我国图书馆学情报学的学科存在与学科关系(上)——基于我国图书馆学与西方图书信息学内在关系的探讨

分别从当前我国图书馆学的发展走向和西方图书信息学(LIS)的内在演进规律的角度出发,详细阐述了两者之间的实质性映射对应关系,论述了完整意义上的我国图书馆学的内涵就是作为一个有机整体的西方LIS,并对图书馆学情报学各自的学科定位和发展走向提出了若干见解和建议.     

我国图书馆学情报学的学科存在与学科关系(下)——基于我国图书馆学与西方图书信息学内在关系的探讨

2 当前我国图书馆学的学科发展特点 研究对象是一门学科的逻辑起点,"图书馆学研究对象是图书馆学的根本问题.图书馆学的目的与功能,就是围绕研究对象展开研究,采取科学的方法由表及里,逐步分析、解剖研究对象,揭示研究对象的内容、结构内部联系、本质特征、发展规律等"、"图书馆学研究对象是图书馆"[26],可见,就像情报的概念界定就是我国情报学学科理论建设的起点一样,图书馆的概念界定是我国图书馆学学科理论建设的起点.     

网络化对图书情报学理论与方法的影响

论述了网络化对图书情报学理论与方法的影响,探讨了对当前理论的挑战和管理与操作的重大变革,同时论述了网络化图书馆及情报中心服务的新局面。然而作者也反对“传统的理论与方法已经过时”的激进论断。     

图书情报一体化的回顾与新思

在陈述几个图书情报一体化事实的基础上,从情报学研究中三种不同情报观、图情渊源历史、情报工作重心等角度讨论了图书情报一体以及情报学发展,表达了在目前情报学研究存在争论的情况下以图情历史和未来关系以及情报工作本质为切入点采发展情报学发展的愿望.     

寻找期刊建设与发展的真谛——图书情报学期刊扩容的断想

通过分析图书情报学期刊扩容后存在的问题，提出图书情报期刊建设的出路在于：即坚持正确的舆论导向，又要提高社会的适应力。     

我国图书情报文献学研究的现状与趋势——近十年国家社会科学基金图书情报文献学科研立项的统计分析

对1997-2006年十年间,“国家社会科学基金”图书情报文献学科研立项的时间分布、地区分布、系统分布、内容分布等情况作了统计分析。找出了在该研究领域具有影响力的个人和单位,揭示了该领域研究的现状、研究热点及发展趋势。     

《全国报刊索引》收录图书情报学信息的所在期刊分析

从《索引》著录图书情报学信息的专业性、丰富性、集中性、时效性、权威性进行统计分析,从而对《索引》的全貌从一个新的角度有所认识。     

循证实践与行动研究的融合:当代图书情报学研究新范式

将分别在医学界、教育界较为成熟的研究方法EBP及AR引入图书情报领域,分别介绍了EBL及AR的概念、实践步骤及其在图书情报界的应用实例,对EBL及AR的异同进行分析,揭示EBL与AR融合的意义,指出EBL与AR的融合将成为当代图书情报学研究的新范式.     

基于本体的机构信息智能检索系统的设计与实现——以中科院图书情报机构为例

本文提出了一个基于本体的智能检索系统的设计框架并实现了主要的功能模块,该检索系统对中科院图情方向的机构信息进行提取和加工,利用本体语言对中科院图情方向的组织机构,主要研究人员,重大研究项目等之间的逻辑进行描述,构建一个以机构为主要对象的具有逻辑推理性的功能本体,并通过自定义规则,加载泛化规则引擎来实现系统的智能检索功能。     

美国UIUC图书情报学院科研实力的调研与分析

以Web of Science（SCI-E,SSCI,A&HCI）为数据源,统计得到美国伊利诺伊大学厄本那香槟分校（UIUC）图书情报学学院（GSLIS）1936-2012年文献690篇。运用文献计量学的方法,从年代分布、来源期刊、科研合作等角度,采用定量方法对所收集的文献进行了描述性统计分析;并运用社会网络分析方法和引文分析方法,对GSLIS的主要作者合作群体和高频被引文献进行了可视化分析,客观地揭示了GSLIS科研实力的总体概况、科研合作情况及其科学研究的历史进程。     

“五计学”的方法融合探究——对我国图书情报学方法体系创新的影响

[目的/意义]了解"五计学"当前研究方法特点及其融合发展状况,建立"五计学"研究方法体系,为我国图书情报学研究方法和体系创新提供借鉴意义。[方法/过程]以图书情报学期刊所载计量学科论文为例,采用内容分析法,人工检索其2010—2019年的"五计学"相关论文,进行统计分析和社会网络分析,建立"五计学"研究方法体系。[结果/结论]近10年来"五计学"研究方法的特征是定量分析;"五计学"研究方法呈现"数据收集—数据处理—数据分析"的融合状态。进一步提出"五计学"研究方法体系可以分为一般理论分析方法、文献计量学方法、统计分析方法、计算机技术分析方法、数学模型方法、社会网络分析方法和其他研究方法,并针对图书情报学研究方法提出建议。     

情报学与信息管理学的比较分析

情报学与信息管理学既有联系，又有区别。它们之间的联系表明了两个学科的可比性，它们之间的区别则显示了两个学科的差异性。从总体上说．信息管理学要比情报学研究更多的东西，做更多和更深层次的工作。     

专业图书情报机构信息资源数字化建设的实践与思考

信息技术的飞速发展给传统图书情报工作带来的机遇和挑战,如何抓住机遇,迎接挑战是专业图书情报机构面临的新课题。本文分析了专业图书情报机构的现状,结合本单位开展信息资源数字化建设的工作实践,对专业院所信息资源数字化建设提出了建议。     

图书情报学研究生课程设置的调研与实践(Ⅱ)

以美国7所大学图书信息管理学院和中国10所大学图情院系的课程设置为调研对象,通过对调研结果的比较分析,借鉴国内外经验,结合本单位教学资源,确定了课程调整基本原则,形成了较为优化的课程设置框架。同时,对培养目标和研究方向进行了简要阐述。     

基于Drupal的图情学科信息门户设计与实现

以开源内容管理系统(CMS)Drupal为研究对象,利用Drupal的主题界面定制功能、多语言支持和标签、论坛、博客、评论等Web 2.0技术,构建富于Web 2.0特性的多语言图情学科信息门户,并对图情学科信息门户的整体架构、主要特点、开发环境及配置、功能结构及实现进行详细论述。     

国外文献情报机构参与市场服务的研究与启示

在知识经济时代,服务技术创新是文献情报机构支撑科技创新的重要组成部分。文章阐述了向市场推广信息服务的意义,关注了国外文献情报机构在市场服务中主要服务内容、服务机制以及创新发展等,为推进我国文献情报机构面向市场的信息服务发展提供借鉴作用。     

我国图书馆、情报与档案管理学科的研究现状——基于2000-2006年国家社会科学基金和自然科学基金立项的分析

以“图书馆、情报与档案管理”一级学科2000年以来的国家社会科学基金和自然科学基金项目为研究对象,从项目数量、项目类型、负责人及其单位、项目主题等方面进行了全面系统的比较分析,在此基础上探讨该学科的研究现状,并预测其未来走势,以期能对该学科的研究有一定的参考和启示作用,达到促进学科建设和发展的目的。