一般本科院校师范毕业生的就业困境与对策

目前,地方一般本科院校师范毕业生就业途径受到多方限制,就业理念受到传统观念的影响;传统的就业领域受到多方挤压,就业渠道不畅;而就业的结构性矛盾加剧了师范生就业压力.因此,一般本科院校要提高认识,加强领导,制定就业工作的具体规划;要突出师范特色,培养毕业生过硬的职业素质;要面向就业市场,创新就业指导;要加强就业宣传力度和与用人单位的联系,多方拓展就业渠道从而摆脱就业困境.     

民办高校的就业机制探析

民办高校必须为学生就业服务.要树立以学生为本的教学理念,为学生就业创造条件;要教育学生树立新的就业理念;要实施"无缝式"过渡就业、形式多元的就业模式,包括基地式就业、人才市场就业、演展赛式就业、考察式就业.     

对大学生"城市就业"的反思

大学生"城市就业"并非"城市依赖".大学生城市就业与基层就业是两个相对的概念.大学生"城市就业"源于城市发展优位,源于高校专业设置的城市指向,源于传统的成才和择业观等.实现大学生基层就业,一是要缩短城乡差距;二是政府要建立长效机制,鼓励学生基层就业;三是高校要进行专业教学改革;四是要转变传统的就业观念.     

人本化的高职高专就业服务体系的构建

以人为本是科学发展观的核心.高校的就业服务工作,要把以人为本作为思考与行动的出发点和落脚点.人本化的高职高专就业服务体系的构建,一要抓好就业服务对象的人本化定位;二要抓好就业服务队伍的人本化重组;三要抓好基于人本化的就业服务内容的选择.     

高职商务英语专业学生就业的主要问题及对策

影响高职商务英语专业学生就业的主要问题是专业设置同质化,人才培养质量与岗位需求脱节,教学质量不高,学生存在就业心理障碍.为此,国家和各级政府要加强对专业设置的宏观调控;要形成人才培养特色;要提高教学质量;要指导学生调适就业心理,排除就业心理障碍.     

试论高职院校和谐就业文化的构建

高等职业教育办学定位职业性的特征和"以就业为导向"的指导思想,决定了就业文化应当成为高职院校校园文化建设的重要内容.高职院校和谐就业文化与毕业生就业工作水平、校园文化氛围和校企文化对接程度等有关.目前,高职院校就业文化建设存在着对就业文化作用认识不足、参与人员单一、过于重视高就业率和忽视校外人员的传承作用等问题.因此,要构建高职院校和谐就业丈化,必须要构建就业文化建设体系,确保就业文化建设在和谐校园文化中的突出的地位;要开展全程化的就业指导,树立就业文化全员共建的意识;要注重校园文化载体和阵地建设,营造良好的就业文化氛围;要开展就业文化交流,促进校企文化互动.     

浅议普通高校大学生就业难问题

普通高校大学生就业难牵动人心.其原因主要是扩招、毕业生水平偏低、就业岗位偏少造成的.要改变现状,必须紧跟国家高校教育改革形势:扩招缓行,质量第一,促进就业;学校要设法提高教学水平,提供优质教育教学条件;学生要努力学习,转变思想,积极就业;社会要关心教学与就业,从而形成系统力量来解决目前普通高校大学生就业难这一社会难题.     

关于缓解高校毕业生就业压力途径的思考

解决大学生就业问题是一项系统工程,需要政府、企业、学校及大学生等方面的共同努力.政府要发挥主导作用,为毕业生创造良好的就业环境;企业要增强社会责任感,发挥吸纳毕业生的主体作用;高校要以就业和社会需求为导向,深化高等教育教学改革,强化就业指导,提升大学生就业竞争力;毕业生要全面提高素质,树立全新的就业观念.     

大学生就业影响因素分析

本文对当前影响大学生就业的主要因素进行了分析,它涉及了社会经济结构、就业市场、高校、毕业生自身因素等多个方面,提出了解决毕业生就业问题的一些应对措施,政府要调整经济结构;就业市场要规范市场行为;高校要完善就业指导;毕业生要降低就业期望,各个方面要密切配合、共同努力,建立健全、完善的就业服务体系.     

地方高校师范类大学生就业创业现状及对策分析

近年来,随着高等学校大学毕业生人数的逐年增多和师范教育人才培养目标的特殊性,地方高校师范类大学生就业创业面临着市场供需矛盾突出,结构性矛盾加剧,就业渠道狭窄,就业领域受挤压,就业核心竞争力不强,就业观念陈旧,创新创业驱动较弱等现实问题.地方高校作为人才培养和大学生就业创业教育的主阵地,需要多渠道助推大学生就业创业,要突出师范特色,打造大学生就业核心竞争力;要改革培养模式,造就复合型人才;要加强大学生就业帮扶指导,改变大学生就业观念;要构建大学生创新创业体系,强化大学生创新创业教育.     

