华东师大二附中VS复旦大学附中

读者朋友们,作文新栏目《校际同题挑战》和大家见面了!此栏目采用校际同题对阵的方法,将挑战方法和应战方的实力呈现给大家,约请一个对作文颇有研究的专家命题、点评(打分),点评实话实说,点其妙处评其不足,使读者真正能够从中提高自己的鉴赏水平和写作能力。本栏目由长江文艺出版社提供图书赞助,作文被选登者,可获得一本该出版社的最新热销图书《教授评点新世纪作文三百篇》。敬请关注! 观激战,写佳文,得好书,本栏目策划人疏朗这就——击鼓开栏啦!     

提高认识进一步办好“校中之校”

提高认识进一步办好“校中之校”华南理工大学党校高等学校建立党校是在改革开放的新时期，党中央根据我国的国情和高校的实际，为加强高校党的建设而要求创办起来的新生事物。它是新时期加强党员和干部思想理论教育的重要基地。办好党校，对于坚持社会主义办学方向；建设...     

在服务中优化自身结构

在服务中优化自身结构本刊讯；广西农业大学职业技长师范系多年来坚持走积极为农村职教和农村级济建设服务、在服务中不断优化自身结构之路，收到了良好的效果。近年来．该系依靠自身的技术人才资源优势，开辟科技兴农渠道，主动参与各地职中开展农村办育综合体制改革实验...     

办好县级职教中心校为区域经济社会发展服务

县级职教中心校是职业教育一种办学新模式,应通过政府统筹,部门合作,集县域职教资源,做大做强职业教育,发挥其功能,更好为县域经济社会发展和新农村建设培养新型农民服务。     

从课例中去看如何教语文

一篇语文课文的教法有很多。教师如何实现把课文的内容转化到教学当中,语文教师如何处理教材?不同的语文教师可以说是各有千秋。如何去评判一堂课是不是在"教语文"最好也是最直接的方法就是从课例中去分析。     

如何在初中英语阅读课中教单词

在初中英语阅读课中,单词占有非常重要的地位,掌握不了单词就谈不上英语听说读写等综合能力的培养。但是,大部分的学生因为掌握不好英语单词而失去了对英语阅读的兴趣。因此,如何在英语阅读课中教好单词,培养学生的思维能力,使学生能够主动自觉地记住单词,是当前每一个英语教师应该积极思考的一个问题。一、初中英语阅读课中单词教学存在的问题(一)学生不会合理的运用单词     

浅谈如何在合作中成就高效课堂

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点,学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。     

城镇化进程中如何办好农村校——代表委员谈新形势下农村教育发展

正随着我国城镇化进程的加快,农村教育正在发生着深刻的变革:大批农村人口陆续进城,农村学校生源减少,教学点的人数也会越来越少。在这种情况下,农村教育面临怎样的难题?农村学校如何才能办好?就这些问题,记者采访了几位代表委员。城镇化背景下,农村教育面临新难题     

浅谈教师在教学中如何发挥自身魅力

教师是一项神圣的职业,这一职业有着散发魅力的天然优势。本文就教师在教学中的魅力体现,以及教师所具有的专业素质和所有相关因素的综合,让自己的学识和人格魅力尽情地在教学中发挥。恪尽职守,勤于学问,关爱学生,成为“学高为师,身正为范”的良师和楷模。     

农村教师如何在校本研究中提高自身素质

农村学生基础差，厌学情绪大，留守儿童多，上课讲话，搞小动作，老师难上课，自然可以理解。然而，在我们的课堂上，不仅学生专心听讲，善于合作学习，师生关系融洽，而且在去年学生评议教师的活动中，我们的优秀票达到97％，受到学生的青睐。这不得不归功于教育科研的指导作用，是校本研究给我们的课堂教学注入了无限的活力。[第一段]     

如何在聋校美术教育中渗透思想品德教育

根据聋校学生中的思想道德缺陷和美术教育的自身特点,教师在日常的美术教学中渗透思想品德教育,主要途径是课堂教学中的欣赏课和技能课,以及在课堂评价交流中进行渗透,从而达到完善聋生精神和情感世界的目的。     

