浅谈如何培养学生的自主学习

“未来社会的文盲不再是没有知识的人,而是不会学习的人”。在经济全球化、科技信息化时代,人们要处理大量信息,面对迅速变化的环境仅仅靠在学校接受的教育已经不够受用终身。要适应未来的社会,人们必须终身学习,不断自我发展与提高;而终身学习又要求人们具有可以独立于教师和课堂以外的自主学习能力。     

浅谈如何培养学生的自主学习

“未来社会的文盲不再是没有知识的人,而是不会学习的人“.在经济全球化、科技信息化时代,人们要处理大量信息,面对迅速变化的环境仅仅靠在学校接受的教育已经不够受用终身.要适应未来的社会,人们必须终身学习,不断自我发展与提高;而终身学习又要求人们具有可以独立于教师和课堂以外的自主学习能力.     

创造性思维能力的培养是高校素质教育的重点

众所周知,科技和经济的发展最终要以教育的发展作为基础.反过来,教育的进步又受到科技和经济的作用.当前,创新教育和人的创新能力备受关注,培养具有创新意识的创造性人才已成为时代和社会对高校人才培养的迫切需要.     

加强和改进基础研究工作管理提升云南省的原始创新能力

地方基础研究工作作为我国基础研究工作的重要组成部分,是在国家基础研究发展方向的总体框架下,结合地方经济和社会发展的需求,开展具有战略性、基础性、前瞻性的科学研究.近年来,云南省基础研究和应用基础研究工作在省委、省政府的领导下,在国家科技部和国家自然科学基金委员会的指导关心下,认真贯彻落实"科学发展观",坚持"实事求是、明确目标、突出重点、有所为有所不为"的原则,紧密结合全省经济、社会和科技发展的重要科学需求和优势资源,为全省经济建设及构建和谐发展社会提供了技术源泉和人才储备,培育了高水平的科技创新团队,不断提升云南省的基础研究水平和原始创新能力,搭建具有云南特色的区域创新体系平台,促进了全省科技事业稳步发展.     

以课程建设为契机提高会计专业学生自主学习能力研究

社会经济的发展推动着会计的不断变革和发展,同时,时代的发展、社会的进步对教育和人才的要求也越来越高,人们只有具有自主学习能力,才能在社会上立足和生存。因而提高学生自主学习能力,是会计教育教学改革的重要问题。而会计专业课是一门理论性和操作性都很强的课程,因此要以课程建设为契机,深化教学方法和手段的改革。     

浅谈数字媒体在创意产业发展中的地位

社会经济的发展和科技的进步,以数字媒介为标志的现代传播方式和以文化艺术为主的创意经济时代也已经到来。文化产业中,创意产业是其核心组成部分,主要是在数字媒介和文化资源整合发展的带动下,以新的姿态不断发展,并在当前经济时代中发挥着重要的作用。新的发展时期,数字媒体已经成为创意产业发展中的重要部分,极大地推动了创意产业的发展。本文主要探讨了数字媒体在创意产业发展中的地位。     

高等教育与人力资本开发研究

人力资本是经济发展的一个关键因素,它对经济增长的作用是巨大的、不可替代的。通过对高等教育的功能和人力资本理论的研究表明,高等教育和人力资本紧密联系,是人力资本开发的关键所在。但从目前经济发展的水平和人力资源的状况上看,当前我国高等教育的规模是偏低的。针对高等教育的社会需求强烈,扩大教育规模、实行大众化教育迫在眉睫。同时高校也应采取相应措施,进行人力资本开发,培养出知识经济、经济全球化时代所需要的高素质专业人才,从而为经济的发展做出贡献。     

内江市科学技术情报研究所多举措加强地方科技信息服务能力

正本刊讯2018年内江市科学技术情报研究所围绕年度工作部署,多举措加强地方科技信息服务能力建设。一是通过全省的科技情报机构搭建的地方科技情报平台,交流学习,整合全省科技信息资源,加强全市科技信息服务能力建设,促进科技情报工作进一步发展。二是为推进高新技术产业发展提供科技信息支撑。围绕全市经济和社会事业发展,以现代信息技术促进转变科技服务模式,以创新思维促进转变科技工作的传统习惯思维模式,推动高新技术产业实现新     

高职计算机对学生进行创业教育的培养

随着经济社会的发展,当前的经济形势已经进入知识经济的时代,在这一阶段最重要的是对知识以及人才的培养。特别是创新型人才的需求,不断的加强。因此,各个高职院校要不断的加强对学生综合能力以及创新素质的培养,提高学生的创新素质,以适应经济社会的发展对创新型人才的需求。不断的加强学生创业教育的培养,培养出具有高度新精神和自主创业能力的人才,以更好地实现高职院校学生的社会价值以及自我价值。     

新常态下高校学风建设长效机制研究

当前高校教育在改革中稳步发展,时代对人才的要求不断提高,高校为人才培养提供更多有利条件,促进高素质、高水平人才培养.学风建设是高校可持续发展的重要内容,适应新常态在高校工作中具有时代意义,学风建设的长效机制的影响因素也是高校教育中存在的问题.随着高校教育与社会人才培养的不断变化,实现在新常态下高校学风建设的长效机制在教育管理、校园文化引导等方面营造浓郁的学习氛围,加强学风教风联动机制建设,促进高校学风建设的长效机制.     

刍议新时期如何建立高职学生干部管理机制

时代的进步对高职教育的发展起着十分重要的作用,一方面积极引导高职教育按照时代的发展方向培养社会所需人才,而另一方面又在无形中要求高职教育不断创新、进取,紧跟时代发展的步伐,而作为高职教育当中不可或缺的力量——学生干部队伍的建设与管理,在新时期也需要不断地探索、改进,以促进高职教育的发展、进步.     

