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相似文献
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1.
吴赟 《少年读者》2008,(5):29-29
有人做过统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,大约有500人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字准确与否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。  相似文献   

2.
有人做过统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰,亦有大约500人在攀登过程中献出了宝  相似文献   

3.
不少老师和学生都认为,中学阶段、基础教育将随着高考铃声的落下而结束了。笔者却认为: 高考结束了,教育没有结束! 第一,心理教育和心理修复仍要进行。高考结束后,孩子们看起来风平浪静,心灵却是“百慕大风暴”。所以,才会出现不良心理反应:剧烈紧张后剧烈放松,请客吃饭,沉迷网吧,极度轻松中产生极端倦怠、极端放纵,产生烦躁、焦虑、无聊;成绩考得好就是对家里的最大贡献,被愉悦感和优越感陶  相似文献   

4.
高考结束,考生的梦魇有没有结束?根据以往的事例来看,一些考生自我感觉发挥不佳,惧怕父母责问,导致心理压力过大,出现失眠、焦虑不安等症状。还有平时成绩不错,但在这次高考中感觉发挥不理想的考生,考前考后的心理期待差距最大,即使能够上大学,心理上也易出问题。  相似文献   

5.
高考结束,考生的梦魇有没有结束?根据以往的事例来看,一些考生自我感觉发挥不佳,惧怕父母责问,导致心理压力过大,出现失眠、焦虑不安等症状.还有平时成绩不错,但在这次高考中感觉发挥不理想的考生,考前考后的心理期待差距最大,即使能够上大学,心理上也易出问题.更有考生觉得自己"考砸"了,做出离家出走等"傻事"来.所有这些都说明,高考之后,考生的心理出了问题.因而高考虽然结束了,但是对考生的关怀不但不能结束,反而应当加强.这就要求做父母的,要树立正确的观点与认识,不要把孩子的高考当作"面子工程",要理性对待孩子的成绩;尤其是对考得不理想的孩子,要倍加关心,尽量多陪在孩子身边,与孩子交心、谈心,帮助孩子减轻思想包袱,走出困境,保证其心理健康.  相似文献   

6.
夏天的结束     
有那么一瞬间的恍惚,让我误以为又回到了那个花开的季节。盛夏的阳光透过香樟的枝叶缝隙,落在奋笔疾书的手上,明明灭灭,如同似水年华里最不明朗的诗句。同学们都在为最后的结果做着拼搏,而心中某些地方也随着这盛夏的阳光一同生长,牢不可破。香樟已经越发繁盛,而我们却更加努力了,就连粉笔灰都压抑了不再漫天飞扬,这诡异的氛围似乎让人喘不过气来,如同要窒息一般,苦涩而又幸福。只听见笔沙沙的声音,抬头望天,发现天空似乎异常明朗,透着阳光的味道。那一刻的我有种置身云端的飘渺感觉,身体的疲惫一瞬  相似文献   

7.
开端的结束     
他在院子中央停下了割草机,因为他感觉到,就在那一刻,太阳落下,星星出现了。那些刚刚割下的草飞溅在他的脸上和身上,这会儿又悄然消失,无影无踪了。没错,星星出现了,起先隐隐约约,随后便在晴朗、浩茫的空中大放光彩。他听见走廊纱门啪地一下关上了,知道妻子在他凝望夜空时正在凝望着他。  相似文献   

8.
结束了     
蒲公英飞了笑容绽开了你光着脚丫跑了烟花升起了瞬间美丽过了泪落了手机没电了打不通了就失去联系了鸟儿飞走了街道变凉了和你又相遇了走近了走近了却擦肩而过了结束了@迷云$陕西省榆林市第一中学高一  相似文献   

9.
结束错误     
一般人都希望自己变得富有一些,只是我们中的一些人的这一愿望更为强烈;而有些人却假装自己只想在生活的某些领域里变得富有。事实上,大多数人的最终愿望都是让自己更加幸福、更加成功,也想拥有更多的钱。这种愿望是无可非议的,因为富裕是我们与生俱来的权利。假如我们有充足的钱,我们就能生活得更有尊严,也能更好地为自己和他人服务。认为我们必  相似文献   