在聋校语文教学中如何运用多媒体技术

聋生感知觉的特点主要表现在听觉发生障碍,这使聋生反映外部世界的渠道减少,缩小了直接认识客观事物的范围和质量,限制了通过语言获得间接知识的可能性。所以,从损失了听觉的角度看,聋生对外部世界信息传入的途径有变化。在某种程度上,感知觉贫乏,不完善,听觉产生了障碍,视觉、触觉等其他感官就成了反映外部世界的主要手段,聋生的视知觉可以起到以目代耳的作用。他们的视知觉,由于生活需要,经常训练,视觉表象更清晰、完整。多媒体技术在语文教学中的广泛应用,使一些普通条件下无法实现或观察到的过程与现象生动而形象的显示出来,充分调动了聋生的视觉感官,一定程度上弥补了聋生的听觉缺陷,加深了对知识的理解和掌握。因此,在聋校语文教学中运用多媒体技术,可以收到很好的教学效果。     

在讲读课中如何教好词语

一篇课文中需要讲的词语很多,究竟怎样把它教给学生,才既有条理,又便于他们掌握呢?我们的做法是: 1.在讲授新课的开始提讲词语。开始讲授新课的主要教学内容,除介绍课文外,可以提讲一部分专用名词术语、外来词、     

在科学课中如何教学生学会观察

古往今来，科学史上有许多成功地用观察方法探索大自然奥秘的动人事迹。如达尔文、如竺前桢。观察方法在科学探究中起着十分重要的作用。人们只有通过观察，才能获得对各种事物的直接认识。从而为科学理论的发展提供可靠的科学事实。科学观察是获取科学事实的基本方法．因此是培养儿童科学探究能力时必不可少的训练。以下是科学老师们利用QQ网上沙龙会议室（QQ群号码：2684830）以及科举探究网论坛（http／／kxq．e21．edu．cn）。结合自己的教学实际发表的精彩议论。[编者按]     

在成就学生中成就自己

<正>刚看了篇文章,结论显示在高校尤其是研究型高校中学生对教师的评价与学生毕业起薪成负相关,即毕业生的起薪越高其对院系任课教师评价的满意度越低。但是,高职院校毕业生对教师总体质量的评价与其起薪呈正相关。我想在中职学校中,毕业生的起薪与学生对教师教育教学效果的评价之间也应该呈正相关,这可能更多的是由职业教育的性质决定的。中职经过多年改革,教育教学以就业为导向,学生就业率的高低及就业质量的好坏、起薪的高低,无不和教师的教育教学,尤其是专业实践教学能力相     

如何在小学语文学科中育德于教

本文从如何在小学语文学科中育德于教入手,结合学生所学教材,探索了三条切实可行的途径:在教材中找准德育的切入点,在课堂中选取德育的渗透法,在实践中以教师言行深化德育,抓住语文课堂内外的一切契机,对学生进行德育熏陶,由此提高学生的思想品德。     

在跳远教学中如何教学生助跑

跳远由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成。助跑的目的是获得最高的水平速度,并为准确踏板和起跳做好准备。许多资料显示,快速助跑起跳比空中姿势更为重要。因此,在跳远教学中,如何让学生掌握好助跑技术,具有重大意义。跳远教学中的助跑教学可归纳为以下三个问题。     

新课程改革中如何办好农村中学

随着教育改革的不断深化,各地中小学办学水平不断提升,达标学校、示范学校如雨后春笋。如何适应新形势,以科学的教育理念办好农村学校,成了每一个农村学校所面临的必答题。     

职业学校如何抓住机遇办好服装中短期培训

农民工培训工作对当前我国经济发展和新农村建设都具有十分重要的意义,职业教育应为农村劳动力转移服务,这将为办好中短期服装培训创造良好的机遇。服装培训要有现代教学设施,专业设置、课程内容、教学方法应符合学员的特点,培训形式要多样化,培训对象要层次化,培训方法要多元化,培训内容要实用化。