砥砺,百年春华秋实,丰厚的文化积淀和不断求索的创新精神铸就了今天这所质量过硬、特色鲜明的新型农村学校。学校秉承“对师生健康负责,为生命成长奠基”的理念,依托《以社团活动为载体提升学生科学素养的研究》等课题研究,     

党员教师争当先锋——上栗镇中心小学创先争优活动掠影

坐落在上栗县县城的上栗镇中心小学,学校的门卫室前面挂着一块"党员示范岗"的牌子,上面写着岗位的名称、党员教师的名字等内容,像这样的党员示范岗牌子在该校有六块,这是该校开展创先争优活动新推出的一项举措. 上栗镇中心小学是一所文化积淀深厚的百年老校,也是当地的一所品牌学校,其前身为创办于1892年的栗江书院."如何把品牌擦得更亮让人民群众满意"是该校开展创先争优活动着力点.学校党支部充分挖掘学校的文化内涵,紧紧围绕提升教书育人水平这一主题,创新活动载体,发挥共产党员的先锋模范作用,推动学校科学发展.     

党员教师争当先锋——上栗镇中心小学创先争优活动掠影

在课堂教学中，由于不确定因素的存在，课堂情况错综复杂，常常出现意想不到的偶发事件。这时就需要教师用教学智慧（循循善诱，因势利导；灵活果断，随机应变：方式多样，对症下药；实事求是，掌握分寸……）来处理。——下面我们一起来看几个用教学智慧将意外化为精彩的案例。     

百年老校展新姿——武汉市新洲区邾城街中心小学掠影

武汉市新洲区邾城街中心小学始建于1907年．学校融合百年校园文化的积淀与现代教育思想．以创办“教育环境优美。教学质量上乘,教学手段先进,教学特色鲜明”的服务型学校为目标,秉承“团结、文明、求实、进取”的校训和“淡泊名利、乐于奉献、善于协作、勇于创造”的学校精神,坚持“快乐成长的天地。多彩人生的起点”的办学理念,使学校得到了长足的进步与发展。     

在平实中奋进——东海县牛山中心小学素质教育掠影

东海县牛山中心小学创建于上世纪60年代,现有157个教学班,学生总数达7000余人,教职工总数达400余人,是东海县目前小学中办学规模最大的学校。学校地处县城中心,施教区覆盖面广,社会美誉度高,生源基础稳固,是一所极具发展潜力的省级实验小学。     

以人为本,和谐发展——常熟市辛庄中心小学教改掠影

在常熟市的南大门——辛庄,有一所具有百年办学历史和文化积淀的小学,它的名字叫辛庄中心小学。近年来,该校本着“以人为本,和谐发展”的办学理念, 抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色,逐渐形成了“团结、勤奋、求实、创新”     

与时俱进 跨越发展——德阳市第二中学掠影

德阳市第二中学是德阳市首批重点中学、德阳市校风示范学校、德阳市篮球传统项目学校、四川省电化教育试验学校、四川省“体育合格标准”先进单位、全国农村中小学现代远程教育工程试点学校、中国西部较发达地区教育现代化研究课题实验学校和全国哲学社会科学“十五”规划课题实验学校。