以立德树人导向加强改进高校学生党建工作

学生党支部是重要的基层党组织,有效发挥其战斗堡垒作用是高校为社会输送合格人才的重要保证。加强改进学生党支部建设应坚持立德树人为导向,紧跟时代步伐创新党建工作形式,丰富组织活动内容,切实提高学生党建工作实效性。     

新时代高校如何落实导师立德树人职责探微

新时代高校落实导师立德树人职责既是实现高等教育内涵式发展的迫切需求,更与中国特色社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴密切相关。针对当前国内外形势变化,学校缺乏长效机制构建、导师理性认识不足、研究生存在认识偏差等问题严重影响导师立德树人职责发挥作用的问题,解决这些问题需要高校构建校院两级立德树人长效机制、导师发挥立德树人的能动性和主动性,建立平等和谐师生关系以激发研究生主动向导师敞开心扉。     

立德树人背景下高校资助育人工作探析

道德建设是高校教育的重要内容,也是国民素质的组成部分。高校教育中面对经济贫困学生采取的多项助学措施,既是国家政策和社会主义价值观的体现,也是学校实施德育理念的体现。本文分析高校助学过程中出现的各种学生问题,提出加强培养学生思想政治素质等建议,通过研究为高校助学工作的实施提供一定的理论参考。     

高职院校立德树人工作效能提升的研究

高职院校立德树人工作效能对于高职院校立德树人工作水平具有重要价值。文章明确了高职院校立德树人工作效能的内容、意义和存在的问题,从树立效能理念、加强效能反馈、精准实施改革等方面提出策略。     

“立德树人”视域下高校创新创业教育路径探究

创新创业教育是高校教育体系的重要组成部分,是立德树人根本任务在微观层面的体现。国家对创新创业教育重视度不断加强,相继出台了一系列文件政策鼓励大学生创新创业。高校在进一步加强大学生创新创业教育、推动大学生全面发展、提升教育教学质量等方面取得了积极进展的同时,也暴露出一些不足与问题。由此,高校创新创业教育应以立德树人为根本,坚持育人为本和学生的全面发展理念。文章从提升思政教育引领作用、营造良好的创新创业环境、有效整合优化创新创业资源、构建多元化创新创业导师团队等方面探讨了“立德树人”视域下高校创新创业教育的可行性路径。     

基于党史教育的高校立德树人工作效能研究

中国共产党党史教育是高校立德树人工作的重要内容。通过党史教育,可以让学生坚定党的领导的正确立场、树立全心全意为人民服务的远大志向、明确为民族复兴而努力的奋斗目标,同时,也有利于推动高校立德树人工作的有效开展,对于学生成长成才意义重大。     

高校辅导员如何发挥立德树人的作用

辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是做好学生日常思想政治教育和管理的骨干,对学生的成长起着至关重要的作用。辅导员要从自身出发,树人先树己,努力探讨自身如何充分发挥“立德树人”的作用,以便更加深入细致地做好工作,实现“立德树人”的根本任务。     

新时代高校落实立德树人根本任务的途径研究

高校落实立德树人这一根本任务,须在遵循习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下培养能坚定信仰、有时代感、有崇高价值、尚德笃行和朝气蓬勃的时代新人.肩负使命,高校工作者在育人实践中应不断探寻育人途径:融合大社会教育、实践课程思政、创新思政课程、加强劳动养成教育以及充分利用互联网,增强育人时代感,通过这些途径形成立体化育人...     

立德树人视域下的高校课程思政建设

立德树人是高校教育教学的根本任务,在立德树人的视域下,高校要做好课程思政建设。本文就立德树人视域下的高校课程思政建设进行探析,首先分析了高校课程思政的内容体系,然后阐述了课程思政建设的原则,最后提出了课程思政建设的有效路径,旨在为高校的课程思政建设工作提供一定的参考,提升高校课程思政建设的水平。     

高校辅导员落实立德树人根本任务的路径探究

高等教育要落实立德树人根本任务,高校辅导员应当发挥关键作用,关心学生学习和生活,关注学生思想动态,为学生的成长和发展创设良好的班级环境、校园环境。本文从立德树人根本任务的内涵出发,分析高校辅导员在落实立德树人根本任务中的重要作用,进而针对辅导员践行立德树人根本任务的路径展开探讨,希望可以推进辅导员队伍建设,提升辅导员工作水平,帮助辅导员实现自我精进,促进学生道德发展。     

