非言语意识与音乐天性

“非言语意识”即思维和意识是非语言逻辑的。“非言语意识”基于脑科学裂脑研究所揭示的左右脑分工的原理。牛牛和杨远帆两位钢琴“神童”成长的经历证明,非语言意识的随顺引导与及时开发是儿童潜在音乐天赋显现的关键。只有随顺天性,才能够真正地悟道、知道、上道、得道,在最合适的时段开发出作为最具创造力的内感官、心观、心目和空间感知位移能力。     

晋陕蒙地区单音词重叠效果及其他

单音词的重叠式,在晋、陕、蒙地区民间口语和民歌中随外可见,但要真正使用好它,还需认真探 讨.重叠类别及重叠后所产生的效果一、单音节名词的重叠1.用在人名(小名)中的单音节名词重叠,例如:花花 霞霞 萍萍 豆豆 海海民民 命命 兵兵 牛牛 虎虎我们以“花花”为例,来分析它们的特点.(1)重叠后突出了这一名词所表示事物的特征单说“花”,仅指“花”这种植物,其特征并不明显,但重叠后用在人名中,则有“鲜艳”、“美好”之意.同时突出了“花”这种植物的特征.父母亲给孩子起小名,往往就是抓住了这个特点,以期望自己的女儿长得象花一样美丽(对儿子也是同样如“虎虎”等).这种重叠方式,是借形象的事物特征来表情达意的.(2)重叠后有亲昵感     

浅谈学生自主学习的方法与策略

现在小学生有一种比较普遍的现象：就是不知道如何学习。一但老师没有了作业,就没有下手的学习和地方,一但老师不在就不知道自己如何人去学习。我们老师就是要教会学生如何自己学习,这才是最重要的一门课程。不知道学习的人在我们这样一个信息量爆炸的时代里是无法生存的。我们作为一名教师就是要在这个方面下功夫教会学生自主学习,教会学生积极地学习,这就是我们教师的职责,也是一项光荣而艰巨的使命。     

伴着雨露阳光成长

孩子们,如果说我们是一棵棵稚嫩的幼苗,书籍就是雨露和阳光。她滋润着我们、温暖着我们,伴随着我们幸福茁壮地成长。书籍,将给我们的童年抹上绚丽的色彩,让我们受益终生。尼采说:“读书就是在别人的知识和心灵中散步。“孩子们,我们也不妨     

以“三个面向”为指针加速实现教育信息化

邓小平同志提出的“三个面向”,高度概括了教育与现代化、世界和未来的关系,内容非常丰富,寓意十分深刻。教育要面向现代化,就是要求我们培养的人才必须适应现代化建设的需要;教育要面向世界,就是要求我们要密切关注世界发展的新动向,吸取世界上一切对我有用的先进技术和思想,努力赶超世界先进水平;教育要面向未来,就是要求我们要有战略眼光,培养的人才不仅要满足当前的急需,更重要的是为     

祖国

什么是海外赤子最大的依恋?那就是祖国这个光辉的字眼!什么是内地子女心中最大的骄傲?那就是祖国这个神圣的字眼!在举国欢庆新中国成立62周年的庄严时刻,让我们一起读读下面这篇散文,一起歌颂我们伟大的祖国吧。     

坚持实事求是，必须具备良好的政治思想素质

实事求是是毛泽东同志所倡导的我们党的思想路线和优良作风。早在30年代末，毛泽东就使用过“实事求是”这个概念，提出要有“实事求是”的科学态度。在延安整风时期，他明确提出要确立“实事求是”的思想路线，特别是在《改造我们的学习》一文中，对“实事求是”作了系统的论述。他说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”1942年，毛泽东给中央党校题写了“实事求是”四个大字。     

牢牢把握邓小平理论的精髓

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。长期以来我们之所以对“什么是”和“怎样建”这个根本问题不能完全搞清楚 ,根本原因在于受我们头脑中关于社会主义的僵化观念的束缚。十一届三中全会以来改革开放的历史进程 ,也就是我们党在实事求是的基础上不断解放思想的进程。在新形势下进一步坚持解放思想、实事求是 ,才是真正高举邓小平理论伟大旗帜     

物理课堂教学要重视学生的思维规律

课堂教育的形式是多种多样的。这一直成为我们大家所讨论和关注的问题。有人说,课堂教学只要完成教学计划就行了,也有人说课堂教学就是传授知识的过程。对此,我们认为课堂教学的中心问题就是对学生的思维能力的培养和提高。人们常说的要提高学生素质,最终就是要提高他们的思维素质的问题。所以只要紧紧抓住学生的思维规律,才能在这课堂教学的有限的时空里,获得更好的教学效果。下面结合本学科的特点和大家进行讨论。　　一、要给学生提供思维条件我们知道,思维不是凭空产生的。它必须使学生置身于思维的环境之中,主动进行探索,自觉…     

