Blog空间——5月25日游戏

生命中看似平凡的每一天，其实都有精彩发生！感谢Blog，让我们珍藏下了一路走来的点点滴滴，无论是只言片语，还是长篇大论，仿佛是一块块拼图，形态各异、色彩万千，拼贴出了我们最真实也最闪亮的人生！更是感谢博客的开放与共享，让我的快乐有你分离，你的伤悲有抚慰。是你让我觉得自己被需要，是你让我感到自己的重要。     

Blog空间

生命中看似平凡的每一天,其实都有精彩发生!感谢Blog,让我们珍藏下了一路走来的点点滴滴,无论是只言片语,还是长篇大论,仿佛是一块块拼图,形态各异,色彩万千,拼贴出了我们最真实也最闪亮的人生!更要感谢博客的开放与共享,让我的快乐有你分享,你的伤悲有我抚慰。是你让我觉得自己被需要,是你让我感到自己很重要。     

我要感谢她

我要感谢她!(开篇点题,后面反复出现这句话。先感谢养育之恩)谢谢她在十六年前把我生下!因为她,才能有我现在的虽不精彩但很真实的人生。我能感觉快乐和悲伤,感受寂寞与害怕。不管是什么原因让她把我丢下,也不管她竟然如此狠心,舍得这如东海一般的亲情,毅然决然地把我抛弃。整整的十六年,"母亲"一词离我好遥远,我脑海里没有这样的概念,没有,一点儿也没有! (笔锋一转,写自己被母亲抛弃,令人心酸。)     

我拿什么奉献给你——从一个退学案例反思中职学校德育工作

一、案例描述 我班有个文学生,如果不是她在今年四月提出退学的要求．她不会引起我特别的关注。她文化成绩中上等,品行良好,各方面的表现也比较好,是个班干部。说真的,她的退学要求让我大感意外,也为自己的工作做得不够细致而感到汗颜。     

心存感恩 与爱同行

<正>"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜"。当这熟悉的旋律回响在教室时,藏族孩子的心灵深处感到某种触动。在内地学习的藏族孩子大多数是独生子女,有父母亲的百般呵护、宠爱,党和国家给予了他们特别的关心、支持,他们掉进了蜜罐里。一部分孩子习惯了索取,认为这些是理所当然的,他们不能为父母分担些什么、不懂得去为父母亲做些什么,学习中更谈不上勤奋、刻苦。从孩子的各个方面     

顶嘴

一直很听话的女儿,开始与我顶嘴了。女儿的顶嘴有时让我感到无奈,有时让我感到汗颜,有时又让我感到欣慰。女儿6岁了,在家里,我总是教导她要“自己的事情自己做”。平常只要她能做到的事,我就绝不出手。每当此时,女儿虽然很不情愿,也得乖乖地自己去做。当然,只要她做得好,我就会表扬她一番,让她有一种成就感,更加乐意“自力更生”。     

她,只为了那一份“真”情——我眼中的黄芳老师

正黄芳老师,与我同在一片蓝天下(同一职业、同一区域、同一学科),她的成长自然"逃"不过我的眼睛。她的"真"情,让我看到了一位农村小学教师对教育事业的挚爱和对教学研究的深爱。从她的身上,我也似乎看到了自己的影子。她是一个认真的人,有着一股干劲她的认真,早有耳闻。当她还在无锡市羊尖中心小学工作时,就听她校长说,比他下班还晚的是黄芳老师。我经常对别人说,我不佩服自己,也不佩服像我这样的男教师,却佩服像她那样的女教师,因为我可以扔下家务一心扑在教育上,而她却需要在家务的空隙心挂教育,谈何容易?她的认真,也让我实际感动了一回。记得有一次,她托人带给我一份《整理乘法口诀表》的教学设计,让我提意见,当时我感到突然,这人我不认识呀。那时候交通和     

孩子进步，我成长——家庭教育是孕育孩子写作能力的摇篮

培养学龄前孩子的语文素质对他们今后的语文学习非常重要。笔者认真回忆了自己培养女儿的过程,并把自己培养孩子语文素养方面的几点做法进行了总结整理。一、让孩子尽早开口说话也许是年龄大才有孩子的缘故,我对女儿的爱似乎比别人更加细腻。小时候,除了她睡觉,其他时间我不愿让她感到寂寞。我会放段音乐,为她重复朗诵优美的诗句。我记得那时朗诵的是一首关于春天的诗句,只要我一开口“春来了,谁知道它是怎么来的？”女儿便与我依依呀呀起来,好像她也要朗诵一样。有时我与她用简短的词语对话,而且说得很慢,让她尽量看清我得口型。     

你是野马,寻找草原

正1我认识小宛是在小学毕业的夏天。那一年,我自己的小学毕业典礼因为我和班主任糟糕的关系而变得格外尴尬。可我觉得错的不是我。我只是有些早熟,所以很早就觉得那些女老师一边用施恩的态度让上自习的小孩给自己跑腿买零食,一边对着孩子撒欢一样奔走的背影讥笑。13岁的我还没学会"想得开"这一快乐人生必杀技。针尖对麦芒,她说我偏激冷酷,我说她虚伪贪婪。那一年的战争当然是她赢了。她手里有兵,我身无分文,全班大     

夹在作文本中的钞票

那是一个风和日丽的下午,我在办公室批改学生的作文.这次作文题目是:"感谢……",我想让学生用心感受身边的真情,学会感恩.让我感到欣慰的是,大部分学生都能捕捉住那些温暖的细节,融入自己的真情实感,有的感谢父母的养育,有的感谢老师的教诲,有的感谢同学的帮助,还有的感谢大自然无私的付出……     

