论体育教学中教与学的结合

结合体育普修梨的教学改革及实践,从教师和学生两个方面提出了影响体育教学煌主要因素,同时就具体教法、应用法及辅助教法等提出了几项要领,实践表明具有较好的教学效果。     

丁香精油抗奶牛乳腺炎病原微生物活性研究

本研究采用琼脂平板二倍稀释法测定了丁香精油对金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、链球菌、肠球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌等共16个不同种类的奶牛乳腺炎病原菌80株和假丝酵母临床致病真菌12株的最低抑菌浓度.用SPSS 17.0软件的单因素方差分析法比较分析了丁香精油对金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、肠球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌和白假丝酵母真菌等共7个不同种属细菌和真菌的抗菌活性强弱及其MIC50和MIC90.结果表明,丁香精油对受试细菌和真菌有不同程度的抑菌活性,其中对白假丝酵母真菌的抑菌活性最强,MIC为0.06⁰.12 mg/m L(0.11±0.02 mg/m L),抑菌活性明显强于对金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌和肺炎克雷伯菌的抑菌活性(P<0.01,P<0.05);丁香精油对铜绿假单胞菌的抑菌活性最差,MIC为27.42±7.83 mg/m L,MIC50和MIC90分别为31.34 mg/m L和15.670.12 mg/m L(0.11±0.02 mg/m L),抑菌活性明显强于对金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌和肺炎克雷伯菌的抑菌活性(P<0.01,P<0.05);丁香精油对铜绿假单胞菌的抑菌活性最差,MIC为27.42±7.83 mg/m L,MIC50和MIC90分别为31.34 mg/m L和15.67³1.34 mg/m L,明显高于对金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、肠球菌、大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌的MIC(P<0.05);而丁香精油对大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、葡萄球菌和肠球菌的抑菌活性无明显统计学差异(P>0.05).丁香精油具有较强的广谱抗细菌和抗真菌活性,可运用于奶牛乳腺炎病原菌等临床细菌和真菌所致的感染性疾病.     

Anatomy Students That are “Team-Taught” May Achieve Better Results Than Those That are “Sole-Taught”

Anatomy practical classes have traditionally been taught by a team of demonstrators (team-taught) in a large dissection room. More recently, particularly in nonmedical contexts, practical classes have been taught by one teacher (sole-taught) to smaller student groups. The aim of this study was to compare student outcomes when the same course was delivered with practical classes team-taught at one campus (metropolitan) and sole-taught at a second campus (regional) while maintaining similar staff to student ratios. This anatomy course, for physiotherapy and lower academically credentialed exercise science/physiology students, utilized blended delivery whereby most content was delivered online and practical classes comprised the main face-to-face teaching. In 2018, the metropolitan campus introduced team-teaching practical classes while the regional campus continued with sole-teaching. Student marks and engagement with online content were compared between campuses and to the previous year (2017) when both campuses had sole-taught practical classes. While final marks for the course increased overall in 2018 (P < 0.01), exercise science/physiology students at the metropolitan campus (team-taught) improved their final marks (53.5 ± 1.1%) compared to a slight decrease for the regional (sole-taught) campus (44.8 ± 1.4%) (P < 0.01). There were no differences between campuses for physiotherapy students in 2018. Student engagement with online content did not contribute to the improvement in marks for exercise science/physiology students. Introduction of a team-teaching format improved student marks, particularly for the lower academically credentialed students. Team-teaching should be considered as the preferred format for anatomy practical classes, particularly in courses involving students with diverse academic credentials.     

本科生创新实践实验室安全管理对策

高校创新实践实验室是一个比较开放但存在较多安全风险的场所,创新实践实验室的安全问题应得到更多的重视。本文分析了创新实践实验室的特点、安全隐患及实验室安全管理中存在的问题,为创新实践实验室的安全管理工作提出了关于安全教育、安全检查、安全防护、项目设计等方面的管理策略建议。     

构建开放式实验教学体系的实践及研究

诚毅学院通过构建开放式实验教学体系,以更广的教学渠道、更科学的时间安排、更充分的设备利用、更完善的管理手段来提高学生的实践能力及创新能力,从而为培养高素质的应用型人才创造了良好的条件。     

智慧教育背景下高校智慧实验室的构建与研究

该文结合目前实验室建设和管理过程中存在的问题与需求,构建了智慧实验室总体架构模型,并对人脸识别系统、基于物联网的动环系统、智慧实验教学平台、智能高清录播系统、仪器设备智能管理系统、云桌面系统等主要技术方案进行了讨论,以期为高校智慧实验室的研究提供参考。     

柑桔属果皮精油的GC-MS分析 Ⅰ.广西容县沙田柚精油化学成分的研究

以气相色谱-质谱-计算机联用技术研究了广西容县柚皮精油的化学成分,从其总离子流色谱峰鉴定了36个化合物,其中部分倍半萜化合物(萨剔烯、艾里莫芬烷、异可拉酮、长叶蒎烯等)在该精油中为首次发现。     