提升学会能力 推动学会创新发展

<正>江西省科协按照中国科协的统一部署和要求,紧紧围绕"三服务一加强"的工作职责,以提升学会综合能力为主线,强化改革意识,突出发展方向,积极搭建服务平台、优化发展环境、创新发展举措,进一步调动和激发学会创新发展的主动性、创造性,不断提升省级学会服务创新能力、服务社会和政府能力、服务科技工作者能力以及自我发展能力,为推动全省科技创新,实现"江西梦"发挥了积极作用。一、加强学术交流,提高学术能力     

论数字时代学术期刊出版编辑力的提升

[目的]从政府与社会、出版单位和编辑个体三个层面,探索在数字出版时代学术期刊出版编辑力提升的策略与路径。[方法]分析学术期刊的现实困境并指出,复合型人才缺乏,公共出版资源建设不足,出版技术难以转化为出版能力等是数字时代学术期刊出版编辑力没能快速提升的原因。[结果]政府和社会应该从多方面加强政策落实,出版单位应该在坚持传统优势的前提下实施数字发展战略,编辑个体应该加强学习,以积极的心态迎接数字出版的挑战。[结论]学术期刊要抓住政策与环境的机遇,切实加强自身建设,提升出版编辑力,发挥学术期刊对科技文化发展的引领作用。     

数字时代情报学博士生课程体系创新

计算机与网络通信技术的发展引起了社会的全面变革,对情报学学科建设及情报学教育的影响也日益凸显。本文首先对情报学博士生教育的发展简况,数字时代及其对情报学教育的影响予以简要阐述,然后对国内情报学博士点研究方向的设置进行调查统计,以此来明晰当前我国情报学博士生教育内容的整体框架,并以此为基础探索数字时代情报学博士生课程体系的创新模式。     

人力资本所有者的收益构成与其学习能力的研究

人力资本所有者往往选择学习成本较低而收益较高的方向进行学习．这时受教育水平起到一种信号显示的作用，即受教育水平高的人学习成本低、学习能力较强。学习能力较强的人力资本进入企业后．不但能给企业创造新价值，还能节约培训成本，最终使企业的收益增加。所以在进行企业剩余分配的时候，具有学习能力的人力资本收益构成中应包节约成本的部分，而且收益与学习能力成正比。社会、企业和人力资本所有者个人都应谊在促进人力资本学习和生产中起到不同的作用。     

基于大数据技术的科技信息服务系统研究与建设

当前随着时代的不断推移,大数据技术不断发展,为各行各业带来新的发展机遇。在知识经济时代,企业的进步与创新开始逐渐依赖企业掌握和运用知识的能力。科技信息服务系统本质上是为现代企业所服务的,能够为企业的发展提供知识和信息方面的支持和帮助,是当前企业寻求发展的一个重要方向。基于大数据技术的科技信息服务系统进行相关的研究与讨论,为打造更新更便捷的科技信息服务系统做好理论方面的研究,希望能够推动科技信息服务系统的建设,帮助企业实现创新发展。     

科技企业孵化器服务能力建设初探——以南京大学-鼓楼高校国家大学科技园为例

科技企业孵化器是以促进科技成果转化、培养高新技术企业和企业家为宗旨的社会公益型科技服务机构,是培养高新技术企业和企业家的摇篮.实践证明,孵化器在提升国家或城市自主创新能力方面有着十分重要的作用.但是当前我国孵化器发展也面临一些问题,如孵化器数量与质量远不能满足经济与科技发展要求,特别是孵化规模与服务能力不匹配,孵化服务平台建设方面需要进一步加强,孵化器的服务能力亟待提高.通过分析当前我国孵化器发展的现状及问题,并对南京大学一鼓楼高校国家大学科技园作在加强孵化器服务能力建设方面的做法进行了剖析,以期对当前各类科技企业孵化器服务能力建设有很好的借鉴和指导意义.     

加强高职艺术设计教育内涵建设的思考

社会在不断发展,对人才的能力需求也不断在变化。高职艺术设计教育是为社会培养应用型专业人才,但是存在着较大的错位。如何培养适应满足不断发展的社会需要的人才是当前高职艺术设计教育迫切需要解决的问题。本文通过分析目前高职艺术设计教育所存在的问题,来探讨如何加强高职艺术设计教育内涵建设,以形成高职艺术设计教育的核心特色。     

地方本科院校工科大学生创新创业能力培养研究

随着科技的快速发展和互联网时代的到来,创新创业对社会发展的作用愈来愈巨大。社会的发展对人才的素质提出了更高的要求,就迫切要求重视并加强大学生创新创业能力的培养。在研究国内外高校创业教育发展的基础上,通过对本校大学生展开问卷调查,分析了当前大学生创新创业教育的发展概况,以及在培养大学生创新创业能力过程中存在的若干问题,提出了相应的对策以培养大学生的创新创业能力。     

浅谈富于人文内涵的建设高等职业教育

技术教育是以传授科学技能为主,发展学生的智能,不断提高学生认知和改造客观世界能力的教育形式。而人文教育则是影响学生形成一定的世界观、人生观、价值观为目的的教育形式,它所强调的是科学技能以外的一种体验、感悟、信仰与涵养。科技教育与人文教育相融合是社会经济、科技发展的要求。建设高职教育在重视技术教育,培养技术应用性和高素质技能型人才的同时,应十分重视加强学生的人文素养教育。