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西方人请客、送礼与中国人有很大不同。当你受到盛情邀请时,如果没有特殊情况就应当欣然接受,并口头表示感谢:“Thank you,it's very kind of you to invite me.I’d like to come.” 相似文献
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刘向东 《中学课程辅导(初二版)》2005,(10):40-40
西方人为了彼此融洽相处,维护国家良好形象,特别重视生活教育和人际关系。尤其平时说话时多能笑口常开、低声细语、彬彬有礼。在激动时也能保持冷静。在谈话技巧上,也是挖空心思,不遗余力,以获得别人的好感。他们认为沟通的技巧不仅能代表个人受教育的程度与素养,也能显示国家的明水平。以下是一些例子。 相似文献
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陈子骄 《大连教育学院学报》2008,24(3):63-64
汉字教学应针对汉字的特点以及西方人的认知特点展开。要让学生认清拼音文字与汉字是两种不同体系的文字,从汉字具备表音符号的特点出发解决汉字的认读问题,教授汉字具体方法为“笔画入手,以一带多,偏旁拓展,触类旁通”。 相似文献
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近代来闽西人通过独特的视角,描绘了福建祖先崇拜这一古老的传统习俗。他们认为,降福避祸、家族聚餐是闽地祖先崇拜兴盛的主要原因,其仪式因祭祀地点不同而分为家祭、墓祭和祠祭三种形式。 相似文献
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当代西方国家的社会治理思潮 总被引:3,自引:0,他引:3
关学增 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):48-52
社会治理思潮是西方国家为谋求解决当今时代所面临的多重严重的政府危机而兴起的一种公共行政改革思潮。它探寻建立和发展新的公共责任机制,由政府与市场、公民社会协同管理公共事务,以调节各种利益矛盾,化解各种社会危机,提高社会管理的效率与质量。这一新的社会管理方式及其所蕴涵的一些管理理念,不仅为众多西方国家所接受并付诸实践,而且在全球化和信息化形势下,正向世界各地蔓延。 相似文献
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20世纪初,当“边缘人”的概念第一次走入大众的视野,它就以一种极大的冲击力,人们在寻求“边缘人”概念的理论突破的同时,也在不断地深入社会,切实地致力于“边缘人”的实证研究。在实际的生活中,“边缘人”也有一种被泛化的趋势,达到了那种无处不边缘的境地。这其中不乏为“边缘人”的研究提供新原型的情况,也即丰富了“边缘人”实证研究的对象。但,也有偏离“边缘人”最初概念的状况,从而,为进一步厘清“边缘人”的概念带来了更大的困扰。 相似文献
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张文焕 《黄河科技大学学报》2001,3(3):96-100,120
西方哲人曾倡导把西方文学作为一个整体来研究,并强调作家不能割断传统。而在这“整体”和“传统”中,人的观念和人物形象的嬗变是不可或缺的一环。随着人的观念嬗变,文学中人物形象拓展的轨迹经历了五个阶段的变化:自然化的人、奴化的人、神化的人、物化的人和人化的人。 相似文献
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本文从内容与形式两个方面阐明了绿党的鲜明特征及其产生原因;对绿党社会政治思想的理论基础及其主要内容进行了叙述和分析并作出了评价. 相似文献
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"社会人"的概念在目前所有高职选用的<西方经济学>教材中均没有介绍,但是这一概念从产生起就对西方经济学具有重要的影响作用,随着西方经济学的发展,"社会人"的内涵也在不断地丰富,要想学好西方经济学就需要学生了解社会、关心社会,关心时事,关心他人,成为一个真正的"社会人",从而提高科学分析社会经济现象的能力.而这一能力又是大多数高职学生所欠缺的,所以文章针对这一问题在"西方经济学"的教学中寻求合适切入点,由浅入深地引导学生如何结合社会现象学习、理解教材内容,再结合教材内容学会分析社会经济现象,真正做到对于西方经济学的融会贯通,提高自身的能力. 相似文献
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在西方国家人们的日常生活中,Thank you使用的频率相当高,不论在正式场合,还是普通场合它都适用。别人为你做了事、帮了忙、让了路、送你礼物、赞扬了你等都应说Thank you或Thanks来表示谢意。讲演者讲完话,教师上完课也常用此作结束语。Thank you几乎成了西方人的一种口头语。现将Thank you使用的场合归纳如下: 相似文献
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沉思 《四川师范学院学报》2001,(6):28-33
宏扬理性的权威,高扬自由、平等、人权的旗帜,论证个人利益和现实幸福的合理性,是近代西方人权理论的基本内容。从人权的呼唤到人权思想的确立,是近代西方人权理论发展的基本线索与重要贡献。 相似文献
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潘娜娜 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2):133-138
十九世纪中国妇女的生活成为西方来华人员广泛讨论的议题.传教士、外交官和文学家、诗人在写实作品和虚构文学作品中共同塑造了愚昧落后、狡诈无耻而又封闭麻木的中国小脚女人形象.这一形象既是中西权力关系互动的结果,又是意识形态的文本建构的结果.直到今天,这一形象还有一定的市场,形成了西方观察中国妇女的“套话”,影响了其对中国女性的正确认知. 相似文献