陈老师——严格又温柔的好老师

陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。"     

神奇而有趣的实验

自然课上,和蔼的陈老师给我们布置了一个重要任务,回家做一个关于热胀冷缩的小实验,同学们听后高兴得手舞足蹈,因为我们平时自然作业都是书面作业,很少有作业是做小实验的。     

陈老师笑了

“她可真是个怪老师”,这就是初次教我数学的陈老师给我的第一个印象。五十多岁的陈老师,方方的脸庞,头发打卷而又整齐地向后梳着,一双乌黑发亮的眼睛虽然不大,显出了她的精明与老练。按说新接班的老师,都是微笑着见同学,可陈老师一开始,就把我们吓住了。平时,陈老师的目光总是那么严肃,她的严肃仿佛就是一道无声的命令,我们都很“尊敬”她,我们班的数学课堂是最安静的。陈老师从来没笑过,她好像不会笑,弄得我们也只好跟着她严肃认真地上课。我们常希望她能笑一下,我们也可轻松一下,可等了一学期她也没笑。可有一天,我终于…     

心酸

我是一个不满十岁的孩子,在家是个独生女,过着小公主的生活,从来不知道什么是心酸,但有一件事让我真正体会到心酸的滋味。那是一个星期五的下午,第一节上课铃响过,数学老师像往常一样走进教室为我们上课。时间过得真快,半节课后,老师为我们布置过作业,我们便写了起来。一会儿,老师显出几欲开口,又欲言     

作文世界 教师与学生有多远

我们班对一位老师很有意见,那就是我们班的数学老师。我们都不喜欢这个老师,因为她布置的作业太多了。每天中午,她拼命地向我们催作业。我们在做语文作业时,她偏问我们要数学作业,而且还把没做完的同学的名字写在本子上,说记满五次,数学平时成绩就是“0”分!有时,一个下午,她会布置三次作业!她批得不累吗?……我心里很不喜欢这位老师。一次,我们几个同学又犯错误了,她找我们谈话,这时,隔壁班的老师叫她出去一下,我们几个依然木头似的站在那里。我突然发现她的电脑开着,便迅速地打开W O R D文档,从网上下载了一个X X病毒,存放到她的W O R…     

笑眯眯的尚老师

我的语文老师是尚老师,她戴(dài)着一副眼镜,像个女博(bó)士。她有一个特点,就是爱笑,特别爱笑。每次布置习作前,尚老师总是笑眯眯地给我们讲解,然后笑眯眯地看我们     

云

新很喜欢刚来的蒋老师——高挑的个儿，白皙的皮肤，音符似的声音和乌梅一样渗着阳光的眼睛。她最爱听老师的语文课，那轻柔温润的声音里含着一把暗拨心弦的琴，俘获了课堂里几十个顽童的心。新每次上课都很投入。有一次，老师提了一个问题：“大家看，课文中说云像什么？”“像棉花。”马上有同学举了手。“对。”蒋老师笑眯眯的，“云像棉花。老师再问一个……”老师的话卡在半截，因为新举起了手，她显得很兴奋。“什么事？”老师惊异地问。“云还像雪。”新说。她的眸子一闪一闪的，她期待着老师的夸奖。但新的这个念头很快夭折了，因为…     

我敬佩的一个人

在我心灵深处有一个很值得敬佩的人,那就是我们的语文老师,她像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她像一位园丁,浇灌着花朵;她像一架人梯,托起我们,奉献自己。记得那天是星期四放学以后,老师们都回家了,我在妈妈的办公室里写作业。突然     

回应:受到家长的投诉后……

"减负"以来,对作业量的多少,老师、家长、学生的看法不一,就像陈老师,一直认为自己是"根据班级大多数学生的水平设计和布置作业的",也遭到了家长投诉.但不管怎样,家长投诉,说明他关注孩子的教育,老师应欣慰.陈老师遇到这样的投诉,我认为可以这样解决:     

织渔网

我生在海边，长在海边对沾满咸腥味的渔网太熟悉了。可是很惭愧，我却不会织渔网。今天，当得知劳技课的内容是学习织渔网时，我和同学们都兴奋不已。上课铃响了，大家赶紧来到劳技室看着眼前那张绿得发亮的渔网，都忍不住拿起梭子，学着大人的样摆弄起来，可却不知道梭子该往哪儿穿、线该怎么绕，一个个急得抓耳挠腮的。这时，一旁的蒋老师开始给我们示范。只见她拿起梭子，在一个网眼一个网眼之间穿梭着，速度之快、姿势之美令人目瞪口呆。蒋老师一边织一边跟我们讲她小时候织渔网的趣事，我们都听得入迷了。从蒋老师身上，我们体会到：织…     

另一种美

以前的我很幼稚,总喜欢以貌取人。交朋友要看她顺不顺眼,干不干净;买东西要挑最漂亮的,实不实用也无所谓;就连上课的老师,我也要她长得好看才听她的课。从初一下学期开始,我们班来了一位新的班主任,校长告诉我们这是一位很好的女老师。正当我期待着一位眉目清秀、衣着光鲜的老师当我们的班主任的时候,一位发福的中年妇女迈进了我们的课室,我还以为是哪位同学的家长呢。她笑盈盈地走上讲台:“各位同学,你们好!从这个学期开始,我将担任你们的班主任,大家可以叫我‘陈老师’。希望……”顿时,我心里打了一个大大的问号!我打量着陈老师:乱蓬蓬的短发像个鸟巢,圆圆的脸蛋上有一副宽边眼镜,厚得大概有一千多度吧,下边还有一个比较难看的嘴巴,身材我想不用说你也能猜到——胖乎乎的。不过,除了这些,我还发现她没有一刻不是面带笑容的。我的语文成绩一直很好,我经常不用怎么听课,照样能够考出好成绩。陈老师上课我就更没法听了,总是对着她那张“大饼脸”发呆。其实我也在动脑筋,只不过我是在研究她的脸上为什么有那么多麻麻点点的东西……现在回想起当时的我,也觉得够无聊的了。后来有一次,我的胃疼得厉害,上课的时候趴在桌子上动不了,眼泪直冒出来。同座被我的样子吓坏了,赶忙...     