十九大精神进课堂对思政课教师的要求

十九大是党和国家历史发展中的一件大事,其在政治上、思想上、理论上、实践上、历史上均具有重要意义。高校思政课教师作为意识形态传播的重要力量,有必要积极而且有效地推动十九大精神进课堂。这对高校思政课教师提出了如下要求:必须充分理解"进课堂"的重要意义,必须全面领会十九大精神,必须深挖十九大精神与课程内容的联系。     

认真学习贯彻党的十七大精神办好人民满意的教育

党的十七大是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。大会充分肯定了十六大和十六大以来中央作出的各项决策,高度评价了以胡锦涛为总书记的党中央五年来的工作,要求全党高举中国特色社会主义伟大旗帜,对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设都作出了重要部署。党的十七大对我们全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面具有十分重要的意义。     

中国共产党吉林省教育学院第十一次党员代表大会胜利召开

12月28口,学院教学楼五楼报告厅内红旗鲜艳,党徽闪耀,气氛庄重热烈,备受全院瞩目的中国共产党吉林省教育学院第十一次党员代表大会在这里隆重召开.学院党委书记杨宝忠作党委报告.学院党委副书记、院长姜国主持大会. 大会在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中拉开帷幕.     

新时代迈向体育强国的征程--理解党的“十九大”报告精神意涵

党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。在迈向新时代的伟大征程中,要为实现“中国梦”而不懈努力奋勇前行,抓住体育事业发展的战略机遇期,实现体育强国的伟大梦想。理解新时代的理论内涵,明确体育强国的奋斗目标,寻找体育强国的实现动力。在强国之梦的实现道路中,指引体育强国的发展方向,在以人民为中心的根本宗旨中,确立体育强国的时代责任。当前,我国从“体育大国”向“体育强国”迈进的历史时期,竞技体育需要稳中求进,群众体育需要夯实根基,学校体育需要健康促进,体育产业需要点面齐进,体育人口需要实质突破,都是在新时代实现“中国梦”的组成部分,体育事业的大发展我们需要在“新时代”重新定义。体育强国是“中国梦”的组成部分,我们需要在党的十九大报告中汲取思想精髓,“不忘初心,牢记使命”,在全面建成小康社会的决胜阶段,去满足人民群众日益增长对体育美好幸福生活的向往与期盼。     

中共十八大后党内专题教育的举措探究

我国自建党以来就对党员意识形态教育向来极为重视,尤其是在中共十八大之后,我党举行的多次党内专题教育充分彰显了党中央全面从严治党的决心。本文主要从十八大以来党内专题教育的具体举措方面,结合其历程发展,分析了党内专题教育的理论及现实意义,肯定了党内专题教育的重要性。     

公平和谐人民满意——学习十七大精神专家笔谈(二)

当前是我国教育公平建设最好最快时期;教育公平是社会公平的重要基础,实现教育公平是和谐教育最核心的问题:构建和谐教育要从多方面努力;党的十七大报告丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,明确部署了我国当前和今后教育发晨发展前景:高校教师管理制度改革应坚持"以人为本"的原则.     

“八大”前后中共领导集体关于社会主义文艺事业的探索

中共八大前后,中共中央为了调动一切积极因素,为社会主义事业服务。对我国文艺事业进行了深入的探索。其内容涉及到文艺事业建设的重要性及当时文艺工作中存在的问题,发展社会主义文艺事业的方针、方法、目的等方面,这些发展文艺事业的理论成果,具有鲜明的特点和重大意义。     

论坚持教育创新--学习党的十六大报告

教育创新首先要教育思想观念上创新，树立发展发展观，质量观与人才观，注重特色意识，现代意识，全面推进素质教育，树立终身教育为主体的教育价值观念，尤其注重人文科学对创新性人才培养的作用，在德育工作中探索新的载体，努力培养21世纪德才兼备的创新性人才。     

“十九大”精神下解读《论语》中孔子的生态理念

《论语》是先秦的经典书籍之一,也是"四书"之一。主要记载了孔子及其弟子的言行,其中也涉及到了"生态理念",是研究孔子生态理念的主要资料来源之一。《论语》中反映的孔子生态理念有"仁"爱自然,敬畏天命鬼神,肯定自然,乐山乐水等。这些都与"十九大"精神中的人与自然和谐发展是相契合的。     

学习贯彻十六大精神发展繁荣军事体育事业

学习贯彻十六大精神，就要解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，用“三个代表”重要思想指引前进方向，用党的理论创新成果指导军事体育工作，不断推动军事体育事业的繁荣和发展。