实体性思维视阈下的高校学生管理

实体性思维方式是一种物性思维方式,实体性思维对教育的影响是广泛和深刻的,所以对实体性思维视阁下的高校学生管理进行研究,对于促进高校学生管理的改革和发展具有重要的意义。实体性思维视闲下的高校学生管理,在高校学生管理目的方面突显预成性,在高校学生管理过程方面突显规训性,在高校学生管理生态环境方面突显程序化。     

高校学生社团发展的策略研究

本文首先对高校学生社团做个初步的了解,把目前主要的社团做了分类,并在理论的基础上探讨了高校学生社团的特征与其可以培养大学生综合素质的功能。通过针对高校学生社团的现状,提出一些能使其更好发展充分发挥其功效的对策。从而使其成熟发展。     

建立高校学生学术性社团的思考

在高校组织和建立学生学术性社团有着非常重要的意义.它可以引导学生逐渐接触学科领域前沿的一些基本理论和方法,并培养学生的钻研、创造和实际操作能力.本文试图论证该类社团的重要性及其建立的形式和途径,并说明对该类社团应如何加以规范和引导.     

高校学生社团特征与价值功能分析

高校学生社团不仅是高校第一课堂教学的重要补充,而且是高校第二课堂的重要组成部分和有效平台,在学校人才培养和校园文化建设方面发挥着越来越重要的作用。作为当代大学生素质培养与能力拓展的重要载体,当前高校学生社团主要有学习、文娱、实践、体育等基本类型。结合高校学生社团非盈利性、广泛参与性、群体规范性、教育引导性等基本内涵特征,分析其主要价值功能与发展态势,是提出改进和完善社团建设方案与措施的重要基础。     

对高校学生社团的认识和管理

在论述高校学生社团发展现状的基础上,分析了高校学生社团的特征、功能及其意义,并对如何加强大学生社团的管理谈了自己的看法。     

高校学生社团的管理问题及对策研究

社团是学生生活的组成部分,也是校园文化建设的重要载体,对高校工作有重要的促进作用。然而社团低龄化、缺乏指导、活动质量不高等问题也愈加突出。本文阐述了目前学生社团存在的相关问题,提出相应的对策和建议。     

高校学生党支部组织力提升的路径探析

高校学生党支部的组织力建设不仅关系到基层党组织的凝聚力和战斗力建设,也是高校开展学生思想教育工作和教育教学工作的切入点。十九大报告指出,要以提升组织力为重点,突出政治功能,发挥基层党支部的战斗堡垒作用,这对学生党支部的建设提出了新的要求。针对高校学生党支部建设中的现实问题,需要从党支部的支委领导力、组织结构力、政治引领力、支部凝聚力和发展推动力等方面来提升高校学生党支部的组织力。     

基于高校学生社团的公共关系学课程实践教学探讨

公共关系学是一门实践性很强的应用学科,实践教学应是其重要的教学内容。高校学生社团特别是专业社团由于其运作和活动的开展符合公共关系学实践教学的培养目标,并且有较好的便利性,是公共关系学实践教学的重要基地。在高校学生社团中构建专业实践新平台,加强高校学生社团建设与实践教学的融合,完成教学目的,是公共关系学实践教学的既便利又富有实效的举措。     

马斯洛需求理论在高校学生社团干部培养中的应用

新时期,高校学生社团在人才培养中的作用日益凸显。学生社团干部是社团成员中表现优异的先进分子,他们是高校学生社团建设与发展的重要力量源泉。本文运用马斯洛需求理论分析了高校学生社团干部的需求层次逻辑,提出应对社团干部进行多方面的指导、激励和管理,从而更好地促进高校学生社团干部的健康发展。     

高职院校学生社团的组织与管理建设研究

随着高职院校课程体系以及管理制度的完善,高职院校学生社团组织的发展愈发受到关注,怎样更好的管理建设高职学生社团这一问题引起了越来越多教育工作者的讨论。本文主要针对现阶段国内高职院校学生社团发展的主要特点、现实意义以及管理建设方式等方面展开了剖析,旨在为高职学生社团管理建设的实践提供参考。     