关于新建本科院校大学生就业工作的思考

新建本科院校做好大学生就业工作,事关构建社会主义和谐社会的大局,事关学校的"内涵升本"与可持续发展.面对就业工作中存在的问题,新建本科院校要转变办学思想,创办特色院校,增强就业竞争实力;要改革培养模式,培养特色人才,提高毕业生综合素质;要创新工作思路,加强就业指导,提高毕业生就业率和就业层次;要加强思想教育,更新就业观念,促使毕业生充分就业.     

后疫情时代大学生就业挑战与应对之策 ——以法学专业为例

新冠肺炎疫情给大学生就业带来困难和挑战,主要是竞争人数增长、岗位投放减少、人才需求升级.为此,政府层面,要完善政策,提供全方位的就业服务;高校层面,要多措并举,提升毕业生就业实效;学生层面,要转变思路,强化自身就业能力.     

就业援助：英、美、日三国的实践模式及其启示

就业援助在不同的发达国家中具有不同的实践模式.英国的就业援助模式主要包括职业指导体系和再就业培训保障机制;美国的就业援助模式主要包括充分就业政策、失业保险制度和公共救助系统:日本的就业援助模式主要包括"终身雇佣"制,终身技能开发机制和劳动力供需调节机制.英、美、日三国实施就业援助的经验,给我国推进就业援助制度改革提供了一些有益的启示:一是要发挥政府在就业援助服务宏观管理方面的作用;二是要加强失业保险的法制建设;三是要健全失业保险制度;四是要完善再就业培训体系.     

中职生就业对策思考

中职生就业有诸多难处.首先应该从解决就业认识入手,对学生进行就业教育;其次要建立就业指导机构,对学生实施就业指导;再次要发挥劳动部门职能作用,规范学生就业市场,建立学生就业主渠道,理顺学生就业程序.这样不仅有利于中等职业技术学校的生存发展,还能合理利用劳动力资源,调整劳动力结构,促进国民经济发展,维护社会稳定.     

高校农村籍毕业生就业特点及对策

农村籍大学生与其就业相关的特点有:多数就读于一般本科院校和高职高专院校;就业率较高但起薪水平较低;综合素质与就业能力较弱.鉴此,政府要加强对农村籍大学生就业的服务保障体制建设;高校要把握农村籍大学生培养与管理服务的特点;农村籍大学生要积极调整心态,加强修养,主动提升自身就业能力.     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

当前,大学生就业困难是经济、社会、高等学校和毕业生个人等多种因素综合影响的结果.要做好大学生就业工作,政府必须加强调控,提供就业岗位,营造良好就业环境;高等院校应深化教学改革,提高教育质量;毕业生个人要努力提高综合素质,树立正确的就业观.     

关于大学生就业观教育的几点思考

伴随着改革开放和现代化进程的深入推进,我国高等教育进入大众化教育阶段,随即大学生就业呈现新的形势.要扭转就业形势严峻的局面,高校应加强对大学生的就业观教育,引导大学生要正确判断形势,紧紧抓住就业良机;顺应社会需求,合理兼顾个人利益;提高综合素质,积极参与就业竞争.     

河北省高校毕业生就业去向调研分析

河北省高校毕业生就业去向受个人发展空间、工作地点、工资收入、自身素质等因素的影响.他们大多选择直接就业,生源地与省会以上城市为他们的就业首选地,到私营企业和民营企业工作的居多.因此,促进河北省高校毕业生就业的对策为：政府要从省情的高度进行调控,发展和扶持民营和中小企业,完善就业服务体系,鼓励和支持大学生自主创业;学校要制订科学的人才培养方案,培养社会需要的人才;毕业生要进一步转变就业观念,提高自身素质.     

国外促进大学生就业的政策措施及对我国的启示

大学生就业是一个国际性的难题.欧美国家和日本在解决大学生就业难方面的促进政策和措施对我国的启发是:国家要加大对大学生就业的宏观调控和政策促进的力度;地方政府应为大学生就业提供良好的环境和条件;国家要放宽政策;应该借鉴国外促进就业的经验;高校应该开展就业市场分析和毕业生跟踪调查.     

高校精准就业服务模式初探——以河海大学为例

本文以河海大学为例,分析了目前高校就业服务工作中存在的普遍问题,阐述了构建高校精准就业服务模式的必要性,提出了高校构建精准就业服务模式的相关策略.高校就业部门要明细工作规范、建立就业标准化体系;要建立精准的智慧就业平台,建立调研跟踪反馈机制,最终助力学生成功就业.