莫给学生布置这种“作业”

从《今晚报》上读到一篇题为《一个小学生难完成的“特殊作业”》的报道,说的是天津市某校小学生小华被班主任陈老师叫到办公室,陈老师拿出了以前穿过的两件衣服,要小华带回去要她妈妈帮助将衣服卖了,一件200元,一件78元。小华父母双双下岗,经济窘迫。当小华怯生生地把这个特殊“作业”交给父母时,其母亲急得泪水夺眶而出。小华一家十分尴尬,他们向记者倾诉了心中的苦恼。记者以小华“表哥”的身份接触了陈老师,陈老师欣然将记者递过的300元代卖旧衣服的钱装进了口袋。无独有偶,我的小外甥也曾完成过老师布置的这种“作业”。一天,班主任老…     

回应:受到家长的投诉后……

观点一:(广东省深圳市深圳中学张慧芳提供) “减负”以来,对作业量的多少,老师、家长、学生的看法不一,就像陈老师,一直认为自己是“根据班级大多数学生的水平设计和布置作业的”,也遭到了家长投诉。但不管怎样,家长投诉,说明他关注孩子的教育,老师应欣慰。陈老师遇到这样的投诉,我认为可以这样解决:     

我们的音乐老师

例文二黄老师是我们的音乐老师，她身上处处散发着艺术的气息。她留着一头棕黄色的卷发，波浪形的头发一直到耳根，远远看去，还真有点像贝多芬呢。除了头发以外，那小而有神的眼睛也特别可爱，还有那两个深深的酒窝，一笑起来，特别明显。快到“三八”妇女节的时候，黄老师教我们学唱了《可爱的家》这首歌。开始她先唱给我们听，她那高亢而又圆润的声音，就像电视上的歌星唱的那样动听。后来她开始教我们唱。在黄老师的精心指导下，我们很快就把这首歌学会了。最后，黄老师布置了一个特别的作业，就是让我们把这首歌唱给妈妈听，还让我们把…     

不要给我善意的伤害

小朵乖巧,漂亮,成绩优秀。这样的孩子,搁在哪都是老师的心头好。班主任陈老师就很喜欢她。陈老师挺年轻,小朵感觉,她不像个严肃的说教者,而像她的好姐姐。眼看就要升高三了,这是关键的一年,学校里也将用这一年的教学成绩来评     

我爱吾师

作为一名学生 ,在学校接触得最多的除了同学以外 ,再就是我们各科的任课老师了。而在我的脑海中 ,记忆尤为深刻的就是我的班主任老师———陈菊芬。陈老师是我的启蒙老师 ,我上小学接触的第一位老师就是她。那以后 ,也是陈老师孜孜不倦地教导我们。班主任一干就是六年 ,陈老师给我们的第一印象是满腹知识、学识渊博 ,同时又温文尔雅、和蔼亲切。她上课时语言生动幽默 ,极富感染力 ,我们大家都爱听 ,课堂纪律也特别好。课余时间 ,她领我们去爬山、去郊外、逛公园 ,与我们一起奔奔跑跑、唱唱跳跳 ,还和我们席地而坐 ,相互品尝各自不同的食品 ,…     

重复的力量——作业评价之我见

刚毕业的翁老师很认真地问了我一个问题:"陈老师,作业方面到底该怎么给学生评定等级呢?怎样的得优?怎样的又得良?及格不及格又该怎么界定呢?"小翁初出茅庐,谦虚好学,她这么一问,我一下愣住了,是呵,我们教师天天在批改作业,可如何评价一个学生的课业情况,标准是什么,秉承怎么样的理念,又想达到怎样的目的,仔细     

《舞蹈老师》

陈老师非常漂亮。她高高的个头,头发长长的,身材细细的,两条腿又直又长。一双亮晶晶的大眼非常有神。陈老师在给我们上课的时候非常严格。老师给我们教的每一个动作,都亲自做示范,而且还一个一个手把手地教。一遍错了,再来一遍,直到满意为止。我们跳得好时候,老师就非常高兴。《舞蹈老师》@王晶$新疆钢铁公司二小三(3)班     

“都是你们不好”

"我现在的字为什么这么差,都是因为一年级的时候老师的作业布置得太多,多得实在让我无法忍受,于是,我就写得飞快。时间长了,我的字就成这样了……""她为什么那样自以为是?居然如此武断地说我的作业不是自己写的!仗着自己是班长吗?如果是这样,我鄙视她!""不知道为什么老师总是要我     

我的老师

“年年岁岁花相似 ,岁岁年年人不同” ,踏入初中的门槛 ,成为了一名中学生 ,一切都感到新鲜、好奇。总有一种想提起笔来描写一下新老师的欲望。写谁好呢 ?我把目光定格在了教语文的马老师身上。马老师教语文教得很好 ,开学没多久她就留给我三大印象。活活 ,是指马老师教语文教得很活 ,她不赞同一个词语要抄几遍到十几遍的做法 ,她说 :“懂的东西 ,写一遍就够了 ,写多了等于是浪费时间。”她不布置过多的作业 ,但要求我们必须学懂课内的一切东西。每次上新课前 ,我们都要先预习 ,用马老师的话说 ,这叫先勾画轮廓。当她第一次布置这种作业时 ,…