10.
结束无聊     
从前有一个老牧师,很喜欢吃一种饼,所以他常预备一些在他家里,但是他很自私又贪婪,除了他自己以外,他不准任何人吃这种饼。这牧师有一个儿子,牧师为了在外出的时候,不让儿子拿饼吃,就告诉他说:“饼里含有一种危险的毒物,如果吃了,就会死去。”一天,牧师外出了,儿子找到抽屉里的饼,拿出来全吃光了。牧师回家,发现饼没了,就对儿子怒骂道:“我外出的时候,你为什么吃了那些饼呢?”儿子回答说:“我很抱歉,但是你外出的时候,我觉得很寂寞又不快乐,于是把它吃光了想自杀的。”结束无聊  相似文献   

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12.
等待结束     
今天下午,发完面包,高老师准备布置家庭作业,然后就放学.可教室里闹哄哄的,同学们有的拿着面包在吃,有的在说笑,有的在收拾书包,有的已经站起来做好了走的姿势……真像一锅煮沸的粥.高老师说了几声"安静",可同学们充耳不闻.这下高老师发怒了,给了我们一个严厉的惩罚——静坐三十分钟.  相似文献   

13.
打底结束     
连续五天创新高本周是六月的第一周,大盘颇有写下连续第六个月上涨的企图。虽然周二和周五下跌,但是指数完成了一项难能可贵的纪录,连续5天,天天创新高。总计全周上涨8.38%,顺  相似文献   

14.
结束听说     
那时,我们未曾相识,只是听说.你说,你听说隔壁班有一个叫筱佑的,文笔很好.我说,我听说隔壁班有一个叫沐沐的,歌声很美.一 日历上的8月刚刚翻卷而过.是的,要开学了.父亲和我拎着大包小包进了校园,他让我坐在教学楼前的树荫下等他,便放下东西挤入人群去看七年级新生的安排.  相似文献   

15.
相遇结束     
四年前,他们在走廊上认识,二年前,他们在电话里结束了所有一切,二年后的今天,他们成了最熟悉的陌生人,时间把男孩和女孩的距离拉的很远,就像天空和大地永远都不可能接触到的那么远。除了女孩,想必男孩早把女孩忘得一干二净了。1他们开始写信了,为了能更进一步的了解,在学校,在街上,在网吧都可以看到他们出没的身影。当然,这也让喜欢女孩的异性朋友开始着急了,他们为了自己开心,就去找女孩的麻烦,那个时候,女孩总是很无助,她想去找他问清楚所有的一切,可她还是没有,终于有一天,男孩看到了这里所有的一切,男孩明白了,他写信给女孩,告诉女孩他…  相似文献   

16.
17.
精彩的语文课,除了要有扣人心弦的开头,环环相扣的过程,还要有余味无穷的结尾。为了达到这一效果,语文教师要讲究语文课的结束艺术。一、归纳式。在学生对课文内容充分熟悉的基础上,教师提出一个有代表性的问题,启发学生积极思考。《失街亭》,教师可提示学生用四字词语概括诸葛亮的才能。学生人人开动脑筋,个个踊跃发言,思维的火花四处迸发,列举了“精明能干”、“足智多谋”、“神机妙算”、“学识渊博”等。末了,老师做总结,大家便心领神会了,这样既拓展了思维,又活跃了课堂气氛。二、对比式。教师在授课过程中或授课结尾,提出与本课相关…  相似文献   

18.
正有一年夏天,我沿着黄河旅行,用瓶子灌了一瓶河水。泥沙混杂的水,被灌到水瓶里以后,依然十分浑浊,透过瓶子看到的只是浑浊昏黄的世界。在瓶子背后,看不到天,也看不到地。面对这样的水,我感到痛苦和绝望,感到黄河河床不断升高带来的灾难,感到人们在这种灾难中的呼喊。我把水瓶放在边上,痛苦地坐在岸边,看着黄河发呆。  相似文献   

19.
《小学教学设计》2007,(12):50-50
正确使用一些常用的表达法来结束谈话可以避免唐突,让交谈双方避免尴尬,并为整个交谈画上圆满的句号。结束交谈一般有以下几种方法:  相似文献   

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