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喜欢活动、需要快乐是小学生的天性.这中间包含了他们对未来的追求.对人生乐趣的渴望。在活动化教学活动中,他们要摸、要闻、要尝、要听、要唱、要跳、要画、要写:在和伙伴们一起活动时,要说话、要进行思想交流、要模仿别人,要探索、要创造、要驰骋于想象的天地。他们积极参与其问,兴趣盎然,领悟了学习的喜悦,获得了成功的满足.从而充分发挥了个性.提高了他们的全面素质. 相似文献
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当今.青少年教育问题倍受关注。在今天的社会环境下.青少年该如何面对现实.面对社会、面对人生.扎扎实实、踏平坎坷,为国家和人民而学习.励志成人成才?最重要的,一是要勤奋,二是要有志气。勤奋是基础,志向是灵魂。“人生在勤”有五点:一要勤学,二要深思,三要笃行,四要专心,五要有恒。也就是说,”勤”包括勤学.深思、笃行、专心和有恒。“贵在励志”是要有志气。以上五点谈的是勤奋。还有很重要的一点是要有理想,要立志.要不断磨砺、激励所立之志.立志是灵魂。贵在励志。我最喜欢的名言是:“世界是。傻瓜’建成的,不是’聪明人’建成的。“希望青年人能够这样为国家而奋斗,希望青年人知识更丰富.思维更敏捷,能力更出色.身体更健康.人格更高尚。人格高就要有坚定的信仰和志向。现在正处于我们国家迅速发展的时期,关键在于我们能不能排除一切干扰,克服一切困难,坚定地向着我们的目标前进。毛泽东同志说: 相似文献
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我们现在的创新教育.主要就是培养一个人的创新精神和创新能力.这是符合时代的要求的.因为创新教育的基本价值取向.总的来说就是要着重研究和解决培养一个人的创新意识、创新精神和创新能力。因此.我们教师在创新教育的过程中.要积极地切实进行角色转变.以此改变其知识权威者形象.使之侧重于对学生学习过程的组织、引导,并对教学实践进行反思、研究,以取得更好的效果,只有这样,我们的创新教育才能向更高的方向发展.当今创新教育已成为教育教学改革研究和实验的重要课题.因此.我们教师必须要适应创新教育发展阶段的需要.要进行创新教育教师的角色转变。本文从创新教育教师角色转变的几个角度深入、全面剖析教师角色、地位的变化。 相似文献
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学习了天体运动以后.同学们不断地遇到万有引力.重力.向心力这三个力,由于不明确这三力之间的关系.容易将三者混淆,出现诸多错误。要弄清它们之间关系,首先要明确万有引力为重力、向心力之源;其次要分清在哪种情况下。 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。在体育教学中,不仅要向学生传授体育的知识、技术和技能.而且要适应社会的发展和需要.利用体育本身的特点.对学生进行思想品德教育。因此.体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感和意志品质,掌握其特点、遵循其规律,结合教材特点.对学生不失时机的进行德育教育。 相似文献
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论技校思想政治教育的方式方法 总被引:1,自引:0,他引:1
2005年国务院下达了相关文件,指出要大力发展职业教育.其中强调了职业教育除理论知识的学习外,更要注重提高学生的实践操作能力和专业技术的培训.使学生在课堂上学到的东西能够在工作中学以致用。同时要注重学生在思想政治方面的学习.提高学生的综合素质.树立正确的人生观、价值观。 相似文献
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院士要用一种平常的心.科学的心来对待所谓的事情.要愿意坐冷板凳.不要热衷于各种各样的活动。全世界院士都是终身制.但是国外的院士要付钱,像美国院士一年要交1500美元。我国也在酝酿.可能某个时期随着待遇提高也要交点费。 相似文献
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独立学院教材的编写是独立学院教育教材建设的重要环节.因而需要明确教材编写的定位.以及如何突出独立学院特色等问题。在独立学院教材编写中要对教材编写准确定位、要突出教材的应用性和实用性、要体现理论的系统性、要创新教材的内容和题例及语言等。 相似文献
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对于我国而言.发展面临着重要转折和机遇。首先.应对气候变化、能源安全、粮食安全等全球的挑战.必须提升国家创新能力,积极参与经济社会和科技发展;其次,要加速推进城镇化、改善环境、提高全民生活水平.依靠科技进步来促进民生改善的需求尤为迫切;再次.我国经济社会发展不平衡、不协调的问题难以在短期内发生根本好转.因此要依靠科技创新来缩小城乡区域发展的差别,促进可持续发展。 相似文献
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职业教育在实施素质教育时.要转变办学思想.采取多元智能的方法.发现学生优点.挖掘学生潜力,同时,也要加强责任心.提高服务和管理意识。 相似文献
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李英 《科技.人才.市场》1997,(B04):61-61,60
社会主义市场经济是商品经济进一步发展的必然结果,是按照价值规律来配置资源,高校后勤的人、财、物的配置.也必然受价值规律的支配而不能例外。也就是说,后勤是粮草先行官,保障供给服务部门,一切供应要从福利型服务转变为有偿服务.即一切按等价交换的原则办事。劳动要商品化,管理要企业化,服务要杜会化,这是市场经济发展的必然趋势. 相似文献