关于培养名记者的思考

早在一九四三年,在延安出版的中共中央机关报《解放日报》就在题为《政治与技术》的社论中提出了“党报工作中的一个重要问题”——为无产阶级新闻事业培养造就一批“名记者”。四十多年过去了,我们的新闻事业已经得到了很大的发展。但《解放日报》提出的这一问题在今天仍有很强的针对性和现实意义。     

培养名记者

有一天,一位朋友来访,谈到某报发了一篇生动感人的通讯。为此我特意翻阅了一下,果然名不虚传。可是欣赏、学习之余,对篇末一行后边挤着的那个“本报记者”产生了点想法。这样好的文章,为什么不把记者的名字标出来呢?又为什么不把它放在前面题下的位置呢?难道是害怕记者出名吗? 记者的文章署上自己的姓名,既表示对文章的内容负责,又有利于发现人才,培养人才,调动写作的积极性。记者因此出了名亦未尝不是好事。何惧之有? 说来各个行当都有自己的名家,文艺界有名演员、名导演、名作家;教育界有特级教师、     

关于名记者的思考

《时代的骄子——中国名记者100人》一书即将由辽宁人民出版社出版。编著者商立民同志请我作序，好友相约，随即应承。书稿，把我带进了历史的长廊，一个个为真理和正义而呐喊，为党和人民的事业勇于献身的光辉形象，出现在眼前；那些反映世纪风云，用热血写成的，早就印在人们心里的篇章，更是展开了时代的画卷。在敬仰名人，欣赏名篇的同时，我想结合书稿中提供的丰富、翔实、生动的果实，谈一谈对名记者问题的思考。     

培养名记者问题种种

在全国宣传部长会议上,谈到队伍建设时,提出要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。这是对新闻和文化战线提出的一个新的要求、新的喜讯。 培养名记者,目的在于通过名记者的宣传报道,可以起到更好的宣传效果。因为名记者知名度大,读者对他的信任感强,同样一篇报道,出于名记者之手,文字功力深,取材角度巧,又有可读性,所以名记者写的新闻对读者会有更大的吸引力,社会效益不一样。从这个意义来讲,培养名记者除了使其本人成名外,更重要的是有利于党的新闻事业,有利于提高新闻单位本身的知名度。 但在培养名记者的道路上,还存在一些问题有待解决。 一是记者分工太细,报道面太狭窄。现在各新闻单     

对名记者素质的点滴社会学思考

名记者有宽泛的哲学定义,也有便于研究的操作性定义,而定义的产生,又都离不开逻辑学的规范,尤其是形式逻辑的定律。即使从哲学的视角限定名记者的概念,就其思维过程而言,仍然不能超越辩证逻辑的范畴。除此而外,无论是从文化的,还是文化人类学的或历史学的视点去看待名记者的内涵和外延,又都不能忽视社会学的思考。这里只提出问题暂不作详细论证。     

培养教师职业素养的几点思考

随着我国教育事业的蓬勃发展，提高教师的职业素养也变的越来越重要，本文从三个方面对教师职业素质的提高提出有意义的思考。     

对普通高校音乐教育专业人才培养模式的几点思考

从上世纪末开始,我国的高师音乐教育迅速发展,很多学校都在积极探索人才模式的培养。围绕着这一目标,这些学校在根据本校的相关情况在为实现其培养目标的课程设置上进行了调整和改革,并取得了一定成绩。然而新世纪,社会基础音乐教育对高师音乐教育学生的综合素质能力提出了更新、更高的要求。因此,人才培养模式探索应该与时俱进,需要大胆的发现问题,解决问题。     

培养造就名编辑名记者的途径

江泽民总书记在今年的宣传部长会议上,提出了培养四个“一批”的要求,其中就有要培养“一批坚持正确方向、深入反映生活,受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人”。这是一项跨世纪的巨大工程,是摆在各级新闻单位领导面前的一项刻不容缓的战略任务。 如何培养造就一批名记者、名编辑、名主持人?     

