浅谈“互联网+”背景下的公共图书馆服务转型

面对公众获取资源途径的重大改变,"互联网+"的触角延伸到我们生活的每一个角落。"互联网+"与公共图书馆的有机融合已经成为图书馆界的"新常态"。"互联网+"像经济学中的那只"看不见的手"一样,推动着公共图书馆即将"上演"或已经"开始"的一场场颠覆性变革。本文阐述了"互联网+"这一新思维迅速被公众熟知并运用到各个领域的原因,分析了公共图书馆与"互联网+"深度融合的必然性,同时也提出了"互联网+"时代背景下公共图书馆拓展服务的新方向。     

“互联网+”背景下的小学数学教学初探

在信息技术不断发展的时代背景之下,我们也步入了"互联网+"时代背景之中,教学领域对于"互联网+"环境的重视程度也在不断提升,而本文也是基于此对"互联网+"背景下的小学数学教学进行了探析,希望能够为小学数学教学作出一定的贡献.     

“互联网+”背景下的高等教育教学模式研究

"互联网+"时代的发展带动了众多传统行业进行改革升级,社会经济形态也随之进行着改变。在此背景下,传统高等教育教学模式受到了一定的冲击和影响。这就要求高等教育应符合"互联网+"背景的需求和特征,使其教学模式与互联网技术进行深入的融合,这样才能够实现高等教育的可持续发展。主要分析"互联网+"的含义及其特征,并阐述了"互联网+教育"实施的必要性,最后提出促进"互联网+"背景下高等教育教学模式改革的具体策略。     

“互联网+”在初中英语课堂中的应用

"互联网+"模式的盛行是现代信息化时代发展到一定阶段的必然产物,从很大程度上能够填补传统教学模式的空白,也能够提升课堂教学效率。一般来说,初中英语课堂中"互联网+"的应用是多方面的。首先分析了初中英语课堂中加强互联网应用的意义所在,随后对当前课堂教学现状进行了简要阐述,以冀教版教材为例,对初中英语课堂上应用互联网技术展开研究,以供参考。     

互联网+翻转课堂在中职数学教学中的应用

"互联网+"对各行各业均有很大的影响,从各个行业的发展不难发现它的地位。"互联网+"在推动各行业向前发展的同时,也加速了行业的创新升级。在中职数学教学中,引入"互联网+"的教学思维来组织翻转课堂,除了能够增强学生的自主能力,活跃课堂气氛外,还可以培养学生的数学素养。教师对中职数学教学中互联网+翻转课堂的价值进行分析,提出了具体的教学策略。     

“互联网+”时代下小学高年级语文教学新路径探索

随着互联网相关技术的发展,当下时代已经进入到了"互联网+"时代,在该时代下教育事业也受到了不同程度的影响,尤其是语文教学,更是开发出新路径,以此来促进语文教育事业的发展,并获得良好的教学效果。本文就针对"互联网+"时代下小学高年级语文教学进行探讨,首先说明"互联网+"对语文教学所产生的影响,然后分析出该时代下语文教学的新路径,不仅让人们进一步了解这一时代下语文教学工作的具体情况,而且还能够为其他小学高年级语文教师在开发新的教学路径上提供一定的参考。     

互联网+背景下人社系统信息化的发展研究

在目前"互联网+"逐渐席卷全国的整体背景之下,不断探究基于高效信息化背景的政府服务路径,使得互联网成为现代化政务服务的重要载体,对于当前所倡导的智慧政府、智能政府的建设具有重要的推动性意义。在本文中,笔者对于"互联网+"的相关概念进行了较为全面的探究分析,并由此出发对于当前政府执行"互联网+"的现状及其缺陷给出了客观探究,并结合时代形势,对人社系统信息化的发展给出了相对较为实际性的发展建议,以期能够为相关行业的研究者、相关领域的从事者给出相对较为详实的参考资料。     

"互联网+"背景下的大学英语混合式教学模式与策略探析

随着互联网的发展,教育行业的发展模式也受到了一定的影响.在互联网的冲击下,传统的教学模式已经不再适用,基于"互联网+"的混合教学模式应运而生,并在教育行业发挥了非常重要的作用.本文以"互联网+"以及混合式教学模式的基本概念为基础,对大学英语教学过程中采取混合式教学模式的优势进行简单分析,并进一步分析如何借助"互联网+"的发展背景来促进大学英语混合式教学模式的发展,旨在为大学英语教学质量和效率提高做好铺垫.     

“互联网+”时代企业营销新模式研究

随着互联网、大数据、云计算等高新技术的不断发展,"互联网+"与传统行业、现代制造业与服务业等行业的融合,为各行业的发展带来了新的机遇和挑战,发展壮大了新兴业态。对于企业而言,密切关注这一场"互联网+"革命为企业带来的机遇和挑战,才能更好地满足"互联网+"时代的创新需求。在"互联网+"大数据这一大背景下,企业的营销也发生了深刻的变化,不再是传统营销模式下单纯的等待商机,而是利用"互联网+"大数据这一精准营销的利器,创造商机。本文主要研究"互联网+"大数据时代企业营销的新模式,在分析"互联网+"时代营销新特点的基础上,探讨了这一时代背景下营销的新思维,提出了"互联网+"大数据时代企业营销的新模式,以期能使各企业迅速适应这一时代下的营销新模式,促进企业长远发展。     

“互联网+”背景下公共图书馆服务创新的相关研究

在现代化的时代背景下,"互联网+"成为当前时代的发展潮流,对各个行业领域都产生了非常重要的影响.在互联网时代背景下,为了更好地满足社会发展和新时期人们生产生活的需求,社会各行各业都结合互联网时代特征,立足自身行业的特点,不断创新服务模式.本文主要针对公共图书馆进行互联网背景下的服务创新进行分析,以便能充分发挥互联网技术在公共图书馆管理中的重要作用,满足新时代读者的需求,提升公共图书馆的服务质量.     

