浅谈网络文化对大学生思想政治工作的机遇与挑战

近几年来,网络文化做为以信息技术为中心的新技术的重要特征,已影响到社会各个领域,"互联网"正以惊人的速度影响着社会的进程和人类的未来,改变了人们的生活、学习、工作和思维方式。目前互联网已大规模进入了中国人的生活并影响着社会方方面面。随着互联网的不断扩大,21世纪的中国将进入网络社会,高等院校是中国社会"网络化"的发展前沿,随着网络信息教育的普及和发展,上网的大学生正在不断扩大。据对我校学生统计,上网人数约占学生总数80％,"互联网"对高校大学生的行为模式、价值、政治态度、心理发展、道德观念都将产生越来越大的影响,如何在"网络时代"加强对大学生的思想政治教育就成为一个无法回避且亟待解决的问题。     

论网络环境下理工科大学生核心价值观的培育

互联网的广泛应用深刻地影响着大学生核心价值观的培养.正确利用网络培养大学生的核心价值观,是网络时代我们必须思考和解决的问题.     

“互联网+”背景下大学生主流意识形态认同研究

"互联网+"网络平台的快速发展给大学生主流意识形态教育带来了新的机遇,改变着大学生思想政治教育模式。高等学校要把"互联网+"时代当作新的起点,不断丰富网络文化内容、改变教育方式、把控网络舆情、建立监管机制,真正引导大学生形成正确的网络价值观,有效推动大学生意识形态教育的健康发展。     

网络粉丝群体与大学生核心价值观的培养

在网络追星时代,大学生粉丝将会面临多样的语言、价值观念。不可避免的是青年易于迷失在多元文化浪潮中,价值观取向呈多样化走势。对大学生追星群体的核心价值观培养,必须综合其网络粉丝的群体特点来开辟新方式。因为核心价值观的培育需要经历"个体接受"、"群体认同"以及"自觉实践"这三个环节,所以可以从"社会实践"、"群体认同"、"以人为本"这三方面开创核心价值观教育在互联网中的新方法。     

网络环境对大学生道德价值观的影响及教育对策

网络冲击着大学生的学习生活,更影响着到大学生的道德价值观.互联网上的黑客、垃圾信息、色情网站、暴力新闻及"西化"思想,许许多多的诱惑指向了当代的大学生,也给高校的德育工作者带来了极大的挑战.所以网络德育走进了大学生活,它指引着大学生树立正确健康的网络心态,以最科学的思想武装自己,抵御网络上的种种诱惑,使大学生健康成长.     

浅谈网络对大学生思想政治教育的影响

随着我国网络技术的进一步发展,互联网已覆盖着大学校园,成为21世纪大学生接收知识和信息的重要渠道,互联网将会对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响。认真研究互联网与思想政治工作相互影响、相互作用的规律,根据"趋利避害"的原则,对网络"充分利用,积极建设,加强管理",用正确、积极、健康的思想、文化信息占领网络这个阵地,具有重要的现实意义。     

以先进网络文化助推大学生思想政治教育工作

网络文化是伴随着互联网技术不断发展和成熟的一种文化,为大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校必须与时俱进,不断创新育人理念,充分发挥先进网络文化的引领作用,"用好、用对、用活"互联网,以大学生喜闻乐见的载体和方式,切实增强思想政治教育工作的针对性、实效性和创新性。     

互联网对大学生法律意识养成的实证研究

本文以大学生法律意识养成的现状为背景,探讨互联网发展对当代大学生社会交往带来的根本性变革,互联网信息的不确定性和风险性影响着大学生法律意识的养成。构建自律与他律结合、网上网下"共享共治"法治环境、教育与舆论引导相结合的大学生法律意识养成途径。     

大学生网络成瘾及其应对策略

随着网络的进一步发展和普及,越来越多的大学生加入互联网的使用当中,其中相当多的大学生由于长时间的使用互联网而对网络产生依赖,出现"网络成瘾综合症"。本文首先探究网络成瘾的含义,并对大学生网络成瘾的危害进行了分析,指出大学生心理特点、互联网本身的特点、家庭因素、学校因素、社会因素是大学生上网成瘾的主要原因,并提出了大学生网络成瘾的应对策略。     

浅析少数民族大学生网络行为的影响与引导

伴随着信息时代的到来,互联网作为一种社会存在,已渗透到现代人生活、工作、学习的每个角落.作为一把"双刃剑",互联网对少数民族大学生的影响是双方面的.作为高校学生思想政治工作者,要教育少数民族大学生充分利用互联网的有利资源,尽量减小互联网对少数民族大学生的负面影响,趋利避害,加强对少数民族大学生文明上网行为的引导,为促进和谐校园建设做出积极的贡献,为少数民族地区的和谐稳定打下坚实的基础.     

