我国大学生奥林匹克人格教育刍议

奥林匹克文化教育功能在传播世界优秀文化,对大学生进行伦理、道德及社会规范教育具有其它方式所不可替代的独特功效.鉴此对大学生进行奥林匹克人格教育的必要性,奥林匹克人格教育的内涵,以及大学生奥林匹克人格教育的过程三个方面展开论述,以进一步明确我国大学生奥林匹克人格教育的特殊内涵,提出对大学生进行奥林匹克人格教育的内容及教育程序,为大学生这一特殊群体中有效深入开展奥林匹克人格教育提供借鉴.     

大学生奥林匹克人格教育探析

奥林匹克的文化教育功能在对传播世界优秀文化,对大学生进行的伦理、道德及社会规范方面的教育,具有其它方式所不可替代的独特功效.从(1)大学生进行奥林匹克人格教育的必要性;(2)奥林匹克人格教育的内涵;(3)大学生奥林匹克人格教育的过程三个方面展开论述,进一步明确我国大学生奥林匹克人格教育的特殊内涵,提出了对大学生进行奥林匹克人格教育的内容及教育程序.     

大学生奥林匹克人格教育的内容及体系构建

从大学生自我意识、个性心理特征、意志品质三个方面深入分析奥林匹克人格教育的内容，在此基础上构建大学生奥林匹克人格教育的体系，从而充实我国学生人文素养的培养内容，拓展奥林匹克教育的研究领城．     

试论大学生人格教育的内容、途径和原则

大学生人格教育是大学生：全面发展教育的重要方面。应拓宽大学生人格教育的途径,遵循人格教育的基本原则,以培养学生良好的认知、情意、创新性和道德品质为目标,构建以智慧人格、情意人格、创新人格和道德人格为主要内容的大学生人格教育内容体系,提高人格教育的实效性。     

论人格教育在大学生德育工作中的地位与作用

人格教育是大学生思想道德教育最重要的内容之一,是德育工作的基础。从大学生人格教育的缺失出发,探讨人格教育在大学生德育工作中的地位,以及加强德育工作实效的途径。     

谈大学生的人格教育

大学生人格教育应建构于高校德育体系中,它意义重大。本文指出人格教育是高等学校教育的一个不能忽视的内容,分析了大学生人格发展的总体状况,提出了大学生人格教育应该重点强调的几个内容和相应的教育方式方法。     

当代大学生的理想人格教育

理想人格教育是德育教育的一个重要内容,是促进大学生自我教育、自我完善的一个重要环节。在社会主义市场经济的新形势下,加强大学生理想人格教育尤为必要。笔者拟就新形势下理想人格教育的必要性、现状及理想人格教育的途径和方法发表浅见。     

大学生道德人格教育融入心理健康课程教学的研究

大学生道德人格教育是大学生人格培养和积极心理品质塑造的重要内容。本文研究探讨了在大学生心理健康课程教学中开展道德人格教育的必要性、现状及对策,以此来探索大学生道德人格教育融入心理健康课程教学的方法,以期对大学生心理健康教育课程教学改革提供有益的启迪。     

大学生人格教育转型的历史观照——从谢扶雅的人格教育说起

大学生人格教育转型需要立足当下实际,继承中华优秀传统文化,因时而新,以适应时代的转型.近代谢扶雅的人格教育思想强调因时代之变而求变、因本土之情而求应、因教育之特点而求遵循,对今天大学生人格教育的转型具有一定的借鉴意义.今天的大学生人格教育可以从教育思维、教育目标、教育内容等方面实现转型,以更好地促进大学生志于学、重于行、以评价导向全面和谐发展.     

试论对大学生的人格教育

随着人类社会的发展，人格教育问题愈来愈显出其重要性。要提高人的思想、道德素质，人格教育是至关重要的。只有健全的人格，才能促进人的身心健康发展。为此，在对大学生的教育中一个重要的方面就是要加强对大学生的人格教育。本就人格教育问题提出了人格教育的特征、基础和内容。     

学生宿舍：高校德育工作的主阵地

章认为学生宿舍可以围绕培养大学生社会责任感、促进个性发展与全面素质提高、关注人格培养、丰富审美体验、增强竞争意识与合作精神等方面来发挥其德育功能，进而提出了学生宿舍要成为高校德育工作的主阵地的观点，并对学分制下实现学生宿舍德育功能的若干新视点进行了分析。     

新世纪提高大学生修养的创新实践——寓素质教育于诗文欣赏中

高校人文精神的丧失,已经引起了世界各国的关注。欣赏诗文对于培养大学生道德修养、审美观念和加强专业素质起着重要的作用。因此高校中可以开设诗文修养课,根据其特点,对课程的内容、开课方式、考核方式进行一系列的改革创新实践,以提高大学生修养,从而全面推进素质教育。     

人格——行为在高校思想政治教育中的动态研究

高校思想政治教育一直注重通过对大学生思想道德意识的培养达到对其行为的规范。从人的心理发展轨迹看,人格养成是人初期教育的核心内容,人格决定行为,行为会促进人格的形成。因此在思想政治教育中,首先应重视对大学生人格的塑造,促使人格的力量转化为行为的动力,为大学生思想政治教育注入新活力。     

学生社区--高校德育的重要阵地

随着高等教育管理体制改革的逐步深入和以学生住宿区域为中心的高校学生社区的逐步确立,学生杜区在高校育人中的地位显得日益突出。树立“学生社区”德育主阵地新理念,已成为高校主动适应教育管理改革发展和落实育人任务的现实要求。以学生社区为重点,把学生社区置于高校德育工作核心地位,充分发挥社区建设在高校德育中的阵地作用,不仅是高校开展学生思想教育的一个重要内容,而且也是构建高校大德育体系,努力实现高校德育目标的有效途径。     

谈新形势下高校辅导员工作

新时期国际国内形势的深刻变化给高校辅导员工作带来了许多新问题,辅导员工作是高校工作的重要组成部分,对此高校辅导员应提高认识,潜心研究工作规律,教育、管理、服务学生,不断提高综合能力,从而做好大学生的思想政治教育工作。     

甘肃省少数民族大学生体育消费行为特征分析

运用文件法、数理统计法、逻辑推理法对甘肃省6所高校600名少数民族大学生进行了体育消费行为的调查,发现少数民族大学生体育消费意识淡薄,提出可行性建议,达到培养少数民族大学生良好的体育消费习惯,带动民族地区体育普及、发展的目的.     

确保高校学生党员质量的对策探讨

大学生党员的教育和管理是确保高校学生党员质量的重要环节，积极探索新时期学生党员教育的新形式、新方法，使学生党员教育和管理工作有特色、有成效，不仅是当前高校党建工作的重要内容，而且有利于保持党的活力，提高党的战斗力，保证党的事业后继有人。在实际工作中，确保高校学生党员质量的关键应在于抓好高校学生党员的入口、教育管理和出口三个环节。     

高校学生管理面临的新问题

当前，越来越多的大学生到校外租房，给传统的学生管理工作带来了新的问题。新时期高校的学生管理工作应与时俱进，针对现代大学生的特点，创新工作思路，做到服务育人，管理育人。     

建构主义观下的大学体育课教学模式设计

从教育心理学的角度,运用建构主义观点,对大学体育课教学模式进行较系统地设计和研究.改变过去那种传统的教学模式,为进一步提高教学效果,开发学生思维,提高学生的学习自觉性和积极性,推动高校教育教学改革的发展和进步.