追求卓越，感受教育幸福——记天津市津南区双港中学教师王爱东

汪国真的散文诗《感谢》中有这样的句子：“让我怎样感谢你，当我走近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”作为一名普通的高中教师，王爱东老师无怨无悔地付出、执著、坚韧与包容，她真切地感到了作为教师的职业荣耀和职业幸福。     

家长心桥

亲爱的短辫子姐姐:你好!你的来信早已收到,你还送了礼物,孩子非常高兴。我的孩子在上一年级的时候,老师就为他们订了《新语文学习》,孩子很喜欢看,我就鼓励她参加你的“亲子共读”活动。我们也是第一次参与杂志上的活动,这对于激发孩子学习语文热情、增长知识,有很大帮助。也感谢你的鼓励与祝福。我们夫妻都是工人,文化水平有限,在对孩子的教育方面有时感到手足无措,不知怎样去引导和教育孩子。为了能让这棵幼苗茁壮成长,希望你们能提供一些教育孩子好的方式方法。再次感谢你的来信,让《新语文学习》成为我们沟通的桥梁。祝《新语文学习》越…     

在第四届全国师德论坛上的发言

<正>尊敬的各位领导、敬爱的老师们、同行们:首先,我要感谢教育部让我参加这个论坛。短短的两个小时里,我受到很大的启示、教育和净化。感谢所有为我们做精彩讲演报告的专家和老师。我要特别感谢王晓都老师,她又让我们回到了去年     

好课,天生带“感”

<正>近日,我有幸参加了2018年初中道德与法治"一师一优课、一课一名师"评选活动。置身几十位教师的精彩课堂,我仿佛在戴望舒的《雨巷》中徜徉,在余华的《活着》中阵痛,在《论语》"有朋自远方来"的热情中"不亦乐乎"。我跟着他们想、跟着他们笑,细细体味,整整一天竟身不累、心不乏。尽管教学环节不同,执教风格迥异,但精彩课堂总有许多共性,即都具有鲜明的"四感"——画面感、意境感、愉悦感、生长感。精彩的课堂要有"画面感"课堂的画面感,是指学生在学习过程中基于知识理解产生的丰富想象和生动表征的一种学习状态,是     

以音传情,以乐达理——记福建省幼教特级教师、省中青年学科教学带头人郑艳

"要让孩子有精彩的人生,教师必须有精彩的人生"。福建省中青年学科教学带头人郑艳老师用自己的行动阐释了一个幼儿教师的音乐教育梦。二十几年来,她始终坚守着自己最初的音乐教育梦想,不停地学习,不断地反思,努力将音乐渗透到幼儿的一日生活中;她关爱幼儿的成长,尊重幼儿的体验,相信音乐属于每一个幼儿,努力让他们在音乐的王国里尽情地领会音乐的独特魅力。     

你是野马,寻找草原

<正>1我认识小宛是在小学毕业的夏天。那一年,我自己的小学毕业典礼因为我和班主任糟糕的关系而变得格外尴尬。可我觉得错的不是我。我只是有些早熟,所以很早就觉得那些女老师一边用施恩的态度让上自习的小孩给自己跑腿买零食,一边对着孩子撒欢一样奔走的背影讥笑。13岁的我还没学会"想得开"这一快乐人生必杀技。针尖对麦芒,她说我偏激冷酷,我说她虚伪贪婪。那一年的战争当然是她赢了。她手里有兵,我身无分文,全班大     

冰凌花的梦

<正>我是一朵花,一朵开在玻璃窗上的冰凌花。一夜寒风里,我努力绽放,让自己开得绚丽些,再绚丽些。是的,谁都有一个精彩的梦,我也不例外,我是在圆自己一个期待了一年的精彩绽放的梦。天亮了。窗帘像大幕般缓缓拉开,我闪亮登场了!好兴奋啊,我急切地期待着"啧啧"的赞叹和由衷的喝彩声。然而出现在我面前的是个老婆婆,她看见我,呵着白气,一脸木然。我好失望啊,但是她随即找来一块抹布,是要将我揩去了。我不禁瑟瑟发起抖来。"奶奶,不要擦!"     

魔杖挥动,希望实现——

我在想,古典童话有"巫婆",她让故事精彩,巫婆就这样溜进小读者心中。我又想,除了巫婆之外呢?我想创造一种新的寓言,想将天神置入情节中。我试图书写"天神",希望这无所不能的形象,也能进入小读者的心中。"天神",我相信小读者会喜欢的。他让人感到欢喜,白白的胡子,很慈祥,笑     

心中的那份温暖

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌来自一位不能说话的小女孩。和她相依为命的妈妈在一场大雨中离她而去,她默默地用这首手语歌——《感恩的心》最后献给她的妈妈。     

学,并快乐着

我的成绩一直处于班上的中下游,父母为了拉我一把,给我各学科都请了个家教。于是,几乎每个晚上和双休日我都在学习,和形形色色的大学生打交道,让我感觉透不过气来。唯一让我感到轻松的是星期二和星期五的晚上,因为那两天我补语文。语文家教是一个大三的女孩,说实话她是一个很不称职的老师,她一点也没有威严感,根本管不住我。课上我总爱拉着她闲扯,直到听见妈妈的脚步声由远及近,我便干咳一声,示意她与我合作,装模作样地作讲课状。N次以后,她跟我说,她拿这份工资,很有罪恶感,不想