基于高校现代治理视域下的社团治理研究

本文基于高校现代治理的视域,在阐述高校现代治理能力、治理体系与大学生社团治理内涵之间作用的基础上,分析出大学生社团治理所面临的理念滞后、合力不强、财物受限、动力不足等制约因素,提出了强化社团治理思想保障和财物保障,加强社团治理体系建设和能力建设的基本路径;运用"制度运行中‘严而不死’,‘五自’原则上‘活而不乱’"的治理方式;形成"党委领导,团委主导,各级部门协调、配合、支持,社团自治,齐抓共治"的治理架构体系,进一步推进高校治理视域下大学生社团的有效治理。     

基于学生管理视角的大学英语分层教学研究

百年大计,教育先行。当前的社会发展教育被给予了越来越多的重视,英语作为大学的必修科目,得到越来越多的学者关注。随着新课改教学理念的不断深入,大学英语应逐渐改变传统教学方式,将英语教学内容,教学任务逐渐区分层次,以学生实际情况为出发点,站在学生管理角度实施现代英语教育,以此不断提升英语教学效率,更好的诠释因材施教教育理念,促使学生更好的掌握英语学习知识。分层教学是现在教学的一种尝试,在大学英语教学中,实施分层教学,有利于培养学生多样化发展。基于此,本文以学生管理视角进行大学英语分层教学研究,分析大学英语分层教学策略。     

变革视野下体育院校组织文化更新的观测点和原则性策略

采用组织文化研究的相关理论和视角,结合当前体育院校改革发展的实践,归纳了考察组织文化更新的三个观测点,即组织环境、组织结构和组织成员,并提出组织文化更新的原则性策略。     

心理激励法在提升95后大学生社团“组织承诺”中的运用——以东南大学交通学院JOIN艺术团为例

大学生社团作为当代高校大学生活动主要的组织者和参与者,在丰富大学生课余生活、构建特色大学校园文化方面发挥着越来越重要的作用.面对当今以“95”后作为主要群体的大学生,大学生社团如何保持对新时代青年的吸引力、提升自身的建设管理水平成为一个亟需思考和解决的问题.“组织承诺”从精神层面反映了个体与团体组织之间紧密依存的关系,是新时期大学生社团发展的根本所在.心理激励法是提升大学生社团组织承诺,进而提升大学生社团影响力的最有效和最根本的途径.     

加强高校学生社团建设的对策

高校学生社团在增强学生综合素质、促进学生全面发展、服务高校建设发展中发挥着重要作用。本文从学校、社团和社团成员三个层面提出了加强学生社团建设的一些对策,以期对高校学生社团的建设起到一定的积极作用。     

幸福学视域下的大学英语教学改革

本文以德国理性主义代表斯宾诺莎的"理性幸福观"为理论依托,从形而上学的维度深化大学英语教学改革。通过语言教学构建学生理性的思维框架,培养大学生理性思考的定式、理性的学习状态、理性的生活方式;通过新的学习理念和方式体验学习的乐趣,使学生对自我存在、客观存在的认知不断完善,以达到心灵的至善。     

精细化管理视域下高校学生宿舍事务工作探析

信息网络时代高校学生事务工作的重心应放在宿舍。精细化管理作为一种现代科学的管理理念,运用到高校学生宿舍事务工作势必能够弥补当前学生宿舍事务工作中的不足,有效地提升高校学生宿舍事务工作的现状和水平。结合江苏师范大学学生宿舍事务管理的经验,探讨利用精细化管理重过程、重落实、重成效等特点,改进高校学生宿舍事务工作。高校学生宿舍事务管理必须顺应时代潮流,开拓创新,将精细化管理作为学生宿舍事务工作的一个有效的切入点,必将取得管理育人、服务育人的突出成效。     

社会学视野下的高校体育教育理念重构

采用文献法、半参与观察法、比较法,从体育与社会的互动关系出发,高校体育教育对大众体育发展具有特殊的引导功能,探讨目前我国高校体育教育理念重构的必要性和紧迫性,通过对发达国家高校体育教育的先进经验的比较研究,得出结论:我国高校体育教育必须进行教育理念重构,在专业设置和课程安排上适应社会变迁的需要,培养社会需要的体育人才。     

路径依赖理论视角下的中国女子网球职业化改革

运用路径依赖基本理论作为分析的出发点,探讨我国女子网球职业化改革过程中出现的路径依赖惯性特征,分析目前中国女子网球职业化改革过程中出现的路径制约因素,并提出相应的改革路径,以期对中国女子网球职业化改革提供理论上的依据。