浅谈落实全面从严治党主体责任的实践逻辑

2015年10月中共中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》与《中国共产党纪律处分条例》为落实全面从严治党主体责任提供了抓手,体现了落实全面从严治党主体责任的坚定决心,明确了落实全面从严治党主体责任的主要内容,确立了落实全面从严治党主体责任的发力点。强化《准则》与《条例》抓手,是落实全面从严治党主体责任的逻辑要求。加强组织自身建设、组织学习宣传教育、抓好贯彻落地实施是落实全面从严治党主体责任的实践要求。     

全面从严治党要求下高校基层党组织建设的问题及对策

全面从严治党是中国共产党在长期执政的基础上对新时代党的建设提出的新要求,给高校基层党组织建设工作指明了发展方向.面对当前部分高校基层党组织建设存在的少数党员理想信念不坚定,作风建设、组织建设和党内监督机制有待完善的问题,高校必须按照全面从严治党要求,全面加强思想建设,着力推进作风建设,不断强化党内民主监督,完善基层党组...     

新时代高校党组织全面从严治党制度建设研究

党的十九届四中全会将全面从严治党纳入党的制度建设,要求从制度入手,推动全面从严治党向纵深发展.面对新时代党情、国情、世情、校情的深刻变化,高校党组织应把握加强全面从严治党制度建设的重要意义,抓好全面从严治党制度建设的关键环节,构建起以党内政治生活制度、党内监督制度和反腐倡廉制度为重点的全方位、多层次、广覆盖的高校全面从...     

新时代全面从严治党视域下高校基层党组织提质增效路径探索

全面从严治党,是新时代环境下的必然选择,纯洁的政治生态能推动国家整体可持续发展.高校作为培养国家建设生力军的摇篮,承担着重要的历史使命,高校基层党组织的建设至关重要.当今有的高校基层党组织一定程度上存在党建工作务虚不务实、对党建工作政治引领认识不足、理想信念不坚定等问题.要从创新、实践、意识等方面找准工作着力点,实现高...     

社会组织党组织落实全面从严治党责任制研究

本文在深入调研的基础上对社会组织党组织落实全面从严治党责任制的内涵进行了界定;总结、归纳了目前社会组织党组织落实全面从严治党责任制中存在的主要问题并从主客观两方面分析了原因。根据各省市在加强社会组织党建工作中的有效做法和经验,提出了社会组织党组织落实全面从严治党责任制的对策和建议,分别是:强化责任意识、落实责任分解;加强对责任主体的指导与培训;选优配强领导班子;完善责任考核和监督机制;完善责任保障机制。     

全面从严治党背景下发挥高校基层党组织纪检委员履职作用的思考

本文论述全面从严治党背景下发挥高校基层党组织纪检委员履职作用的途径,针对职能定位不明确、履职职责认识不到位、工作思路不清晰、工作职责落实不到位、监督机制不健全、履职作用发挥不到位、培训机制不完善、工作能力欠缺等问题,提出健全履职机制、由"虚职"向"实权"转变、强化技能培训、由"门外汉"向"专家"转变、建立考核激励机制、由"被动"向"主动"转变等建议。     

关于对全面从严治党、落实两个责任的几点思考

党要管党、从严治党,是党的建设的一贯要求和根本方法。在新形势下,对高校而言,必须进一步增强对党要管党、全面从严治党以及落实党委主体责任和纪委监督责任"两个责任"重要性的认识,坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争,为高校的健康发展提供坚强保证。     

全面提升高校基层党组织组织力建设研究——以广东高校基层党组织为例

通过对广东高校基层党组织组织力现状的调查研究,实证分析目前高校基层党组织组织力建设存在的政治功能不突出、基层组织制度执行不到位、推动学院改革发展的干劲不足等现实问题,着力在突出政治功能、创新基层党建工作模式、发挥组织合力等方面为全面提升高校基层党组织的组织力建设提供可行的实践路径。     

新时代高校全面从严治党向基层延伸的思考

全面从严治党核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治.治国安邦,重在基础;管党治党,重在基层.只有全面从严治党向基层延伸,才能厚植党的执政根基.阐述了新时代全面从严治党向基层延伸的重要意义、分析了存在的主要困难和问题,探索了全面从严治党向基层延伸的主要措施及实施效果.     

