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1.
刘凯 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2007,14(1):56-59
近几年来,我国高等职业教育迅速发展,但对于如何搞好高职院校学生教育管理工作还有不少问题处在探索和研究阶段。本文根据目前我国高职院校学生的现状及特点,结合本人在高职院校从事学生教育管理工作的体会,提出了对高职院校学生教育管理工作的几点思考。 相似文献
2.
为了提高高职院校学生教育管理工作的水平和质量,深入地对高职院校的学生教育管理模式进行了研究。首先分析了高职院校学生教育管理现状;其次研究了国外一些高职院校学生教育管理工作的特色;然后根据国外一些特色的启示,探讨和完善我国高职院校学生教育管理工作的模式。 相似文献
3.
高职院校的学生管理工作是以输出高素质人才为目的的,同时,只有做好高职院校的学生教育管理,才能够培养出高素质的人才,这也是社会的需求。正因这样,笔者就高职院校学生教育管理的问题以及对策进行了研究。首先在分析了高职院校学生教育管理工作现状的基础上,总结发现了一些高职院校学生教育管理中存在的问题,并有针对性地提出了一些自己的一些对策。 相似文献
4.
张勇 《长江工程职业技术学院学报》2011,(4):68-69
学生教育管理工作是开展正常的教学以及完成人才输出的重要保证。本文首先介绍了高职院校学生教育管理工作的现状,继而分析了当前我国高职院校学生教育管理工作所面临的问题,最后针对这些问题提出了具体的解决思路。 相似文献
5.
学生教育管理工作是高职院校培养专业技术型、应用型人才的重要前提,做好高职学生教育管理工作,既可增强学生的纪律性和自我约束力,又有助于提升高职院校的育人水平,对学生、院校都具有积极、重要的影响。文章基于互联网高速发展的背景,阐述了高职院校学生教育管理工作的现状及存在的问题,并指出了新形势下创新的必要性,就转变传统教育管理理念、创新教育管理方式及完善教育管理方法展开研究分析。 相似文献
6.
陈建忠 《福建信息技术教育》2006,(4)
实现学生教育管理工作由中专模式到高职模式的跨越式转变,是升格高职院校面临的紧迫课题。文章立足于学生教育管理实践,针对升格高职院校学生教育管理存在的问题,提出要以和谐理念为指导,扎实推进学生教育管理各项具体工作机制的建立和完善,构建学生教育管理长效机制,实现学生教育管理的目标、内容、措施的和谐统一。 相似文献
7.
实现学生教育管理工作由中专模式到高职模式的跨越式转变,是升格高职院校面临的紧迫课题.本文针对升格高职院校学生教育管理存在的问题,提出要以和谐理念为指导,构建学生教育管理长效机制,实现学生教育管理目标、内容、措施的和谐统一. 相似文献
8.
高职院校"人本思想"教育管理理念的创建 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校由于管理体制和教育对象发生了很大变化,高职院校的学生教育管理工作如何适应新的形势和发展要求,树立新的教育管理理念?本文在分析高职院校转型、教育对象变化和原有教育管理队伍状况的基础上,对高职院校学生教育管理工作提出了"人本思想"的教育管理理念,并对其内涵进行了探讨. 相似文献
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高职院校由于管理体制和教育对象发生了很大变化,高职院校的学生教育管理工作如何适应新的形势和发展要求,树立新的教育管理理念?本文在分析高职院校转型、教育对象变化和原有教育管理队伍状况的基础上,对高职院校学生教育管理工作提出了“人本思想”的教育管理理念,并对其内涵进行了探讨。 相似文献
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苏锐 《邢台职业技术学院学报》2002,19(3):11-13
学分制,以其学习时限的灵活性,学习内容的有选择性,课程考察的变通性,培养过程的指性等特点,吸引着越来越多的高职院校进行尝试,作为高职院校整体工作的另一重要部分-学生教育管理工作,也不可避免地受到新的冲击。本从高职院校学分制下学生教育管理工作呈现崭新面貌,高职院校学分制下学生教育管理工作存在问题及对策等方面进行分析研究,期望通过良好的学生教育管理,服务学分制的实施,提高学生的综合素质。 相似文献
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由于当今社会的发展与多元价值观并存,这给特殊教育高职院校的党建工作带来了挑战,也带来了机制创新机遇。如何把优秀残疾学生培养发展成为共产党员,如何加强对残疾学生党员的教育管理工作,提高残疾学生党员质量,是特殊教育高职院校基层组织建设的重要课题。本文总结了当前特殊教育高职院校残疾学生党员发展和教育管理工作中的主要问题,提出了加强特殊教育高职院校残疾学生党员发展、培育、教育管理工作的主要思路。 相似文献
13.
结合高职院校培养目标和办学特色,以学生党员教育为切入点,在分析学生党员后续教育管理现状的基础上,阐述了高职院校学生党员后续教育管理中存在的主要问题,力图提出新形势下高职院校学生党员后续教育管理的有效途径,以期进一步提升学生党员的政治素养和整体质量,切实加强和改进学生党建工作。 相似文献
14.
本文针对当前高职院校学生党员教育管理工作中的问题,结合高职学生的特点,思考解决对策,完善工作机制,以期解决学生党员教育管理工作中的各种问题. 相似文献
15.
人本理念在高职院校学生管理工作中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
谢芬芬 《四川教育学院学报》2007,23(B10):22-23,26
有效的学生管理须符合教育管理规律和学生身心发展特点,高职院校由于管理体制和教育对象发生了很大变化,学生教育管理工作应适应新的形势和发展要求,树立“以人为本”的教育管理理念。本文在分析高职院校转型、教育对象变化的基础上,对高职院校学生教育管理工作提出了“人本思想”的教育管理理念,分析了人本管理理念的内涵,提出了实施人本管理的策略。 相似文献
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通过分析高职院校学生管理工作现状及存在的问题和原因,提出了新形势下加强学生管理工作的整改措施和建议。高职院校的学生教育管理工作,不能只依靠班主任和学生管理专干,必须把教书育人、服务育人、管理育人的责任落实到各个有关部门,形成学生教育管理工作的合力,才能收到实效。 相似文献
17.
乐永辉 《牡丹江教育学院学报》2014,(3):55-56
高职院校规范管理,提高管理的科学性,消除管理中的漏洞,不仅符合高等教育改革发展的需要,也是提高办学水平、满足高层次人才成长的必要条件。本文通过分析目前高职院校学生教育管理工作的现状及存在的问题,提出相应的解决建议,拟对高职院校的学生教育管理工作研究提供借鉴。 相似文献
18.
学生是学校管理的主要对象,而学生的教育管理工作是学校管理工作中的一个重要组成部分,其水平高低是衡量学生管理水平的重要标志。笔者总结自身多年学生教育管理工作的经验,以高职院校为例,分析了高职院校学生的现状、学生教育管理工作的几点方法。 相似文献
19.
学生、教师、校园环境与条件是学生教育管理的工作主体,是影响学生教育管理效果最重要的因素.认清高职学生的特点、高职学工队伍的现状、高职院校当前的教育环境与条件,是高职院校有效开展学生教育管理的前提条件. 相似文献
20.
高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分,高职院校学生党建工作是加强高职学生教育的重要部分,但是整个学生党建工作的周期长,在学生党建工作中存在着教育管理不严格、宣传教育不到位等问题。这就要求我们要认真分析当前形势,积极探索高职院校学生党建工作的新思路,创造性地开展高职院校学生党建工作。 相似文献