“互联网+”背景下印刷工程专业教学改革

随着"互联网+"时代的到来,"互联网+"印刷应运而生。"互联网+"印刷的出现为印刷行业提供了新的发展思路,同时也对印刷工程专业教学提出了新的要求,培养适应行业发展需要的创新型人才是印刷工程专业高等教育改革与发展的关键。本研究探讨了"互联网+"背景下印刷工程专业加强"互联网+"教学的必要性,分析了现有印刷工程专业教学中存在的问题,结合武汉大学印刷与包装系的教学实践,提出了印刷工程专业教学改革的若干措施。     

计算机技术在“互联网+”中的应用与探讨

计算机技术在"互联网+"中的应用十分广泛,计算机技术是"互联网+"的依靠与媒介,两者相辅相成。笔者通过互联网与其他行业的联系,探讨计算机技术对"互联网+"与其他行业相联系的作用。"互联网+"计划的发展将为我国各个产业的发展提供广阔的空间,促进我国经济水平的发展。     

“互联网+”背景下网络教育研究与探索

"互联网+"与网络教育的融合已经成为必然,网络教育也将迎来新的发展机遇和变革。通过对相关文献的归纳研究,在总结梳理"互联网+"与网络教育理念的迭代的基础上,阐述了"互联网+"网络教育的新变革,以期为实现"互联网+"网络教育的落地及其健康发展提供参考。     

“互联网+”下安徽省特色产业集群升级刍议——以巢湖市槐林渔网为例

"互联网+"促进特色产业集群的发展,推动特色小镇建设,应深入了解集群内企业利用互联网升级的意愿。结合安徽省特色小镇——槐林镇的渔网产业集群实际案例,进行实证分析。研究表明,企业主观上大多愿意利用"互联网+"的技术红利完成助力其升级改造,但电子商务人才缺乏、网络营销能力弱、产品适应性弱、融资渠道缺乏在一定程度上降低了升级的意愿;对"互联网+"促进增加产品功能、促进增加发明专利、促进增加外观设计专利等效果不大的预期,在一定程度上降低了升级的意愿。     

优化“互联网+”时代高校思想政治理论课路径研究

随着时代的进步、科学技术的发展,给我们的行业领域带来极大的影响,尤其是"互联网+"时代的到来,诞生了全媒体、大数据等,很大程度地改变了教育的形态,在"互联网+"背景下,思想政治理论课教学也发生了巨大的变化。所以,想要更好地开展高校思想政治理论课教学,让其实现有效性,优化教学理念、教学方法等十分的有必要。本文针对优化"互联网+"时代高校思想政治理论课路径进行了论述,希望有一定的参考价值。     

"互联网+"对高校财会类课程混合教学的影响研究

随着科学技术水平的提高和发展,"互联网+"在高校教学中运用越来越广泛."互联网+"改变了高校的教育环境,伴随着互联网的发展混合教学模式应运而生.对于会计行业而言,"互联网+"的发展不仅影响财会类课程的教学,同时也对整个会计行业带来了巨大的改变.本文基于"互联网+"带来的这些改变,深入探究"互联网+"对高校财会类课程混合...     

“互联网+”时代学前教育信息化建设面临的主要问题及对策

"互联网+"时代内,传统行业若要创新发展,可将信息化建设作为主要方向。本文以学前教育信息化建设作为研究主题,将文章分为三部分,对"互联网+"时代内学前教育信息化面临的问题和对策展开研究。望通过文章内提出的对策,能够为学前教育信息化建设提供可用的参考资料。     

“互联网+”形势下的大学英语第二课堂教学可行性研究

"互联网+"就是"互联网+各个传统行业",但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。它的出现为传统外语教学带来了新的发展机遇。本文探讨了"互联网+"的内涵和特征,详尽分析了在"互联网+"形势下实施外语第二课堂教学的可行性以及意义,试图为外语第二课堂教学改革提供新的思路。     

“互联网+”背景下工商管理专业教学新模式探究

正是随着互联网信息技术的不断深入,"互联网+"得到了更好更快的推进,我国工商管理专业教学模式,正是随着"互联网+"所带来的新思路而发生转变。本文首先阐述了"互联网+"背景下工商管理专业发展的机遇以及挑战,然后对"互联网+"背景下工商管理专业教学模式所存在的问题以及不足进行了深层次的探讨与分析,制定出了发展策略,希望能够提出一定的建设性人意见,旨在帮助社会企业培养出更多优质的工商管理复合型人才。     

“互联网+”时代高校教师面临的挑战及对策研究

"互联网+"引发了传统行业的解构,教育也包含其中。本文主要研究"互联网+"时代背景下,高校教师面临的挑战以及高校应该采取的教师发展促进措施。