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该文对英文对话中的听话人活动进行了描述,寻求对听话人答复的语言行为从文化依据角度进行分析和衡量,如从礼貌、话轮转换、沉默和重叠谈话等角度。在产出最小应答标记语的过程中,听话人表现出的是其愿意保持沉默(或是在大部分时间内保持沉默)来抑制自己打断说话人,并专注于当前的主要发言者,这样也就鼓励了说话人延续多个话轮。但就算是听话人只含有一个单词的答复也会对说话人延续的话轮的发展轨迹造成重要的影响。不同的应答标记语在突显程度上有很大的差异,以至于一些听话人回复如"uh-huh"只能得到很少的注意或是根本不被注意到,本质上来说,这类应答标记语是绝不会得到专属于他们的答复的。然而像"wow"之类的评价语、像"oh"之类的代表加工处理语言难度的词、像"so"之类的诘问语等都会不断地吸引当前主要说话人的注意力,从而引出一个专属于其本身的回应。 相似文献
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许跃飞 《课堂内外(高中版)》2013,(4)
安静的晚自习,无聊至极.我望着头顶上的日光灯发呆,零星的尘埃飘洒下来,宛若时光的长河.上帝就这样出现了.
"年轻人,想改变现在的生活吗?"
"上帝!请赐予我神一般的力量!"
"不,我只能让你回到过去.去改变你后悔做过的事情."
"然后,再回来?"
"是的,你有两次机会."
我没有犹豫,很果断地选择了三年以前—初三.
只见眼前一片光亮,穿过时空的万花筒,我回到了初三.熟悉的教室,熟悉的师友,还有她——那个我曾经喜欢的姑娘,三年不见,她还是如此的美丽…… 相似文献
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《中学生英语》2015,(33)
<正>每个人都希望上帝能在自己人生低潮的时候帮助自己。在生活中,每个人都有自己的上帝,而且他们有一个共同的名字叫父母。One night a man had a dream.He dreamed he was walking along the beach with the God.Across the sky flashed1scenes from his life.Each scene,he noticed two sets of footprints in the sand;one belonging to him and the other to the God.一天夜里,有个人做了一个梦,他梦见自己在和上帝沿着沙滩漫步。他一生的经历在天空一幕幕地闪现出来。他注意到在每一幕中沙滩上都出现两排脚印;一排是他的,另一排是 相似文献
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