大学生网络生活中的道德问题及对策

迅猛发展的互联网在给大学生们带来巨大方便的同时,也伴随着不可忽视的负面影响,使大学生出现一些网络道德问题.而道德问题的出现与网络本身的技术特点和网络环境、学校网络道德教育的弱化、大学生自身心理、思想特点有着密切的联系.加强大学生网络道德教育,必须提高学生应用网络的基本能力和道德水平,建设"绿色校园网络",从制度上规范大学生的网络道德行为.     

网络环境下大学生社会主义核心价值观教育探究

互联网的快速发展给人们的工作和生活带来越来越多的便利,也给高校大学生的社会主义核心价值观教育创造出新契机,但网络传播也带来一些问题和挑战。因此,必须积极探索社会主义核心价值观网络教育的新途径、新方法,把大学生社会主义核心价值观教育落到实处。     

互联网环境下的“慎独”精神与大学生思想道德教育研究

互联网技术的快速发展和不断繁荣,强烈冲击着大学的校园文化,而大学生作为互联网环境下最活跃的特殊群体,毫无疑问是受到互联网环境影响最深远的一类人群。在互联网环境下,道德规范的相对弱化、自我评价和自我分析意识的降低,虚拟网络中的自我与现实价值之间的差距,甚至网络上出现的不道德行为等都正在呼唤着发扬网络"慎独"精神,提高网络道德自律,树立大学生正确的网络价值观和道德理想,形成健全的道德人格,从而创新高校思想政治教育的有效途径。     

利用互联网培养大学生核心价值观的思考

面对西方国家利用互联网进行渗透、互联网传播特点及其内容都对培养大学生核心价值观带来的挑战,我们要认识到利用互联网培养大学生核心价值观的战略和现实意义,采取有效的措施,加强利用互联网培养大学生核心价值观。     

当前大学生网络素养问题探析

互联网作为新兴的大众传播媒介,正以其强大的辐射力影响着人们的生活,推动着社会的发展。网络对于大学生获取信息、关注社会发展动态都扮演着重要角色,然而,随着时代的进步,互联网的负面影响也逐渐暴露出来。文章针对大学生网络素养所存在的问题,探讨了我国大学生网络媒介素养教育的实施途径。     

互联网对高校大学生的影响及应对措施

随着网络技术的飞速发展,互联网已经成为大学生学习和生活中必不可少的一部分。互联网对高校大学生产生积极影响的同时,也威胁着大学生的身心健康成长。文章通过大量的调查和分析,获得了互联网对高校大学生的影响状况,分析了互联网对大学生的学习、身心健康、人际交往、思想品德等多方面的影响,并根据相应的情况提出了若干有效的对策和建议。     

从互联网的自由精神谈大学生网络行为失范与规范

互联网已与当代大学生的生活学习紧密地联系在一起,自由精神作为互联网的最根本精神在大学生的网络行为中起着"双刃剑"的作用,正确解读和实践自由精神,矫正失范的网络行为,从大学生自身、学校和社会三方出发,努力营造绿色网络.     

网络圈群文化视域下大学生社会主义核心价值观教育探析

社会主义核心价值观教育是高等教育的关键,是立德树人的根本要求,对大学生价值观确立起到关键性作用。随着互联网信息技术的迅速发展,网络圈群代表着当代青年特有的社会文化,成为塑造和影响大学生价值观的重要因素。正确认识网络圈群文化所具有的广泛性与复杂性、自发性与排他性、定向性与片面性等特点,明晰网络圈群背景下开展核心价值观教育面临着地位主导性的消解、内容整体性的离散和目标有效性的削弱等困境,提出“进圈”“融圈”“扩圈”的实践路径,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实之要。     

浅议大学生网络健康生活方式的构建

互联网正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落,深刻影响着大学生的思维方式、学习方式以及生活方式。文章从网络健康生活方式的定义入手,反思了网络成瘾对大学生的危害,在宏观和微观两个层面上提出了如何对大学生网络健康生活方式进行重构,这对网络文明和大学生的成长发展意义重大。     

关于当前大学生网络素养问题的思考

互联网作为新兴的大众传播媒介,以其强大的辐射力影响着人们的生活,推动着社会的发展。网络对于大学生获取信息,关注社会发展动态都扮演着重要的角色。然而随着时代的进步,互联网的负面影响也逐渐暴露出来,通过总结当前大学生网络应用的现状,分析大学生网络素养存在的主要问题,探析我国大学生网络媒介素养教育的实施途径。