电视新闻编辑创新能力培养的几点思考

在新时代媒体形式多样化的今天,日渐兴盛的网络媒体已经逐渐地成为电视新闻发展市场的强力对手,网络以它传递更新信息的便捷性与快速性市场争夺中占尽了优势。在此种发展大势之下,电视新闻媒体只有不断地创新编辑思路,才能够在竞争如此激烈的市场环境之下获得一席之地,才能够创作出深受观众欢迎的节目类型,才能够拿下市场争夺战的主动权。     

报纸要培养自己的名记者

当前是我国社会主义新闻事业发展的黄金时期,在历史新时期的伟大实践中,人们期待着新闻战线能多产生一些在人民中享有盛誉、为社会公认的名记者(包括名评论家、名专栏作家、名编辑等)。名记者的新闻作品有独到的见解,有自己的风格,有较高的写作水平,更能吸引千百万读者,鼓舞人民奋发地献身四化,帮助人民勇敢地去战胜邪恶。人民和党需要名记者乃是时代的要求。无论是从读者的愿望,还是从新闻工作发展的要求看,我们现在的名记者还是太少。这究竟是什么原因?除了复杂的社会原因之外,主要涉及到记者本身的工作,涉及到报纸的领导、编辑对记者的帮助和支持。     

培养造就名记者名编辑的途径

如何培养造就一批名记者、名编辑、名主持人?根据新时期党和人民对新闻工作的基本要求和目前新闻队伍建设的现状,要坚持“四抓”,为培养造就名记者、名编辑、名主持人创造更多的有利条件和良好环境。 一要坚持抓观念更新,消除余悸,为名记者、名编辑、名主持人成长排除思想障碍     

报纸要培养自己的名记者

当前是我国社会主义新闻事业发展的黄金时期,在历史新时期的伟大实践中,人们期待着新闻战线能多产生一些在人民中享有盛誉、为社会公认的名记者(包括名评论家、名专栏作家、名编辑等)。名记者的新闻作品有独到的见解,有自己的风格,有较高的写作水平,更能吸引千百万读者,鼓舞人民奋发地献身四化,帮助人民勇敢地去战胜邪恶。人民和党需要名记者乃是时代的要求。无论是从读者的愿望,还是从新闻工作发展的要     

培养档案馆馆藏专家的几点思考

馆藏专家的定位 对馆藏专家的界定涉及对档案馆档案的认识。一直以来,我们都说,档案馆保管的档案是党和国家的历史财富,是属于社会和人民的,甚至于是属于民族的、世界的,但在实际工作中,我们往往感觉到,档案馆是属于某级政府的,在开发利用时,甚至会萎缩到是属于某个档案馆自身的,有一定的本位主义倾向。笔者认为,档案馆里保管的是社会档案,理应归社会所有,只要感兴趣或有条件、可允许,任何人都可以成为馆藏某一方面的专家。当然,由于档案在社会上被关注的热度还并不是那么高,     

关于培养孩子良好习惯的几点思考

说到习惯大家并不陌生,可以说很熟悉。习惯,就是由于长期重复或练习而固定下来的行为方式。其实就是一个人经过反复练习而养成的行为,习惯对我们每个人的成长影响是巨大的。首我们可以围绕孩子与电视的话题做一项调查：生活在现代社会的孩子喜欢看电视吗？喜欢边吃饭边看电视吗？是不是一到家就打开电视？双休天是不是大部分时间都在看电视呢？刚才我所提的到的几个问题就是关于习惯的问题。     

对网络新闻的几点思考

面对汹涌澎湃的网络新闻,究竟应该如何去评判呢?笔者想从以下几点谈谈看法. 强大的"议程设置"能力 所谓媒体的"议程设置功能",是指"大众传播具有一种为公众设置‘议事日程'的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种‘议题'不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围     

对大特写的几点思考

什么是大特写?对于这一问题,新闻界目前还没有一个十分一致的说法,不仅在理论界没有统一的结论,新闻界从业人员也持不同的态度.大特写曾经被指代具有报告文学意味的长篇通讯报道,而近年来,又出现了一些新的说法,有人说大特写不是"纯新闻",有人说大特写是"写人与人之间的新闻",有人则认为大特写是一种独立的综合文体,甚至也有人认为只要篇幅较长的纪实作品都可以被称为大特写.给大特写下一个十分确切的定义或许很难,但我们可以从大特写写作上报道上的特色来把握大特写.