浅谈高职院校实验技术队伍建设的主要途径和方法

分析了目前高职院校实验室技术队伍建设中存在的队伍不稳,结构不合理、人员素质不高和积极性发挥不够等主要问题及原因;提出了更新转变观念、充实队伍、抓好培训、强化管理等建设高素质实验技术队伍的主要途径和方法。     

对职业教育本质属性的认识

关于职业教育本质属性问题,一直是教育界特别是职教界非常关注的问题,目前仍在探究之中。从两个方面对“职业性”和“普及性”是职业教育的本质属性进行了阐述。     

关于教育技术学专业开放实验室建设的思考

对于大部分新建本科院校来说,开放实验室的建设是一个新课题,,也是教育部本科教学水平合格评估中的一个观测点。本文结合我院教育技术学专业实验教学工作的实际,就开放实验室建设的相关问题作了一些探讨。     

University-based child development laboratory programs: Emerging issues and challenges

University-based child development laboratory programs have a long and rich history of significant contributions to the early childhood education field, yet many are being threatened by cutbacks and/or closures. This paper identifies emerging issues and challenges facing lab schools nationwide as they attempt to build support for their programs. Recommendations for strengthening the roles lab programs play in the early childhood field are outlined based on these issues and challenges.     

制定有效措施,加强实验技术队伍的建设

高校实验技术队伍在高等教育中起着重要的作用,加强实验技术人员队伍建设,是加强高校师资队伍建设的重要组成部分。该文提出了加强实验技术队伍建设,提高实验技术队伍的素质,以及建立一支高水平、高素质的实验技术队伍的措施。     

综合实验室建立与建设的探讨

探讨了综合实验室建立的必要性;分析了综合实验室建立的优点,提出了综合实验室建立后需要解决的问题。     

智能实验动物运动训练转笼装置的制作及应用

针对实验动物传统手工运动装置的不足而制作一种以圆柱形金属筛网笼做主体部分,微电机减速器做动力,控制器控制电动机转速和正反转,定时器做记录及固定运动时间的实验动物被动训练装置。通过智能电动转笼将转速控制在4~6 r/min,循序渐进,从而避免因传统手工转笼的耗时、耗力以及转动的不匀速和运动强度不均衡等缺点。将大鼠置于该智能电动转笼中进行转动,观察到大鼠能在智能电动转笼装置中匀速运动,当运动量达到目标后自动停止,完整记录实验动物在转笼中的被动运动情况及运动量。实验表明,智能实验动物运动转笼装置更能满足实验动物运动研究。     

实践教学体系的构建

随着我国经济的快速发展和工业化进程的加快,对技能应用型人才急剧增加。职业教育以培养技能应用型人才为目标,构建适合现代社会发展要求的新型的实践教学体系是培养技能应用型人才的重要保证。该文对职业学校的实践教学体系的构建进行了探讨。     

高等学校实验室安全教育探讨

分析了高校实验室安全管理面临的主要问题,建立和完善全校性的规范、合理、高效的实验室安全教育体系的重要意义,归纳了实验室安全教育的主要内容,提出开展实验室安全教育应采取的措施.     

实践乃育人之本

文章结合作者经历,阐述了生活、学习、工作中勇于实践,勤奋执着对育人的作用,提出在科学研究的实践过程中应注意的问题。尤其强调了生活实践中意志磨练,不畏挫折,科学实验中执着和毅力的重要性,提出要营造有利于创新和育人的实验室文化环境等。     

航行保障与操纵训练实验室建设

航海作业、导航定位、船舶操纵是海运院校船舶驾驶专业学生必须具备的专业技能。针对传统实验室在航行保障、舰舶操纵等教学与训练中的某些弊端,建设集航海作业、导航定位、船舶操纵等一体的综合实验室,实现航海导航保障、船舶航行操纵的综合训练。通过计算机功能模拟软件、自动舵模拟操纵训练系统,结合船舶实时运动模型,建立基于电子海图技术的航行保障与船舶操纵综合训练系统,实现综合航海作业、导航定位及船舶模拟操纵训练;并通过多媒体教学软件,结合计算机大屏幕投影,实现多媒体教学,以提高教学训练效果。     

高校经济管理类实验室建设模式初探——基于南开大学经济学实验教学中心建设经验的探析

在知识经济和全球经济一体化迅猛发展的背景下,如何培养和造就厚基础、宽口径、高素质、强能力、重实践、重个性的经济管理类应用型人才成为经济管理类院校的新课题。而加强实验室建设,则成为使学生既了解经济及管理科学的理论,又掌握动手实践的技能的有效路径。通过分析南开大学经济学实验教学中心建设的成功经验,结合经济管理学科属性对实验室建设的要求,具体对经济管理类实验室,尤其是经济类专业实验室的建设进行了探讨。