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教师和学生在教育过程中进行着心理和行为的相互作用,当彼此之间发生这样或那样的问题时,教师要为孩子们燃起一盏心灯。积极再定义,树立孩子的自信心有这样一个故事:有一个国王做了一个可怕的梦,梦见自己的牙齿一个个全掉光了,他大为不安,于是将圆梦者召来,圆梦者仔细听完了国王对梦的描述后,第一个圆梦者说:“陛下,这可是个坏兆头,就像您一个个掉光的牙齿一样,您全家的人也将会一个个地先于您死去。”国王听后大怒,将圆梦者投入了监狱。第二个圆梦者说:“陛下,这是个好兆头,梦的意思是,您将比您家里所有的人都活得长。”国王非常高兴,给了… 相似文献
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在美国新泽西州市郊的一个小镇上,一个由26个孩子组成的班被安排在教学楼最里面一间很不起眼的教室内。他们中所有的人都有过不光彩的历史,有人吸过毒,有人进过少年管教所,有一个女孩子甚至一年之内堕过三次胎,家长拿他们没办法。教师和学校也几乎放弃了他们。 相似文献
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冯响 《中小学教育与管理》2008,(4):24
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们常用李商隐的诗句来诠释教师的奉献精神。可我认为教师不仅仅应该是蜡烛,更应该是一把火炬,一把能点燃学生心灵火花的熊熊燃烧的火炬。当学生遇到心理问题时,教师这把火炬还要为他们点燃心灯,照亮他们心里那块最灰暗的区域。 相似文献
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我7岁的儿子虎子活泼可爱,性格开朗,动手模仿能力一级棒,是我们居住小区打孩子王”。这不,最近,虎子参加一个少儿夏令营」讲比赛,得了个优胜奖主持人姐姐问他准备把奖牌送给谁时,虎子大声地说尹送给爸爸。”我在台下听到儿子自豪的童声,眼眶一阵湿润。其实,虎子是个母爱为零的孩子,在他不到1岁时,他妈妈就和我离婚了,孩子的生活里只剩下我这个父亲为了把单亲家庭的伤害降到最低,给儿子营造一个快乐成长的环境,我费尽了心思,从自己的成长经历中悟出了“快乐成长”的培养方法,没想到起到了很好的效果坦然交流,让儿子感觉家”同样很快乐最让儿… 相似文献
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张炜煜 《中学语文(读写新空间)》1997,(4)
我离开那个筑路工程队已有两个多星期了,当我坐在安静的教室里誊写这篇稿子时,禁不住的眼眶阵阵发热。其时,窗外的雨正如雾如织,弥漫了玻璃,弥漫了心情。念了十年书,我总觉得好累好 相似文献
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有位名校长曾经说过:"学校的发展像泡茶,茶水在不断添水中会慢慢变淡,最终成为白开水."一所学校要保持那浓浓的香味,就得像守壶的人那样,守护学校的特色,才能使其持续散发浓香."幸福教育"便是我校的办学特色,"追求幸福的教育,享受教育的幸福"是我校的教育追求.…… 相似文献
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有位名校长曾经说过:“学校的发展像泡茶,茶水在不断添水中会慢慢变淡,最终成为白开水。”一所学校要保持那浓浓的香味,就得像守壶的人那样,守护学校的特色,才能使其持续散发浓香。“幸福教育”便是我校的办学特色,“追求幸福的教育,享受教育的幸福”是我校的教育追求。 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2004,(4)
要脱掉行人的大衣,再大的风赢不了温柔的阳光;要打开一个人的心灵,再猛烈的撞击赢不了轻柔的问候;要让人明白人生的道理,再头头是道的说教赢不了轻轻讲出的经历与故事。所以我们又给你讲了盲了的老艄公黑暗里将船靠向码头的故事,让你明白真正的光明其实应该在心中;给你讲了小仲马拒绝以父亲的盛名为帮助终于一举成名的故事,让你懂得只有靠自己真实的力量才能获得真实的高度;给你讲了两个分别带着报复和报答的目的去学画的孩子的故事,让你感悟生命中爱的力量永远大于恨……长篇 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(2)
渺渺远远的,是远处那一排被风吹断的灯。也许是因为蓝幕下有了一层迷蒙的遮盖,也许是因为飒飒的叶儿借着夜色隐住了它的色彩。总之,它们就是那样摆着,是空灵世界的遥远的召唤,是一种温柔的向往。也许,那是一种誓词:男孩要去流浪了,临行前女孩点亮了一排灯。女孩说你走吧,燃灯的日子就是我在 相似文献
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吴君茹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11)
多少年前,我们伏在窗前遐想:梦想有一天,理想实现,带我们走向明天;梦想有一天,幸运来临,引我们迈开成功之步;梦想有一天,时间停止,给我们更多的空余;梦想有一天,阳光明媚,携我们去登山、去享受大自然的恩惠……希望越大,失望越大,这会是波澜不惊的现状吗?会是我们成功的源源动力,还是遥不可及的梦幻般的泡影?终有一天,我们会醒悟,在梦幻中将其与现实隔离,为人生创造完美无瑕的现实空间。抛弃了从前非现实的遐想,惋别了不复存在的儿时的梦,是否记起对现实的追求?我们面对绿树常青、百花艳丽,欣喜而又富有诗意;面对朽木枯枝、残花败叶,失望而… 相似文献