两个安娜（上）

<正>妈妈说：“生活就像一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。笑和哭是你可以选择的,你想对它笑,还是对它哭呢？”我想了很久,一直不明白妈妈这段话的意思,直到后来……一、我们的世界我们的生活平淡得像喝白开水一样,没有味道,几千年来一成不变。我们每时每刻都在模仿着你们的世界,我们存在的意义就是模仿你们,不能有丝毫的差错。从小,老师和父母就耳提面命：我们不能做任何标新立异的事情。我们接受的教育就是模仿、模仿、再模仿,你们的世界是我们模仿的唯一依据。     

课堂是育人的重要阵地

高等学校办学的目的,是培养有社会主义觉悟的专业技术人才。落实到我们师范专科学校,就是要培养热爱社会主义教育事业的合格的初中教师。从这个意义上讲,学校里的一切教育、教学过程,都是育人的过程,都是为培养合格的社会主义建设人才这一目的服务的。 育人包括了德育和智育,也就是我们常说的培养德才兼备的教师。他们应具有坚定的共     

用自己的眼睛看世界

生活。看起来似乎很平常,但其实是多姿多彩的。我们怎样发现生活的多姿多彩呢？秘诀就是我们的双眼。我们都有一双明亮的眼睛．要学着用自己的眼睛看世界。     

阅读教学应更多地体现人文性

人文性与工具性是语文学科的两个根本属性.长期以来我们在教学中更多关注的是语文学科的工具性和思想性,对它的人文性缺乏应有的重视.本节课就是我们在教学中关注人文性的一次尝试.     

掌握成人业余学习特点 努力提高《邓小平理论》教学辅导质量——《邓小平理论》教学体会

中共十五大明确指出:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为新时期党的指导思想,是关系到我们国家举什么旗、走什么路的问题。旗帜就是方向,旗帜就是形象,我们坚持邓小平理论就是继续坚持走建设有中国特色的社会主义道路。面对新形势要求,在培养面向现代化、面向未来、面     

作文出“新”有“三招”

有这么一句话：“第一个把美女比做鲜花的是天才,第二个算是庸才,第三个就是蠢才了。”是的,“话说三遍淡如水”。同样,我们写作文,最怕的也就是没有新意。     

体育技术教学应在实践的基础上向理论方面发展

伟大领袖和导师毛主席《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中指出:“片面性就是思想上的绝对化,就是形而上学地看问题。”“所谓片面性,就是违反辩证法。”“分析的方法就是辩证的方法。所谓分析,就是分析事物的矛盾。”世界上的任何事物都是“一分为二”的,都是包含矛盾着的两个方面,矛盾的对立又统一又斗争,推动着事物的发展。因此,我们必须学会全面地看问题,学会分析事物的矛盾。     

办好开放大学需要实干家——开放大学建设关键年寄语

2013年将是我们有方向、求实效、重实干的—年。我们的方向就是全力以赴办好北京开放大学!办好北京开放大学,除了实干,没有别的捷径可走!所以说,2013年将是我们追求实效,大兴实干之风务实工作的一年。     

城隍庙里的玩与吃

<正>像我们这种定居上海的新市民家庭,对城隍庙一般没什么大的兴趣。偶尔也过去,可印象总是陈旧与嘈杂,与我们生活中那种崭新其实就是外来的气象很不协调。那陈旧与嘈杂里面,有一股奇怪的味道,是没落的,又是热辣辣的,就像隔宿气,是不那么洁净新鲜,可却是饱满的人气。这大约就是市井气了。我从我们家隔壁的男孩口中听到的城隍庙,则是另一番景象。     

简析两条总路线

历史是前人留给我们的丰厚遗产,其中有一份是成功的经验,有一份是惨痛的教训。我们学习、研究历史,就是要从中继承那份成功的经验,只为创造今天和明天的辉煌,分析和牢记那份沉重的代价,只为在以后的创业中少做错事、傻事,少走弯路。     

过去的年

退回去几十年,在我们乡下,是不把阳历年当"年"的。那时,在我们的心目中,只有春节才是"年"。对小孩子来说,春节就是一个可以吃好饭、穿新衣、痛痛快快玩几天的节日,当然还有许多的热闹和神秘。我小的时候特别盼望过年,往往是一过了腊月,就开始掰着指头数日子,好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。对于我们这种焦急的心态,大人