进一步推动教育工作者学习毛主席著作——仪征县召开学习毛主席著作积极分子座谈会

仪征县文教局为了交流教育工作者学习毛主席著作的经验,进一步推动全县教育工作者活学活用毛主席著作,促进思想革命化,在六月二十五日至二十七日召开了教育工作者学习毛主席著作积极分子座谈会。到会的有来自全县各公社的中、小学、农业中学和耕读小学的五十多名学习毛主席著作的积极分子。县委和县人委的负责同志都亲自到会作了指示,对大家的教育和鼓舞很大。座谈会上,很多同志列举大量事实说明学习毛主席著作增强了阶级和阶级斗争的观点,加强了为人民     

把学习毛主席著作放在一切工作的首位

我省人民盼望已久的“廖初江、丰福生、黄祖示学习毛主席著作展览” ,十日开始在南昌市展出了。这是我省人民思想政治生活中的一件大事,廖初江、丰福生、黄祖示是中国人民解放军的学习标兵,他们学习毛主席著作的先进思想和先进方法,是林彪同志提出的“带着问題学:活学活用,学用     

编后记

根据形势发展的需要和广大读者的要求,从本月起,《江苏教育》小学版和中学版,重新分别出版。学习毛主席著作,是教师革命化、学校革命化的最根本的一条。这一期,我们以较多的篇幅,介绍教师学习毛主席著作的心得体会,编辑部为此写了社论。希望读者认真阅读这些文章,能够从中获得启发,搞好自己的学习。今后我们还要继续刊登这方面的文章,从事教育工作的同志们学习毛主席著作有所体会,有所收获,可以写出来寄给我们。去年以来,我省各地学校都进行了教学改革,在这学年结束之际,我们要把     

用毛主席思想武装学生

一在市教育局党总支的正确领导下,我校贯彻市委第五次宣传文教工作会议精神,很快地在全校掀起了一个声势浩大的宣传毛主席思想、学习毛主席著作的热潮。全校师生都投入了这一学习运动。目前,在教师和高中学生中已建立毛主席著作学习小组158个。学生结合政治课和当前形势任务的内容,学习了“星星之火,可以燎原”、“为人民服务”、“纪念白求     

大学毛主席著作

今年是大比大学之年。全国各行各业都在大学毛主席著作,活学活用毛主席思想。我們教育工作者,負責培养和教育我們的下一代的广大中小学領导干部和教师,更要首先大学毛主席著作,活学活用毛主席思想。全国各地区中小学校領导干部和教师,十几年来学习毛主席著作是有成效的。看了     

从根子上学,在实践中学——評赣州八中活学活用毛主席著作的經驗

目前,在我省教育战綫上,一个群众性的学习毛主席著作的热潮正在形成。努力学习毛主席著作,用毛澤东思想武装自己的     

我在历史教学中运用辩证法的几点尝试

我学习毛主席著作断断续续地经历了好几年.中间走过了一些弯路,在开始时,由于学习目的不明确,方法不对头,只是从字面、条文上阅读,不能结合实际,改造自己的思想,并用来指导教学工作,所以收获是很有限的.后来,学习了《实践论》一文中关于改造主观世界和客观世界的关系等内容,开始懂得了一个教育工作者,只有自觉地改造自己的主观世界,才能有效地改造客观世界.没有教师的思想革命化,就不可能把学生培养成无产阶级革命事业接班人.这就是毛主席说的教育者必须首先受教育的道理.但由于自己认识水平不高,在开始考虑如何把毛主席的著作运用到教学中去时,认为在讲课中能引用毛主席的一些指示,就是在教学中运用了毛主席的思想;脱离教材和学生实际,课后一了解,效果并不大.后来通过学习了有关活学活用毛主席著作的一些文章,又反复地学习了     

外地教师学习毛主席著作的经验

兄弟省市许多学校教师和领导干部,近几年来坚持学习毛主席著作,从一九六三年开展学习雷锋的活动以来,学习热情更加高涨,他们的思想和工作水平,有了明显的提高。山西省晋城县小学教师学习毛主席著作已有五年,现在全县小学教师有二千一百多人参加,不少人读完了《毛泽东选集》一、二、三、四卷。黑龙江省肇东县三友小学吕凡学习小组,学习毛主席著作已坚持了六年。他们通读了《毛泽东选集》一、二、三、四卷,重点学习了七十多篇文章,有的文章学习了八九遍之多。他们学习时间长的同志说:读毛主席的书有瘾,一天不读也不行。学习时间短的同志说:才尝到毛主席的书的甜头,不能不读下去。不少学校都成立了毛主席著作学习小组,在党支部领导下,有计划地进行学习。     

毛主席著作是我革命的指針

我学习毛主席著作,是从一九六二年初中毕业后开始的。几年来,我坚持学习《为人民服务》、《纪念白求恩》和报纸、刊物上的一些毛主席语录,改造了思想,推动了工作,尝到了学习毛主席著作的甜头。     

坏事与好事

这一期发表了教师们学习毛主席著作心得和《在实际工作中学会运用辩证法》的一组文章。在新的一年里,希望我省教育工作者进一步掀起活学活用毛主席著作的热潮,并且把学习的心得体会写出来投寄本刊。各地学校自开展学习王杰同志的活动以来,王杰同志一不怕苦、二不怕死,一心为革命、一切为革命的英雄事迹和崇高品质,激励着广大师生的革命精神,本期发表的有关文章,反映了这方面的情况。     

一定要学好毛主席著作

随着社会主义教育运动在城乡的深入开展,我省已进一步掀起了群众性的学习毛主席著作的热潮。“读毛主席的书,听毛主席的话,按毛主席的指示办事”,已成为我省广大干部和群众的自觉要求。为了     

