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一、选择题
谜语是中华文化的一大特色,它的脍炙人口与发人深省引起人们的广泛关注.读谜语"东边点窝瓜,牵藤到西家.花开人吵闹,花落人归家."回答1~2题. 相似文献
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王刚 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(Z1)
高中地理考试中,带有图示的选择题越来越多。掌握读图和变换图示的方法和技巧,精确解读图中隐含的信息,是解答此类题的关键。学生常感到地球运动和大气运动的读图选择题较难,下面,笔者以此类试题为例,介绍一些实用的解答方法。一、精读数值法从图中精确读出数值,通过分析、计算,得到正确答案。一 相似文献
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李碧英 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(7)
自然地理因其涉及的基本概念、原理、规律等较多,知识间内在联系极为紧密,理解起来难度较大,且设置试题时自由度高、覆盖面广、综合性强,成为学习的瓶颈。为加强对自然地理复习的针对性与实效性,教师应把握好以下三个策略。一、把握核心,突破高频考点 相似文献
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王本成 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2016,(4):48-49
"微视频"又被人们称为"微课"。微课在翻转课堂的普及之后成为教学过程中预习和复习环节的重要载体,微课已成为教育界关注的热点和地理教学过程中重要的部分。从2012年下半年开始,教育部面向全国中小学举行微课作品征集评选大赛,至此,微课迅速在各学科教学中得到广泛应用。众所周知,在传统课堂上一般某个知识点或者某个教学点成为整节课的精华,但是 相似文献
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一、选择题
中国国土辽阔,区域差异显著.有学者如此概括和提炼中国四大地区的宏观差异:南方地区可称为"绿色中国",北方地区可称为"黄色中国",西北地区可称为"金色中国",青藏地区可称为"银色中国".据此回答1~4题. 相似文献
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高中地理"地球运动"的知识,要求初学者具备较高的空间想象能力。摆在教师面前的难题是:高一学生只具备初中的平面几何知识,立体几何知识只有在高二才接触到。例如关于"由于黄赤交角的存在导致太阳直射点的南北移动"的知识,在平时的听课过程中,有些教师在平时的教学中采用经纬仪(或地球仪)演示的方法进行讲授,学生的确能够获得直观的印 相似文献
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一、选择题
2007年10月24日18:05,我国绕月探测卫星"嫦娥一号"在西昌卫星发射中心顺利升空,"嫦娥一号"首先在近地点200km、远地点50000km、周期为16小时的轨道上运行.10月26日17时33分第二次变轨(近地点),变轨后远地点高度由50000km提高到70000km,使卫星进入24小时周期轨道.如图1所示.据图和材料完成1-3题. 相似文献
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李成月 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(3)
山地垂直自然带、山地雪线与高山林线是高考复习中的重点和难点内容,也是近年来高考经常出现的考点之一。但由于对山地垂直自然带、山地雪线与高山林线的形成原因、分布规律及基本原理没有很好掌握,又缺乏对应的判读方法,很多学生在解答这类题型时无从下手。因此,在高三复习中必须重视这方面知识的归纳与总结,以提高解题的准确率。 相似文献
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正"三圈环流"是自然地理中的经典内容,是后续学习内容——季风环流和气候的重要基础,重要性不言而喻。同时,"三圈环流"也是学习的难点。笔者历年教授这部分内容时,都发现学生理解起来比较吃力。基于此,笔者结合自身的教学实践和经验,谈谈在"三圈环流"教学中需注意的几个地方,供同行参考。一、重视必要的知识铺垫1.分清近地面和高空,明白等压线与纬线的关系 相似文献