论新形势下西藏高校学习型基层党组织建设——以西藏民族大学、西藏大学基层学生党员为例

建设高校学习型基层党组织是我国高校党政建设的重要内容,也是促进基层党组织建设的有效手段。本文在分析西藏高校学习型基层党组织建设的机遇的同时,提出了西藏高校学习型基层党组织建设所面临的挑战,包括高校党员学生学习态度和方式的挑战、提高基层党员学生学习精神动力的挑战以及学习型基层党组织建设创新方面的挑战,并针对这些挑战提出建设西藏高校学习型基层党组织的途径和措施。     

论尊重基层党组织党员的主体地位

尊重基层党组织党员的主体地位,就是要尊重党员在基层党的组织生活、党内事务、党的组织建设、行使民主权利等方面的主体地位;必须坚持实践探索创新与理论政策引导的统一,坚持行使权利与履行义务的统一,坚持个体与组织的统一,坚持提高素质与健全机制的统一的原则要求.制约基层党组织尊重党员主体地位的因素主要有:特权思想、等级观念,义务本位,利益驱动,主体素质,制度机制.要努力探索融教育管理、保障权利、履行义务、健全机制等为一体的践行"尊重党员主体地位"的新途径新方法.     

全面从严治党背景下加强和改进高职院校基层党组织建设的思考

党的十八大将全面从严治党提高到前所未有的新高度。形成全面从严治党新常态,必须加强党的自身建设,基层党建工作是加强党自身建设的一项重要内容。通过分析高职院校基层党建工作存在的问题,针对性地提出构建从严治党责任体系、严格落实党的工作制度、加强党组织工作力量、创新工作方式方法、规范党内政治生活、强化监督执纪问责等六个方面的建议。     

全面从严治党背景下高校二级党组织纪检委员履职问题探究

党的十九大深刻阐述了坚持全面从严治党是坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略,为推动全面从严治党向纵深发展提供了根本遵循。高校基层党组织纪检委员是高校全面从严治党的重要力量。当前,高校二级党组织纪检委员在队伍建设、体制机制等方面仍存在一些不足,高校应通过创新监督方式、夯实主体责任等相关措施,加强基层纪检委员的作用,推动高校全面从严治党向纵深发展。     

高校推进全面从严治党的路径选择

高校是党建工作与思想政治教育的重要阵地,面对当前高校存在的全面从严治党不力的问题,提出加强政治和思想建设、加强党的领导、加强作风建设、加强廉政建设的路径,以进一步把高校的从严治党落到实处。     

党的全面领导下高校基层党组织实现作用研究

党的十九届六中全会是一场意义重大的会议,关于党的百年奋斗重大成就和历史经验说明,要更加坚持和完善党的领导,党的领导对国家建设和事业发展重要性得到进一步体现.坚持党的领导是全方位的,是贯穿社会发展全局的,马克思主义在中国传播起源于高校,同时也应该在高校进一步传播弘扬.加强党的领导对高校高质量发展具有重要意义,是实现引领高...     

高校继续教育基层学习型党组织建设研究——以淮海工学院为例

高校继续教育基层党组织是学校继续教育工作战斗力的基础。文章学习借鉴当今成功的学习型组织建设经验,结合高校继续教育党组织工作实际,对高校继续教育构建学习型党组织进行积极探索,以期为高校继续教育基层党组织建设在理论研究与实践探索方面提供有益的参考。     

全面从严治党背景下高校工会的民主监督研究

工会民主监督是整个国家监督体系的重要组成部分,当前,工会的职能重点在于服务职能的体现,通过对高校工会民主监督的现状进行调查,高校工会监督规章制度比较完备、民主决策程序得到保证、民主监督取得一定成效,但仍然存在高校工会的民主监督最终体现的为"建议权"、高校工会参与民主管理、民主监督的法律法规尚存空白等问题。可以从高校党委应当明确高校工会民主监督的程序性规定、高校工会应当将民主监督融入到服务职能当中来加强全面从严治党背景下的高校工会民主监督。     

全面从严治党背景下高校清廉后勤建设探究——以南京航空航天大学为例

党的二十大报告首次提出健全全面从严治党体系,对持之以恒推进全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出战略部署。从系统观念入手,阐释高校后勤贯彻全面从严治党战略部署、开展清廉后勤建设的意义和形势,提出筑牢廉政风险防控堤坝、营造清廉后勤政治生态的对策与建议,为推进一流大学建设和后勤高质量发展提供坚强保障。