知识分子思想改造的根本道路——学习《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

毛主席的《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》,作于一九五七年的三月。这时正是资产阶级右派(包括资产阶级知识分子中的右派),向无产阶级(经过中国共产党)领导权,向人民民主专政的国家制度、社会主义的社会制度,开始发动进攻。这一点,在我们学习毛主席这一著作时是必须注意的。在这一著作里,毛主席着重地论述了我国社会主义时期的知识分子问题,和中国共产党对待知识分子政策的若干重要问题,指出了知识分子思想改造的根本道路(请参看1964年7月10日《人民日报》关于《毛泽东著作选读》出版的报导)     

我们是为人民服务的——我省教师学习《为人民服务》、《纪念白求恩》的初步收获

我省教师在学习解放军和大庆的革命精神的同时,掀起了学习毛主席著作的热潮。很多来稿反映,他们开始学习毛主席著作时,一般都选择了《为人民服务》和《纪念白求恩》这两篇文章。他们采取解放军同志的“带着问题学,活学活用,学用结合”的方法,在学习中,勇于与自己的言行对照,勇于用毛泽东思想去批判自己的错误言行,因而提高了思想觉悟,进而按照毛主席的指示去做,取得了可贵的收获。一、初步明确了必须为人民服务,决心服从革命需要,在小学教育工作岗位上干一辈子。     

学习焦裕禄,要努力改造世界观

我省广大教育工作者正在积极响应党的号召,向毛主席的好学生——焦裕禄同志学习。很多同志为焦裕禄同志那种完全、彻底为人民服务的精神所深深感动,很多同志以焦裕禄同志的言行作为镜子,初步对照自己,找出了思想上和工作上的差距,并且制订了改造思想和改进工作的措施。这是一个新的起点。可以预料,随着学习的深入发展,我省教育工作者的精神面貌和学校工作     

校临时团委会、学生会联合举办纪念“五四”运动五十五周年报告会

为了纪念“五四”运动五十五周年和毛主席光辉著作《青年运动的方向》发表三十五周年,我校广大工农兵学员、青年教职工认真学习了毛主席这篇光辉文献。在节日期间校临时团委、校学生会联合举办报告会,邀请我省上山下乡知识青年先进代表华捷、陈永红、左长彬等三位同志来校作报告。华捷、陈永红、左长彬同志,以在三大革命斗争中成长的亲身经历,深刻地说明了     

带着问题学习毛主席著作

最近一年中,我通读了《毛泽东选集》第一、二卷,重点学习了《实践论》、《矛盾论》、《为人民服务》、《纪念白求恩》、《反对自由主义》等文章。开始学习时,我觉得毛主席的话句句是真理,越读越觉得毛主席思想的英明、伟大,越读也就越想读,越爱读。但过些时候,思想上产生了矛盾:毛主席的话的确句句是真理,可我学习了以后,思想、工作似乎并没有什么起色,因此工作稍忙一点,就把毛主席著作放到一旁了,心想:还不如多看些业务书籍,可能对提高自己的业务水平、工作能力帮助会大些。但从报刊上看到人家学习毛主席著作的经验、体会,我思想上又开展了斗争:人家学习毛     

及时正确地处理学校工作中的主要矛盾

紧接着省委宣传工作会议和第七届教育行政会议之后,我省各地已将毛主席关于正确处理人民内部矛盾问题的报告向广大中,小学教师作了传达。认真学习这个报告,已经成为我省教育工作者当前政治生活和思想生活中的一件大事。如何根据这个报告的精神来检查和改进我们的学校工作,也是大家一致关心的事情。可以断言,通过这一学习,必然会提高所有教育工作者的思想水平与政治水平,更有利于调动一切积极因素,加强团结,同心同德,把我们的社会主义教育事业大大地向前推进一步。在学习中,大家除了从中认识到当前的国内形     

革命学风——记中国人民解放军长沙政治学校

把教好学好毛主席著作放在首位一进中国人民解放军长沙政治学校,人们便感到一股革命的、战斗的学风迎面拂来。长沙政治学校的各门课程,都以毛主席著作为基本教材,以阶级斗争为主课;在各个教学环节上,都把教好学好毛主席著作放在首要位置。每期学员一进校门,第一堂课就是讲“以毛泽东思想为指针的教育方针”;第一篇文章就是学习毛主席的《改造我们的学习》。通过思想政治工作和教学活动,把领导干部、教     

读毛主席的书,做毛主席的好学生

对学生进行思想政治教育工作,必须教学生读毛主席的书,听毛主席的话,按毛主席的指示办事,做毛主席的好学生。上学期,我们根据党支部的指示,在引导学生活学活用毛主席著作方面做了一系列的工作,取得了一定的成绩。这里谈谈我们初步的收获和体会。我们组织全校学生建立了四十多个学习毛主席著作的小组,学习了《反对自由主义》《中国社会各阶级的分析》《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》等文章,并写学习笔记1130篇,约45万多字。通过学习,     

永远走与工农相结合的道路——学习《青年运动的方向》

伟大领袖毛主席的光辉著作《青年运动的方向》发表三十五周年了。在这篇著作中,毛主席从两条路线斗争的高度,对“五四”以来我国的青年运动进行了总结,批判了不愿与工农大众相结合、反对工农运动的错误路线,以及这条路线的思想来源——孔老二的反动教育思想。毛主席号召革命的青年“一定要到工农群众中去”,“和他们变成一体”,“形成一支强有力的军队”,“把旧中国改造为新中国”,为我国的青年运动制定了一条马克思列宁主义的路线。今天,我们在深入开展批林批孔,巩固和发展无产阶级文化大革命伟大成果的斗争中,重新学习毛主席的这篇光辉著作,感到特别亲切,非常重要。